【题目】绿水青山就是金山银山,建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的大计,是实现中国梦的重要内容。图是某林区划区轮伐的示意图,图中黑点密度代表树木的长势,下列分析错误的是
A. 该林区群落垂直分布的主要影响因素为光照
B. 若要调查该林区某种植物的种群密度,可在区域④用样方法调查
C. 利于保护林区资源的轮伐顺序为①→②→③→④
D. 过度采伐可改变该林区的演替速度和方向
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示植物细胞亚显微结构部分模式图。请据图作答:
(1)图中控制物质进出的结构是[ ] _________,图示细胞不是提取该结构的理想材料,原因是___________________________(写出两点即可)
(2)此细胞不含有,主要在动物细胞含有的细胞器有_________;在功能上与动物细胞相同的细胞器有_________(填序号),实验室里欲分离这些细胞器常采用_________方法。
(3)如果是植物的根尖细胞,不含有图中结构________(填序号)。在做观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂实验时,在低倍镜下观察制成的装片,看到_________的细胞即是分生区细胞。
(4)细胞作为基本的生命系统,具有系统的一般特征,有_________,有_________,有控制中心起调控作用。细胞各部分的结构与其功能的关系是_________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为褐藻胶裂解酶固定化前后对酶活性的影响。下列有关该酶固定化后的叙述,错误的是( )
A. 便于回收再利用
B. 最适温度不变
C. 最佳催化效率降低
D. 酶的热稳定性提高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为探究不同环境因素对伊乐藻光合作用速率以及相关物质含量的影响,科研小组采用无污染自然水体,水温适宜的环境进行了相关实验,结果如下图示:图甲表示伊乐藻量、光照强度和伊乐藻产氧量三者间的关系;图乙表示伊乐藻量、pH和伊乐藻产氧量三者间的关系;图丙表示氮肥使用量、CO2供应量与产氧相对速率、叶绿素含量、CO2固定酶含量之间的关系。请据图回答下列问题:
(1)与伊乐藻产氧直接有关的细胞器是______。
(2)据图甲可知,伊乐藻光合作用的最适光照强度约为______,此时限制其生长的主要环境因素是______。
(3)据图乙可知,水体pH由6逐渐下降为4的过程中,伊乐藻叶绿体中C3化合物含量的变化是______。
(4)在色素提取过程中,需加入______,可防止其在研磨过程中叶绿素被破坏。与高氮肥组相比,低氮肥组叶片提取分离得到的色素带变窄、颜色变浅的是从上到下第______条。
(5)与高氮肥组相比,低氮肥组叶片所处环境中CO2浓度变化对其产氧速率的影响______(填“较大”或“较小”),最可能原因是______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】西北某山区由于乱砍滥伐、盲目开垦,造成水土流失严重。为寻求有效的环保之路,科研人员在该地区进行相关研究,将某区域平分为两组,一组实施退耕还林、合理开发利用等措施,另一组仍为原有利用模式。十年后,对两地不同植被类型的生物量进行测定,获得图一所示结果。图二中甲、乙、丙分别表示退耕还林组群落演替的三个连续阶段中,植物优势种群数量的变化情况。请据图回答下列问题:
(1)科研人员在两个地区中______选取多个样地,收获全部植物,按照______分类后,测定生物量。图一中代表未作处理组生物量的是______(填“S1”或“S2”)。
(2)该地区发生的群落演替类型为______演替。群落具有较好的垂直结构,有利于提高______利用率。
(3)据图二分析,甲、乙之间的能量传递效率为______。甲、乙、丙与无机环境之间进行碳循环的形式是______。
(4)科研人员对林地植被的种群密度进行调查后,对阳坡的物种生态位重叠(即两个物种在同一资源状态上的相遇频率)变化进行分析的结果如下表。根据表中数据可知,阳坡群落物种中竞争最激烈的是______。
种名 | 山桃 | 丁香 | 油松 | 刺槐 |
山桃 | 1 | 0.124 | 0.125 | 0.148 |
丁香 | 0.124 | 1 | 0.734 | 0.761 |
油松 | 0.125 | 0.734 | 1 | 0.884 |
刺槐 | 0.148 | 0.761 | 0.884 | 1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】刚果红能够与纤维素形成红色复合物,可用其鉴定纤维素分解菌。某研究小组将滤纸埋在土壤中,30天后从滤纸上取6 g土壤样品加入30 mL生理盐水中溶解,得到了富有纤维素分解菌的菌原液,并进行如下实验,回答下列问题:
(1)稀释菌原液:为确定合适的稀释倍数,小组成员取1 mL菌原液进行如下图所示的操作,在统计菌落时,发现平板上的平均菌落数为40个,则每毫升菌原液中的细菌数大约为________个。
(2)培养基的准备:在对培养基进行高压蒸汽灭菌的过程中,完成加水、装锅、加热排气、保温保压适当时间后,切断热源,让灭菌锅内温度自然下降,________,打开排气阀,旋开固定螺栓,开盖,才可以取出灭菌的培养基等物品。待培养基冷却至50℃左右时倒平板,在培养基凝固之前加入灭菌的刚果红,从功能上来看,该培养基属于________培养基,培养基中碳源主要是________。
(3)接种与观察:在无菌条件下,用________取0.1 mL稀释后的菌悬液进行图1中________所示的操作,室温放置2~3分钟后倒置于恒温箱中培养,室温放置2~3分钟的目的是__________________。培养过程中定期观察菌落特征和透明圈的大小,图2中D/d的值越________,表示该菌对纤维素分解能力越强。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示人体代谢中物质的转变和血糖调节的途径。其中①~⑤表示生理过程,⑥~⑩表示调节途径,A、B分别代表人体中某个器官。请据图回答下列问题:
(1)血糖的稳定对人体的健康有着重要作用。若途径⑧作用于①生理过程,则血糖调节的神经途径是____________________(用序号按调节途径顺序表示);图中参与血糖调节的器官除下丘脑外还包括_________、___________、___________(填名称)。
(2)当血糖浓度升高,A分泌_____________与组织细胞表面的____________________结合,改变细胞的代谢,促进组织细胞____________________,从而降低血糖浓度。
(3)剧烈运动后肌肉感到酸痛是肌糖原分解产生乳酸在肌肉组织中积累的结果。酸痛的感觉中枢位于____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某湖泊发生水华现象时,其中部分成分的关系示意图如下。请据图回答有关问题:
(1)通常地,水体中缺少的A包括_________等元素,它们是限制蓝藻等植物大量繁殖的关键因素。蓝藻主动运输吸收离子时消耗的ATP,主要伴随着细胞呼吸中的________(请具体填写物质变化)而产生。
(2)图中B代表的气体是_________,图中B的量会下降的原因是_____________。
(3)图中的C是分解者通过____________产生的H2S等产物。
(4)对常出现水华的水体,除了进行生态驳岸、底泥疏浚、投放生物制剂等手段进行治理,更要从根本上控制______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】已知酸和淀粉酶都能促进淀粉分解,而碱不能。下图为某生物兴趣小组在不同pH条件下测定淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果。下列有关叙述正确的是( )
A.pH为3和9时,淀粉酶的活性不同
B.pH为11时,淀粉酶的活性完全丧失
C.先将淀粉与淀粉酶溶液混合,再调节各组混合液的pH
D.试管中溶液的pH由13调为7后,淀粉含量明显减少
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com