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某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的小室,如图A所示.检测期间植物有时有照光(固定的光照强度),有时则是处于完全黑暗中,测得连续60分钟内氧气浓度变化的结果如B所示曲线(液滴移动距离已换算为ppm).

(1)影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是
 
,在
 
分钟测定时间点,装置内的氧气浓度为250ppm.
(2)在最初10分钟时段,瓶内植物进行
 
作用.在第40分钟时,植物
 
(有/没有)光照,你的判断理由是
 

(3)在实验过程中某段时间内,记录液滴的移动,获得以下数据:
每隔一定时间记录一次刻度数据
-29-150+18+35
该组实验数据是在B曲线的
 
(A.15-35/B.40-60)分钟时间段内获得的.
(4)如果该植物后30分钟的呼吸速率平均值与前20分钟呼吸速率平均值相同,则该植物后30分钟内真正光合作用的平均速率为
 
×103ppm/小时.
(5)该植物在某时间段内叶肉细胞中光合作用、有氧呼吸两者之间存在以下的联系,其中甲~戊表示生理过程,a~d表示相关物质,请据图C回答:
①物质d表示
 
,过程丙进行的部位是
 

②在过程甲~戊中,能产生ATP的有
 
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:分析装置图和曲线图是解答本题的关键.图A是密闭装置,内有二氧化碳缓冲液,说明实验过程中二氧化碳浓度始终不变,有光照时,光照强度相等,刻度移动表示是氧气的变化量,B图中,约24分钟之前,氧气的量逐渐减少,说明是处于黑暗条件下,24分钟之后,小室内氧气含量逐渐升高,说明光合作用大于呼吸作用;图C中,甲是光合作用的光反应阶段,乙是光合作用的暗反应阶段,丙是有氧呼吸的第三阶段,丁是有氧呼吸第二阶段,戊是有氧呼吸的第一阶段.
解答: 解:(1)由题意和题图知,图A中二氧化碳浓度不变,有光时光照强度不变,因此影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是温度;分析题图可知,24分钟左右,小室内氧气浓度最低,装置内的氧气浓度为250ppm时对应2个时间点,约是20、30 分钟.
(2)分析题图可知,在最初10分钟时段,瓶内氧气浓度快速下降,此时植物细胞进行有氧呼吸;在第40分钟时,小室内的氧气浓度处于上升阶段,此时光合作用大于呼吸作用,因此植物存在光照条件.
(3)分析表格中信息可知,从每隔一定时间记录一次刻度数据是逐渐增大,说明小室内氧气浓度逐渐升高,光合作用大于细胞呼吸作用,因此应该对应图B中24分钟之后的阶段.
(4)由题图曲线可知,20分钟内呼吸速率为1750-250=1500 ppm/20min;30分钟内净光合速率为2500-250=2250 ppm/30min;所以30分钟内真光合速率为2250+1500×30/20=4500 ppm/30min,即真光合速率为4500×2=9000 ppm/小时.
(5)①分析题图可知,d是有氧呼吸第二阶段的产物,且是暗反应的原料,因此是二氧化碳;丙是有氧呼吸第三阶段,发生在线粒体内膜上;②图中产生ATP的过程是有氧呼吸的三个阶段及光反应阶段,暗反应过程不产生ATP,需要消耗ATP.
故答案为:
(1)温度     20、30 
(2)(有氧)呼吸     有      因为在该时段,植物的光合速率大于呼吸速率(或光合作用大于呼吸作用或O2的生成大于O2消耗)
(3)B          
(4)9
(5)①CO2  线粒体内膜   ②甲丙丁戊
点评:本题具有一定的综合性和难度,属于考纲中理解、应用层次的考查,在解答过程中需准确分析图解,从图解中获取解题的有效信息.光合作用和呼吸作用过程中的几个名词需理解:净光合速率即为有机物积累速率、有机物合成速率即为总光合速率,总光合速率=净光合速率+呼吸速率、从周围环境吸收CO2的量即为净光合作用量.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

为研究酵母菌的呼吸方式,某生物小组制作了图中c-f所示装置,判断不合理的是(  )
A、连接e→d→c→d,从e侧通气,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了有氧呼吸
B、连接f→d,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了无氧呼吸
C、连接c→d,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了无氧呼吸
D、结果表明,酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸都生成了CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示番茄叶肉细胞中发生的生理反应,请据图回答:

(1)生理作用①是
 
;生理作用⑤是
 
;图中结构丁是
 

(2)下列物质的编号分别表示:A
 
  C
 
 D
 
 K
 
  Q
 

(3)若有过程⑦发生,则说明该植物的上述相关生理作用状况是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为(假设其他条件均不变且都是植物生长的适宜条件).在此过程中,能正确反应植物呼吸作用强度的变化曲线的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞呼吸过程中一定会发生的是(  )
A、氧气的消耗
B、有机物的分解
C、二氧化碳的生成
D、水的生成

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科目:高中生物 来源: 题型:

观赏植物蝴蝶兰可通过改变CO2吸收方式以适应环境变化.长期干旱条件下,蝴蝶兰在夜间吸收CO2并贮存在细胞中.

(1)依图1分析,长期干旱条件下的蝴蝶兰在0~4时
 
(填“有”或“无”)ATP和[H]的合成,原因是
 
;此时段
 
(填“有”或“无”)光合作用的暗反应发生,原因是
 

(2)蝴蝶兰的种苗可利用植物细胞的
 
,通过植物组织培养技术大规模生产,此过程中细胞分化的根本原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于ATP的叙述中,正确的是(  )
A、ATP是生物体的主要能源物质
B、菠菜叶肉细胞ATP的形成场所只有线粒体和叶绿体
C、剧烈运动后体内ATP的含量不会明显下降
D、ADP转化为ATP需要Pi、酶、腺苷、能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

乌鱼能用于治疗各种痔、湿痹、面目浮肿,利大小便.为了研究污染物对乌鱼塘中生物的影响,选取了该池塘中的5种不同生物,并对其食物进行分析,结果如下表.
泥鳅水蚤小球藻
乌鱼
河蚌
泥鳅
水蚤
(1)乌鱼的药用意义体现了生物多样性的
 
价值.
(2)在整个生长季节,流经各部分能量数值(单位:kJ)如下表.
太阳能光合效率能量传递效率水蚤河蚌
10101%10%106106
乌鱼能从鱼塘获取的能量是
 

(3)调查池塘中乌鱼的种群密度可以采取的方法是
 
,池塘中
 
两种生物减少可使乌鱼的种群密度上升.
(4)油漆和塑料中的多氯联苯是一种不易降解和排出体外的污染物,请用食物链(食物网)描述小球藻吸收该物质后,写出多氯联苯进入乌鱼体内的途径.
(5)该池塘被严重污染后经若干年形成了一片草地,该过程属于
 
演替.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋.如图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向),其中正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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