Question

（10分)如图为高等动物细胞及细胞膜的结构模式图(局部)，请据图回答(在［ ］中填标号.在横线上填文字或字母):

(1)若图一的分泌物是促甲状腺激素，则此细胞表示的是______细胞.促甲状膝激家的加工、成熟最终在图中的[ ]_____完成.该细胞在完成促甲状膝激素的合成和分泌后，膜面积会相应减少的是图中的[ ]_____。

(2)图一中[7]体现了细胞膜的结构特点是______________________________。

(3)如果用胰白酶处理图二细胞表面，则图中______物质的运输将受阻。

(4)物质运输方式有多种，除了图二所示两种以外，请另举两种运愉方式:_____、_____。

(5)图一中能发生碱基互补配对的细胞器有______(填写编号).与核糖体形成有关的结构是[ ]__________。

(6)若用毗罗红、甲基绿染色剂对图甲细胞染色.在显激镜下看到的染色结构和颜色是____________________________________________________________。

Answer 1

（每空1分 共10分）

（1）垂体 8 高尔基体 4 内质网 （2） 具有一定的流动性

（3）b （4）协助扩散 胞吞（胞吐）

（5）3、5 1 核仁 （6）细胞核被染成绿色，细胞质被染成红色

【解析】

试题分析：（1）促甲状腺激素由垂体合成并分泌，经过内质网初步加工、高尔基体进一步加工成熟并分泌。由于通过囊泡运输，内质网膜减少、高尔基体膜基本不变、细胞膜增大。

（2）图中[7]过程分泌蛋白是体现了细胞膜具有一定的流动性。

（3）图中a、b的运输分别是自由扩散、主动运输，胰蛋白酶处理细胞膜，载体蛋白被破坏，主动运输受阻。

（4）除了自由扩散、主动运输外，运输方式还有协助扩散、胞吞胞吐等。

（5）线粒体中中有DNA，能发生碱基互补配对，核糖体上可以发生mRNA和tRNA的碱基互补配对。核糖体的形成与核仁有关。

（6）甲基绿、吡罗红染色剂可以分别使DNA、RNA染成绿色、红色，而DNA主要在细胞核，所以细胞核被染成绿色，RNA主要在细胞质，所以细胞质被染成红色。

考点：本题考查细胞的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。