右上图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。相关叙述正确的是( )
A.用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是确保植物与外界空气进一步隔绝 |
B.a为实验装置,b为对照装置,自变量是CO2,光照条件应该是相同且适宜的 |
C.在a装置中的植物主要因[H]和ATP的量不足而限制了光合作用速率 |
D.在b装置中的植物的光合速率随光照强度的增强而增强 |
科目:高中生物 来源:2010年江西省白鹭洲中学高二下学期5月月考生物卷 题型:综合题
(11分)为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响,某同学进行了下列实验。
作出假设:光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度有影响。
实验步骤:(略)
实验结果:某植物在不同条件下单位时间内O2释放量(mL)
CO2浓度 | 灯泡的功率(单位:W) | |||||
20 | 50 | 75 | 100 | 200 | 300 | |
0.1% | 3.4 | 16.0 | 28.2 | 40.5 | 56.5 | 56.5 |
0.03% | 2.3 | 11.2 | 19.8 | 27.6 | 27.5 | 27.5 |
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科目:高中生物 来源:2010年江西省高二下学期5月月考生物卷 题型:综合题
(11分)为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响,某同学进行了下列实验。
作出假设:光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度有影响。
实验步骤:(略)
实验结果:某植物在不同条件下单位时间内O2释放量(mL)
CO2浓度 |
灯泡的功率(单位:W) |
|||||
20 |
50 |
75 |
100 |
200 |
300 |
|
0.1% |
3.4 |
16.0 |
28.2 |
40.5 |
56.5 |
56.5 |
0.03% |
2.3 |
11.2 |
19.8 |
27.6 |
27.5 |
27.5 |
分析上述实验结果,并回答下列问题:
(1)作出上述假设的依据是:
①_________________________;
②_________________________。
(2)该实验方案中确定的自变量是__________,实验中除实验材料外必须控制的主要无关变量是_____。
(3)利用上述结果绘制曲线图:
(4)分析实验结果可以得到何种结论:____________________。
(5)右上图为某植物25°C不同光照强度下的光合作用强度曲线。若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25°C和30°C,请在图中画出30°C下(原光照强度和CO2浓度不变)相应的光合作用强度与光照强度关系的大致曲线(要求在曲线上标明与图中a、
b、c三点对应的a′、b′、c′三个点的位置)。
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科目:高中生物 来源:2013届湖北省沙市高一上学期期末考试生物试卷 题型:选择题
右上图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。相关叙述正确的是( )
A、用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是确保植物与外界空气进一步隔绝
B、a为实验装置,b为对照装置,自变量是CO2,光照条件应该是相同且适宜的
C、在a装置中的植物主要因[H]和ATP的量不足而限制了光合作用速率
D、在b装置中的植物的光合速率随光照强度的增强而增强
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科目:高中生物 来源: 题型:
右上图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。相关叙述正确的是( )
A、用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是确保植物与外界空气进一步隔绝
B、a为实验装置,b为对照装置,自变量是CO2??,光照条件应该是相同且适宜的
C、在a装置中的植物主要因[H]和ATP的量不足而限制了光合作用速率
D、在b装置中的植物的光合速率随光照强度的增强而增强
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