分析 (1)泡菜的制作原理
泡菜的制作离不开乳酸菌.在无氧条件下,乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸.
(2)测定亚硝酸盐含量的原理
在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N1萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料.将显色反应后的样品与已知浓度的标准液进行目测对比,可以大致估算出亚硝酸盐的含量.
解答 解:(1)酸菜制作利用的是乳酸菌,即在无氧条件下,乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸.测定亚硝酸盐含量的方法是比色法.
(2)实验室可采用平板划线法或稀释涂布平板法进行菌种纯化,为了保持所获得菌种纯净,需要进行菌中的保藏.若要长期保存,可将菌液与灭菌的甘油混匀,放在-20℃的冰箱中保存一年.
(3)乳酸菌是厌氧型微生物,只能进行无氧呼吸,且无氧呼吸的产物只有乳酸,不产生气体,因此支持A同学的观点.
(4)某植物花中精油的相对含量随花的不同生长发育时期的变化趋势如图所示.由于a天时花中精油的含量最高,所以提取精油时采摘花的最适合时间为a天左右.
(5)用凝胶色谱法分离纯化螺旋藻中的某些蛋白质的实验中常用的洗脱液是磷酸缓冲液.
故答案为:
(1)乳酸菌 比色法
(2)平板划线法或稀释涂布平板法(任意答对一个即给分) 甘油
(3)A 乳酸菌代谢过程中不产生气体(或乳酸菌呼吸作用不产生二氧化碳)
(4)a
(5)磷酸缓冲液
点评 本题考查泡菜的制作及微生物的培养等知识,要求考生识记参与泡菜制作的微生物及其代谢类型,掌握泡菜制作的原理及条件;识记实验室培养微生物的方法及条件,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:实验题
溶液 | 胰岛素含量(mg/100ml) | 细胞数(个) | ||||||
样品1 | 样品2 | 样品3 | 平均值 | 样品1 | 样品2 | 样品3 | 平均值 | |
0%的胰岛a细胞培养上清液 | ||||||||
10%的胰岛a细胞培养上清液 | ||||||||
30%的胰岛a细胞培养上清液 | ||||||||
100%的胰岛a细胞培养上清液 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可能没有游离氨基 | B. | 有38个肽键 | ||
C. | 至少有5个游离羧基 | D. | 至少有4个游离氨基 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 炎热环境中比寒冷环境中散热更快更多 | |
B. | 骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官 | |
C. | 有机物的氧化分解是人体产热的重要途径 | |
D. | 下丘脑有体温调节中枢,也有感受体温变化的功能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏 | |
B. | A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度 | |
C. | D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用 | |
D. | 生长素对三种器官的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 上述无籽番茄性状能遗传 | |
B. | 若取无籽番茄植株进行无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子 | |
C. | 上述无籽西瓜进行无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子 | |
D. | 若取上述无籽西瓜进行无性繁殖,长成的植株,子房壁细胞含有四个染色体组 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 构成糖类和脂质的元素种类相同,血红蛋白含有铁元素 | |
B. | Mg属于大量元素,缺Mg会影响植物叶肉细胞中叶绿素的合成 | |
C. | 抗体的功能取决于氨基酸的排列顺序,不受空间结构的影响 | |
D. | 人剧烈运动过程中,骨骼肌细胞内ATP与ADP的含量难以达到动态平衡 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com