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    温带地区的大部分植物中，CO2固定过程中的第一个稳定中间产物是3-碳化合物，这就是C3植物。CO2的固定是暗反应的关键环节，但如果在暗条件下，暗反应很快便停止。

    许多仙人掌植物的气孔仅在夜间开放，其CO2固定机制有所不同，进入气孔的CO2在胞质酶作用下，附着于一个3-碳化合物而生成一个4-碳化合物（苹果酸），苹果酸储存于细胞液中，直至白天才分解释出CO2进入叶绿体，在那里再以C3植物相同的机制固定。

    （1）请简述暗反应中，C3植物CO2固定的第一个稳定中间产物生成的过程：

    _________________________________________________________________。

    （2）下列情况中，不能进行CO2固定的是__________( A.白天的仙人掌植物， B.夜间的C3植物)。原因是___________________________________。

    （3）根据上述资料，指出C3植物与仙人掌在CO2固定过程的不同处①_________________；②_________________________________。

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    （1）红绿色盲症的遗传方式为_________________遗传，Ⅱ3基因型为________，Ⅱ5型为________。

    （2）若Ⅱ4和Ⅱ5结婚，所生子女患病的概率为________，男孩患病的概率为________。

    （3）若Ⅱ1和一位患色盲症的男性结婚，请写出这对夫妇婚配产生子代的遗传图解。_______。

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省高三二诊模拟理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    野生川贝母是一类珍贵的药用植物，多生长在高海拔的林间灌丛，自然生境恶劣。研究人员采用人工遮荫的方法模拟高原群落灌丛下的遮荫度，研究遮荫和全光对川贝母光合作用的影响，为人工引种提供理论支持。（注：光合有效辐射指绿色植物的叶绿素转化的光谱能量，是植物生命活动、有机物质合成和产量形成的能量来源。）

    （1）研究人员对遮荫和全光条件下川贝母光合速率进行了检测，结果如下图: 

    ①光照强度为a时，川贝母叶肉细胞中产生ATP的细胞器是______________。

    ②结果显示，______________条件更适于川贝母的人工引种，原因是______________。 

    （2）研究人员进一步检测了川贝母叶片光合作用的相关参数。结果如下表: 

    参数

    遮荫

    全光

    能量捕获效率(F＇v/F＇m)

    0.563

    0.491

    气孔导度(molH20·m-2·s-1)

    0.456

    0.201

    胞间C02浓度（μmolC02molair)

    261

    210

    ①为减小实验误差，每组实验处理需重复20次，取______________进行比较分析。 

    ②由表中数据可知，遮荫条件下更有利于川贝母有机物的生成，其原因是叶肉细胞中类囊体，薄膜上光合色素的能量捕获效率更高，有利于_______________________________________。同时，遮荫条件下_______________________更高，有利于提高川贝母叶肉细胞叶绿体基质中中CO2的固定速率。

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    科目：高中生物 来源：2017届广东省肇庆市高三毕业班第三次统测理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    “今又生”是我国为数不多的首创基因治疗药物之一，其本质是利用腺病毒和人P53基因（抑癌基因）拼装得到的重组病毒。人的P53蛋白可对癌变前的DNA损伤进行修复，使其恢复正常，或诱导其进入休眠状态或细胞凋亡，阻止细胞癌变。“今又生”的载体采用第一代人5型腺病毒，其致病力很弱，其基因不整合到宿主细胞的基因组中，无遗传毒性；载体经基因工程改造后，只对细胞实施一次感染，不能复制，不会污染。

    请回答下列问题：

    （1）在“今又生”的生产中，为了获得更高的安全性能，在载体一般应具备的条件中，科学家选择性地放弃了一般载体都应具有的特点____________。检测P53基因的表达产物，可以采用_______________技术。

    （2）如果要大量扩增P53基因，一般采用PCR技术，该技术中需使用的一种特殊的酶____________________。与体内DNA复制相比较，PCR反应要在_______________中才能进行，并且要严格控制_________条件。

    （3）如果要获得胚胎干细胞进行研究，则胚胎干细胞可来源于囊胚的_________，或胎儿的原始性腺；在培养时，细胞充满培养皿底部后停止分裂，这种现象称为_____。如果想继续培养则是需要重新用__________处理，然后分瓶继续培养，这样的培养过程通常被称为传代培养。

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    科目：高中生物 来源：2017届广东省肇庆市高三毕业班第三次统测理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关实验的叙述，错误的是

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    下列是有关植物光合作用和呼吸作用的图像。图甲是在适宜环境中水稻光合作用部分过程图解。图乙是在15℃条件下，以水稻为材料进行研究得到的实验结果。请回答相关问题：

    （1）图甲表示的生理过程是________________，图中C代表的物质是_____________。若将该植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中，此时叶肉细胞内A物质含量的变化是__________________。

    （2）由图乙可知本实验的目的是研究_____________________，图乙O点ATP产生的场所有________________。图乙中a点的含义是______________________。

    （3）若将图乙的实验温度升高10℃，则b点向__________（填“左”或“右”）侧移动。

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    科目：高中生物 来源：2017届上海市徐汇区高三4月模拟（二模）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （三）回答下列有关微生物与基因工程有关的问题

    1.基因工程的第一步是获取目的基因，获取的方法包括__________和化学方法人工合成。如果要想获取人的胰岛素基因，只能用化学方法人工合成，具体的做法是从人体__________细胞中获取胰岛素mRNA，再通过__________过程即可获得目的基因。

    2.基因工程的第二步是将目的基因和运载体重组，重组时需要选择合适的限制酶和________酶。常用的运载体是细菌质粒（如图示），

    质粒中ori为质粒复制所必需的DNA序列，启动子是使转录开始的一段DNA序列，终止子是提供转录终止信号的DNA序列。青霉素抗性基因作为__________基因，以便于筛选。质粒上还有多种限制酶的切点，若目的基因上也有上述质粒中相应限制酶的切点，为避免目的基因自身的环化并能与图中质粒准确重组，可选用的限制酶是____

    A. NdeI和XbaI B. NdeI和BamHI C. XbaI D. PstI E. BamHI

    3.基因工程的第三步是将重组质粒导入受体细胞，例如，转基因动物常用的受体细胞为____________。

    4.基因工程的第四步是筛选出导入重组质粒的受体细胞。

    （1）如用大肠杆菌作为受体细胞，则该大肠杆菌中不应含有青霉素抗性基因，请阐述其原因？_______________________________________________________。

    （2）培养导入了重组质粒的大肠杆菌时，需配制培养基。该培养基除含有大肠杆菌必需的葡萄糖、氮源、无机盐、水、生长因子等营养物质外，还应加入的物质有____（多选）

    A. 细胞分裂素 B. 琼脂 C. 噬菌体 D. 青霉素

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    科目：高中生物 来源：2017届湖南省衡阳市十校调研高三高考冲刺卷理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列有关温度与酶活性的问题：

    （1）温度对唾液淀粉酶活性影响的实验：将盛有2mL唾液淀粉酶溶液的试管和盛有2mL可溶性淀粉溶液的试管编为一组，共四组，在0℃、20℃、37℃和100℃水浴中各放入一组，维持各自的温度5min。然后，将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中，摇匀后继续放回原来的温度下保温，把____________的时间作为本实验的起始时间记录下来。再每隔一分钟，取一滴混合液滴在盛有碘液的点滴板上进行观察,记录每种混合液蓝色消失的时间。通过比较混合液中____________消失所需时间的长短来推知酶的活性。预计____________温度下混合液因其中的酶失去活性蓝色不会消失。

    （2）温度对酶活性的影响主要体现在两个方面：其一，随温度的升高会使____________接触的机会增多，反应速率变快；其二，因为大多数酶是蛋白质，随温度升高____________会发生改变，温度升到一定程度，酶将完全失活。这两种作用叠加在一起，使酶促反应在某一温度下最快，这一温度就是该酶的____________。

    （3）科研人员通过蛋白质工程来设计改变酶的构象。在研究溶菌酶的过程中得到了多种突变酶，测得酶50%发生变性时的温度（Tm),部分结果见下表：

    (注:Cys右上角的数字表示半胱氨酸在肽链中的位置）

    溶菌酶热稳定性的提高，是通过改变____________和增加____________得以实现的。

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