分析 在利用细胞工程技术培养杂交植株时,首先利用纤维素酶和果胶酶(A)处理细胞去除其细胞壁;甲乙两细胞的原生质体经诱导产生融合的原生质体(B);植物组织培养的过程是B→愈伤组织→胚状体(C)→目的植株.
解答 解:(1)过程A是获取原生质体,常用酶解法去除细胞壁,使用的酶是纤维素酶和果胶酶.PEG诱导植物原生质体融合形成B,原理是细胞膜的流动性;将甲、乙原生原生体放在等渗溶液中其形态为圆球形;质壁分离是细胞壁与原生质体的分离现象,因此可以用质壁分离实验来检测B是否再生出细胞壁.
(2)愈伤组织在含有钠盐的选择培养基的作用下,淘汰不利个体,得到的都是耐盐个体,从而使种群的基因频率发生改变.
(3)甲花粉的基因型可能为yR、yr,乙花粉的基因型可能为MN、Mn.取甲乙的花粉进行融合,融合的细胞类型有yyRR、yyrr、MMNN、MMnn、yRMN、yRMn、yrMN、yrMn、yyRr、MMNn,共10种,其中yRMn无同源染色体,是不可育的.
故答案为:
(1)酶解法(纤维素酶和果胶酶处理) 细胞膜的流动性 圆球形 质壁分离实验
(2)耐盐(抗病不给分) 基因频率
(3)10 不可育
点评 本题结合图解,考查植物体细胞杂交过程,要求考生识记植物体细胞杂交的具体过程,能准确判断图中各过程的名称,再结合所学的知识准确判断各选项.需要注意的是:植物细胞具有细胞壁,未脱壁的两个细胞是很难融合的,植物细胞只有在脱去细胞壁成为原生质体后才能融合,所以植物的细胞融合也称为原生质体融合.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③④ | B. | ①⑤ | C. | ①④ | D. | ③⑥ |
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A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ③ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南南阳方城一中五校联考高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
能够促使唾液淀粉酶水解的酶是( )
A.淀粉酶 B.蛋白酶
C.脂肪酶 D.麦芽糖酶
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