科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高三上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图1为某二倍体雄性动物的细胞分裂示意图,据图回答:
(1)若用光学显微镜观察染色体,可用 进行染色.
(2)甲图细胞正处于中期,若继续分裂将进入后期.请在答题卡坐标图2中,画出中期和后期细胞内染色体数目变化曲线.
(3)乙图细胞名称为 ,若继续分裂,形成的精子基因组成为 .
(4)若乙图细胞继续分裂,产生了一个基因组成为ABB的异常精子,原因是 .
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科目:高中生物 来源:2016届浙江高三下学期第二次五校联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究人员用一定浓度的赤霉素(GA)溶液分别处理棉花植株的受精幼铃和未受精幼铃,24h后在叶柄处注射含32P的磷酸盐溶液(如下图),一段时间后取样测定两种幼铃32P的放射性强度并统计两种幼铃的脱落率,并与空白对照组相比较,实验结果如下表。下列有关该实验的叙述不正确的是
A.GA处理对受精幼铃脱落率的影响小于对未受精幼铃脱落率的影响
B.H2O处理组与GA处理组施用的液体量应该保持相等
C.GA对32P向两种幼铃的运输无显著影响
D.H2O处理组中幼铃的放射性强度差异可能与棉花植株的内源激素有关
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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江杭州七校高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
荔枝叶片发育过程中,净光合速率及相关指标的变化如下表。叙述不正确是( )
叶片 | 发育情况 | 叶面积 (最大面积的%) | 总叶绿素含量 (mg/g·fw) | 气孔相对 开放度(%) | 净光合速率 (μmolCO2/m2·s) |
Ⅰ | 新叶展开前 | 19 | — | — | -2.8 |
Ⅱ | 新叶展开中 | 87 | 1.1[ | 55 | 1.6 |
Ⅲ | 新叶展开完成 | 100 | 2.9 | 81 | 2.7 |
Ⅳ | 新叶已成熟 | 100 | 11.1 | 100 | 5.8 |
注:“—”表示未测数据.
A.Ⅱ的净光合速率较低是因为叶绿素含量低、气孔相对开放程度小和叶面积小
B.将Ⅰ置于光温恒定的密闭容器中,一段时间后,其叶肉细胞中将开始积累酒精
C.将Ⅳ置于光温恒定的密闭容器中,一段时间后,其叶肉细胞中的ATP含量将增加
D.与Ⅲ相比,Ⅳ的叶肉细胞的叶绿体中,数量明显增多的结构是基粒
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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江杭州七校高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某—植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如下图所示,横坐标表示生长素浓度。根据实验结果,可以获得的结论是( )
A.当生长素浓度为10-6g·L-1时,抑制根的生长,促进茎的生长
B.某一浓度的生长素对同一植物不同器官的作用效果不一定相同
C.生长素浓度越低对根的生长促进作用越强
D.生长素对不同种植物的同一种器官的作用效果相同[来源:Zxxk.Co
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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江杭州七校高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体需氧呼吸的叙述,正确的是( )
A.柠檬酸循环中O2与[H]结合生成水
B.电子传递链产生的ATP最多
C.与糖酵解有关的酶分布在线粒体的嵴上
D.葡萄糖在线粒体中分解产生丙酮酸
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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江杭州七校高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下表格是某同学对蓝藻和人体成熟红细胞比对情况,其中“●”表示“有”,而“〇”表示“无”。根据所学知识,该表格中正误情况是
A.蓝藻栏有1处错误,人体成熟红细胞栏有0处错误
B.蓝藻栏有1处错误,人体成熟红细胞栏有1处错误
C.蓝藻栏有2处错误,人体成熟红细胞栏有1处错误
D.蓝藻栏有0处错误,人体成熟红细胞栏有0处错误
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科目:高中生物 来源:2016届天津市河西区高三第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇的X、Y染色体有同源区段和非同源区段。有关杂交实验结果如下表所示,下列对结果分析错误的是( )
杂交组合一 | P:刚毛(♀)×截毛(♂)→F1全部刚毛 |
杂交组合二 | P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1刚毛(♀):截毛(♂)=1∶1 |
杂交组合三 | P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1截毛(♀)∶刚毛(♂)=1∶1 |
A.X、Y染色体同源区段基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异
B.X、Y染色体同源区段的基因在减数分裂中也会发生交叉互换从而发生基因重组
C.通过杂交组合三,可以判断控制该性状的基因一定位于X、Y染色体的同源区段
D.通过杂交组合二,可以判断控制该性状的基因一定位于X、Y染色体的非同源区段
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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