分析 植物组织培养技术:
(1)原理:植物细胞的全能性.
(2)具体过程:外植体$\stackrel{脱分化}{→}$愈伤组织$\stackrel{再分化}{→}$胚状体→新植体.
(3)条件:无菌、适宜外界条件和适宜营养条件.
(4)影响植物细胞脱分化产生愈伤组织的一个重要因素是植物激素.植物激素中细胞分裂素和生长素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素.生长素和细胞分裂素的比值高时,有利于根的分化、抑制芽的形成;比值低时,有利于芽的分化、抑制根的形成;比值适中时,促进愈伤组织的生长.
解答 解:(1)诱导花粉植株能否成功及诱导成功率的高低的主要影响因素是材料的选择和培养基的组成.
(2)从外植体到无病毒植株试管苗,要人为控制细胞的脱分化和再分化过程.
(3)进行组织培养需配制MS培养基.欲利于根的分化,植物激素的用量比例应为生长素与细胞分裂素比值大.
(4)在花药培养中,特别是通过愈伤组织形成的花粉植株,常会发生染色体组数目的变化.因此还需要对培养出来的植株作进一步的鉴定和筛选.
(5)无菌技术也是成功诱导出花粉植物的重要因素,下列各项中使用化学药剂进行消毒的对象为要保持活性的材料和实验者自身,即实验操作者的双手和花蕾,采用灼烧方法进行灭菌的是接种环.
故答案为:
(1)材料的选择
(2)脱分化 再分化
(3)生长素多于细胞分裂素
(4)染色体组 鉴定和筛选
(5)③⑥⑤
点评 本题考查植物组织培养的相关知识,要求考生识记植物组织培养的过程、条件等基础知识,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1项 | B. | 2项 | C. | 3项 | D. | 4项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有丝分裂的后期 | B. | 有丝分裂的末期 | ||
C. | 减数第一次分裂后期 | D. | 减数第二次分裂后期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人的皮肤 | B. | 绵羊肝脏 | C. | 牛卵巢 | D. | 家兔胚胎 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突触前膜与突触后膜之间存在有间隙 | |
B. | 兴奋由电信号转变成化学信号,再转变成电信号 | |
C. | 兴奋在突触处的传递需要消耗能量 | |
D. | 突触前后两个神经元的兴奋是同步的 |
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