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下列有关“一定”的说法正确的是(  )
①基因突变后对应的遗传密码一定改变 
②DNA分子中不同的脱氧核苷酸的连接方式一定不同 
③无氧呼吸的两个阶段一定都产生少量ATP  
④以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物  
⑤有中心体的生物一定不是大豆  
⑥所有生物蛋白质的合成场所一定有核糖体.
A、①⑤⑥B、②④⑥
C、①④⑤D、①③⑤
考点:基因突变的特征,原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,无氧呼吸的概念与过程,DNA分子结构的主要特点
专题:
分析:1、基因突变是DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变.
2、DNA中核苷酸的连接方式有两种,一条链上的是通过磷酸二脂键,两条链之间的是通过氢键.
3、只要是细胞,不管真核还是原核,遗传物质只能是DNA,病毒是没有细胞结构的,核酸只能是DNA或者RNA,所以以RNA为遗传物质的生物一定是RNA病毒.
4、中心体分布在动物细胞和低等的植物细胞,蛋白质合成的场所是核糖体.
解答: 解:①基因突变后,生物的遗传信息一定会发生改变,通过转录也会导致遗传密码的改变,①正确;
②DNA分子中不同的脱氧核苷酸的连接方式是相同的,一条链上的脱氧核苷酸形成磷酸二酯键,②错误; 
③无氧呼吸的两个阶段,只有第一阶段产生少量ATP,③错误;
④以RNA为遗传物质的生物一定是病毒,原核生物的遗传物质的一定是DNA,④错误;  
⑤高等植物细胞中没有中心体,则有中心体的生物一定不是大豆,⑤正确; 
⑥蛋白质的合成场所是核糖体,⑥正确.
故选:A.
点评:本题考查变异、DNA的结构、无氧呼吸、遗传物质、中心体的分布、蛋白质合成等知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述,正确的是(  )
A、高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性
B、酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质
C、细胞质中没有作用于DNA的解旋酶
D、细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

用基因型为 Aa 的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体,根据各代 Aa 基因型频率绘制曲线如图.下列分析错误的是(  )
A、曲线Ⅱ的F3中 Aa基因型频率为0.4
B、曲线Ⅲ的F2中 Aa基因型频率为0.4
C、曲线Ⅳ的Fn中纯合体的比例比上一代增加(
1
2
n+1
D、曲线Ⅰ和Ⅳ的各子代间A和a的基因频率始终相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

人突然进入寒冷环境时的反应是(  )
A、温觉感受器兴奋
B、肾上腺素分泌量增加
C、皮肤血管舒张
D、细胞内酶的活性下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物实验的说法正确的是(  )
①在观察“叶绿体和线粒体”的实验中,使用甲基绿可使人口腔上皮的线粒体呈绿色
②在“叶绿体中色素的提取和分离”实验中,必须使用层析液提取色素
③调查人群中某单基因遗传病的遗传方式时应选择有该遗传病的家族
④用H218O浇灌植物一段时间后,在H2O、CO2、(CH2O)、O2等物质中可检测到放射性
⑤用15N标记某精原细胞的全部DNA,放入14N的培养液中让其完成一次减数分裂,则形成的精细胞中有100%是有放射性的
⑥用35S标记噬菌体的DNA,并以此侵染细菌,证明了DNA是遗传物质
⑦将用3H标记的尿苷引入某绿色植物细胞内,然后设法获得各种结构,其中最可能表现有放射性的结构是细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体
⑧关于“培养液中酵母菌种群数量变化”的实验操作中,如果培养液中酵母菌初始值不同,酵母菌种群的K值也不同,就可能得出不同的实验结论.
A、①②③⑦B、④⑤⑥⑧
C、③④⑤⑦D、②③④⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法,有关说法错误的是(  )
A、经过Ⅲ培育形成④常用的方法是花药离体培养
B、过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理④的幼苗
C、由品种①直接形成⑤的过程必需经过基因突变
D、由品种①和②培育品种⑥的最快途径是Ⅰ→Ⅴ

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科目:高中生物 来源: 题型:

在高温环境中作业的工人,其正常生命调节活动是(  )
A、细胞外液渗透压下降,肾小管加强对水分的重吸收
B、体内失水过多,抗利尿激素分泌量增加
C、皮肤毛细血管舒张,人体散失的热量大于产热量
D、只有体液调节,没有神经调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验中,细胞始终处于生活状态的是(  )
①观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
②观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原现象
③探究酵母茵细胞呼吸的方式
④恩格尔曼用水绵观察光合作用的场所
⑤观察黑藻叶片中叶绿体的形态和分布
⑥观察DNA和RNA在细胞中的分布.
A、②③⑤B、②④⑤
C、②③④⑤D、①②④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类疾病的转基因动物模型常用于致病机理的探讨及治疗药物的筛选.利用正常大鼠制备遗传性高血压转基因模型大鼠的流程如图所示,请据图作答:
(1)卵母细胞除从活体输卵管中采集外,还可从已处死雌鼠的
 
中获取.
(2)图中的高血压相关基因作为
 
,质粒作为
 
,二者需用
 
切割后连接成重组载体,该过程与质粒上含有
 
有关.
(3)子代大鼠如果
 
 
,即可分别在分子水平和个体水平上说明高血压相关基因已成功表达,然后可用其建立高血压转基因动物模型.

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