精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
9.细胞的各种膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流,下列关于“膜流”的叙述正确的是(  )
A.血红蛋白的合成与加工、草履虫吞噬食物等都体现了膜流
B.链霉素和酵母菌均能发生膜流现象
C.膜流的方向只能是内质网→高尔基体→细胞膜
D.膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运

分析 根据题干信息“细胞的各种膜性结构间相互联系和转移的现象称为膜流”,说明膜流体现膜的流动性.膜流.所谓膜流,是指由于膜泡运输,真核细胞生物膜在各个膜性细胞器及质膜之间的常态性转移.只有真核细胞才会有膜性细胞器,酵母属于真核生物,有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡、线粒体等,有的还具有微体,所以会有膜流现象.

解答 解:A、血红蛋白是红细胞中胞内蛋白质,其的合成与加工与膜流无关,A错误;
B、链霉素是物质,不具有膜流现象,B错误;
C、胞吐膜流的方向是内质网→高尔基体→细胞膜,而胞吞膜流的方向则相反,还可以是与溶酶体联系,或者细胞膜到各种细胞器膜,C错误;
D、膜流由于是各种细胞结构通过膜结构相互联系转化,可以将物质通过具膜小泡运输,D正确.
故选:D

点评 本题考查细胞膜的流动性,意在考查学生提取信息和解决问题的能力,膜流一个典型的实例是分泌蛋白的合成:在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后,还要经过一些加工,如折叠、组装、加上一些糖基团等,才能成为比较成熟的蛋白质.然后,由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡,包裹着蛋白质转移到高尔基体,把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内,做进一步的加工,成为成熟的蛋白质.接着,高尔基体边缘突起形成小泡,把蛋白质包裹在小泡里,运输到细胞膜,小泡与细胞膜融合,把蛋白质释放到细胞外.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.以下关于植物根穴吸收的无机盐的说法,正确的是(  )
A.铁是叶绿素分子的组成元素
B.磷是光合作用碳反应三碳糖的组成元素
C.氮是蛋白质、DNA、RNA和油脂的组成元素
D.无机盐在生物体中多数以复杂化合物的形式存在

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.在许多生物实验中都需要细胞作实验材料.下列处于生活状态的细胞有(  )
①浸在0.3h/mL的蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞
②盐酸水解后的人的口腔上皮细胞
③放在9%的NaCl溶液中的人的红细胞
④放在清水中的黑藻叶片细胞.
A.①③B.①④C.②④D.②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关生物学实验的叙述正确的有(  )
(1)探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液作底物
(2)在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于概念模型
(3)孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用了假说演绎法
(4)在模拟细胞大小与物质运输的关系时,琼脂块表面积和体积之比是自变量,氢氧化钠扩散速度是因变量
(5)色素的提取和分离--提取色素时加入无水乙醇越多,纸层析时色素带的颜色越浅
(6)DNA和RNA分布--甲基绿吡罗红染液处理大肠杆菌后,细胞出现红色集中区域
(7)观察细胞减数分裂--显微镜下观察不到着丝点排列在赤道板上的减数分裂时期细胞.
A.一项B.两项C.三项D.四项

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.图甲表示玉米叶肉细胞内部分生物膜结构及代谢过程,①-④代表物质,图乙为适宜温度下光照强度对玉米光合作用影响的实验结果,图丙为叶肉细胞提取色素的滤纸条.请回答:

(1)图甲所示膜结构为叶绿体的类囊体膜,其中①表示氧气.
(2)图甲中③表示三碳化合物,若将玉米植株由图乙中B点转移到C点条件下,短时间内图甲中③的含量将下降.
(3)图乙A点时,该植物叶肉细胞产生ATP的场所是细胞质基质、线粒体.假定在24小时中,给予该玉米光照8小时和黑暗16小时,则保证其能正常生长的光照强度至少要大于d(用字母表示).
(4)图丙中的4条色素带分离的原理是各色素分子在层析液中的溶解度不同;
(5)黄瓜是我国重要的蔬菜作物,研究人员以北方生长的黄瓜品种为材料,用单层黑色遮阳网(遮荫率70%)对黄瓜幼苗进行遮荫,以自然条件下光照为对照,一段时间后,测定黄瓜的生长发育和光合特性变化,实验结果如表所示.请分析回答:
  株叶面积(cm2 总叶绿素(mgg-1FM) 净光合速率(μmolmolm-2s-1 胞间CO2浓度(μmolmol-1
 自然条件2860  1.43 15.04 187
 弱光条件 3730 1.69 4.68 304
①实验组净光合速率显著低于对照组,主要原因是实验组光照强度弱.
②弱光处理一段时间后,黄瓜产生的有利于提升其光能利用率的变化有增大株叶面积和增加总叶绿素含量.与叶绿素a相比,叶绿素b在430~450nm蓝紫光(弱光下占优势)区有较高的吸收峰和较宽的吸收带,由此推测,实验组叶绿素a/b含量比值低于对照组.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图为果蝇体细胞染色体组成,以下说法正确的是(  )
A.果蝇一个染色体组含有的染色体是Ⅱ?Ⅲ?Ⅳ?X?Y
B.X染色体上的基因控制的性状遗传,部分形状的遗传与性别无关
C.果蝇体内细胞,除生殖细胞外都只含有两个染色体组
D.Ⅱ?Ⅲ?Ⅳ?X(或Y)四条染色体携带了果蝇生长发育所需的全部遗传信息

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:填空题

1.当细胞液的浓度小于外界溶液浓度时,水分会透过原生质层进入外界溶液中,由于原生质层的伸缩性比细胞壁大,因此当植物细胞不断失水时,原生质层和细胞壁逐渐分离开来,即发生质壁分离现象.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西商洛丹凤中学高二下6月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

进食可刺激胃腺细胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化。

(1)胃酸可以杀灭进入胃内的细菌,这属于机体的 免疫;胃蛋白酶仅对食物中的蛋白质成分有消化作用,这体现了酶的 性。

(2)哺乳动物进食时,食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌,称为头期胃液分泌。该过程受神经调节和神经-体液调节的共同调控,如图所示。

① 胃泌素通过 运输到达胃腺细胞,促进胃液分泌。若胃酸分泌过多,又可抑制胃泌素的分泌,这种调节方式叫做

②促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有

(3)为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响,有人用同一只狗连续进行了以下实验:

①步骤2中胃液的分泌是 调节的结果。

②步骤3的目的是

③步骤4是为了确定在 调节作用下的胃液分泌量。

④重复上述实验均得到相同结果,表明在头期胃液分泌的两种调节机制中,神经-体液的作用效应更大;二者共同作用效应 (大于/小于/等于)各自单独作用效应之和。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

2.下表中各项都正确的一组是(  )
生物种类细胞结构遗传物质的核苷酸种类变异来源
AHIV4染色体变异
B根瘤菌原核细胞8基因突变
C豌豆真核细胞8基因突变、基因重组、染色体变异
D果蝇真核细胞4基因突变、基因重组、染色体变异
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步练习册答案