下图中理论值与实际生存个体数差别很大,可用来解释的是达尔文进化理论中的
A、过度繁殖 B、生存斗争 C、遗传变异 D、适者生存
科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:013
A. 过度繁殖 B. 生存斗争 C. 遗传变异 D. 适者生存
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科目:高中生物 来源:江西省南昌市四校2011-2012学年高二第二次联考生物试题 题型:013
下图中理论值与实际生存个体数差别很大,可用来解释的是达尔文进化理论中的
过度繁殖
生存斗争
遗传变异
适者生存
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年黑龙江省庆安三中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下图中理论值与实际生存个体数差别很大,可用来解释的是达尔文进化理论中的
A.过度繁殖 | B.生存斗争 | C.遗传变异 | D.适者生存 |
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