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(2015秋•津市市校级月考)人体受到刺激后能产生兴奋并传导兴奋,这种生命活动主要是依靠什么细胞完成的( )

A.红细胞 B.神经细胞 C.精子 D.肌肉细胞

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.矮牵牛花瓣紫色的深浅是由花青素的含量高低决定的.而査尔酮合成酶(CHS)的含量决定着花青素的合成速度,科研人员尝试通过基因工程增加更多CHS基因使紫花矮牵牛花瓣颜色加深.
(1)科研人员首先需要获取CHS基因,可以从紫花矮牵牛的花瓣细胞中提取mRNA,经反转录获得cDNA,也可测定CHS的氨基酸序列,推测出其基因序列,通过化学方法人工合成,上述两种方法获得CHS基因是否具有内含子?没有(填“有”或“有”).
(2)然后将CHS基因与运载体结合,构建基因表达载体,此步骤也是基因工程的核心.通过农杆菌转化法.将其导入矮牵牛叶肉细胞中.将筛选出的成功导入CHS基因的叶肉细胞利用植物组织培养技术培育获得转基因的矮牵牛植株;
(3)与预期结果相反.许多转基因植株的花色不但没有变深.反而成为白色.研究人员从白色植株体内提取RNA进行研究,发现了同CHS基因的mRNA互补的反义RNA.科学家推测.反义RNA与mRNA形成了双链RNA,从而使mRNA不能与核糖体(填一种细胞器的名称)结合,阻止了查尔酮合成酶(CHS)的结合,从而出现了白色花瓣的矮牵牛.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于种群和群落的叙述正确的是(  )
A.不同地区的群落演替最终都会演替到森林阶段
B.森林中各种生物的垂直分层现象是由光照决定的
C.种群数量的周期性波动体现了生态系统的负反馈调节
D.在食物十分充足的条件下,社鼠的种群数量不可能呈“S”型增长

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.下列为葡萄果酒生产工艺流程简图.

(1)去葡萄枝梗是在冲洗之后(填“之前”、“之后”).
(2)为保证酿酒成功可接种酵母菌,从混杂的微生物中分离酵母菌应使用选择(填“选择”、“鉴别”)培养基,从培养基的配方的角度分析,葡萄汁能够为酵母菌的生长提供水、无机盐和碳源、氮源.
(3)在酿制葡萄果酒时,某发酵装置排气口用一个长而弯曲的胶管与之相连,可以防止杂菌污染.葡萄果酒制作是否成功,发酵后可在酸性条件下月重铬酸钾与之反应呈现灰绿色颜色来鉴定.从酒精发酵初期到在酒精发酵旺盛期容器中酵母菌与其他杂菌的数目变化规律是酵母菌增多,其他杂菌减少,原因是酵母菌产生的酒精抑制了其他杂菌的生长和繁殖.如果要把葡萄果酒变成葡萄果醋要将温度控制在30-35℃,理由是醋酸菌的最适生长温度为30-35℃.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•津市市校级月考)在脂肪酶溶液中加入双缩脲试剂,其结果应该是呈现( )

A.橘黄色 B.砖红色 C.紫色 D.红色

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015春•中山期末)下列哪种生理作用不能体现蛋白质的功能( )

A.抗体具有免疫作用

B.血红蛋白的运输功能

C.性激素促进生殖细胞生成

D.唾液淀粉酶的催化功能

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•宜昌校级月考)表是豌豆的花色四个组合的遗传实验结果,若控制花色的遗传因子用A、a来表示.请分析表格回答问题.

(1)在花色这对相对性状中,显性性状是

(2)组合一中紫花遗传因子组成为 ,白花遗传因子组成为

(3)组合三中,F1中紫花遗传因子组成为 ,F1显性个体中纯合子的比例为

(4)组合三中,F1中紫花正常繁殖,后代表现型及比例为

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013•徐州一模)下列有关生态内容的叙述,错误的是( )

A.在果园中适当增加食物链,能提高该生态系统的稳定性

B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡

C.信息传递能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定

D.森林生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.以下说法正确的是(  )
A.所有的限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列
B.质粒是基因工程中惟一的运载体
C.运载体必须具备的条件之一是:具有多个限制酶切点,以便与外源基因连接
D.DNA连接酶与DNA聚合酶作用一致

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