分析 分析曲线图可知,实验的自变量是PC的浓度和PC的作用时间,因变量是对离体的人胆囊癌QBC939细胞抑制作用.曲线表明,随着PC浓度的增加,抑制效果增强;随着PC作用时间的延长,抑制效果增强.
解答 解:(2)①实验设计时要遵循单一变量原则和对照原则.取若干个培养瓶分成7组,均加入等量且适量的胆囊癌QBC939细胞悬液,再分别加入等量的相应浓度PC.
②根据题干中“某研究小组就原花青素对离体的人胆囊癌QBC939细胞抑制作用做了相关实验”,可知在适宜条件下培养,定时取样测定各培养瓶的吸光度值,并计算细胞抑制率.由曲线图可知,实验过程中每个培养瓶测定3次.
(3)根据曲线图可以得出的结论是:随着PC浓度的增加,抑制效果增强;随着PC作用时间的延长,抑制效果增强.
(4)①细胞周期中S期细胞中进行DNA的复制.若处于细胞周期中S期细胞的比例均显著增加,且随着药物剂量增加S期细胞的比例也增加,由此推测PC的作用机理是:抑制DNA的复制(抑制DNA复制相关酶的合成).
②上述实验结果是胆囊癌QBC939细胞在离体条件下获得,如果要把PC作为治疗胆管癌的药物,还需要研究PC对体内的胆管癌细胞的抑制作用,研究PC对人体正常细胞的毒害作用.
故答案为:
(2)①7
②各培养瓶的吸光度值 3
(3)随着PC浓度的增加和作用时间的延长,抑制效果增强
(4)①抑制DNA的复制(抑制DNA复制相关酶的合成)
②研究PC对体内的胆管癌细胞的抑制作用(或研究PC对人体正常细胞的毒害作用,只要写出一个方面即给分,其他合理答案也可)
点评 本题主要考查探究原花青素对离体的人胆囊癌QBC939细胞抑制作用的相关实验,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 衰老的细胞水分减少且新陈代谢速率减慢 | |
B. | 被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的 | |
C. | 癌细胞的形成是原癌基因和抑癌基因选择性表达的结果 | |
D. | 蛙的红细胞在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若表示减数分裂,cd段各时期细胞的染色体数均相同 | |
B. | 若表示减数分裂,等位基因分离发生在de段 | |
C. | 若表示有丝分裂,仅bd段有同源染色体 | |
D. | 若表示有丝分裂,则ef段细胞的核DNA分子可能为92个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A细胞器内生理活动的强度小于B细胞器内生理活动的强度 | |
B. | A、B两种细胞器都能产生ATP,产生的ATP均能从细胞器中运出 | |
C. | 图示叶肉细胞中有有机物的积累,但该植物不一定能正常生长 | |
D. | 改变光照强度一定会改变A细胞器中生理活动的强度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
图示 | 处理方式 | 一段时间后弯曲情况 |
![]() | 根冠不切除(对照) | 向下弯曲63° |
![]() | 根冠全切除 | 向上弯曲 1° |
![]() | 根冠下半部分切除 | 向上弯曲 4° |
![]() | 根冠上半部分切除 | 向下弯曲31° |
图示 | 处理方式 | 结果预测 |
![]() | 不去根冠(金属薄片插入根下部) | 向下弯曲 |
![]() | 不去根冠(金属薄片插入根上部) | ①向上弯曲 |
![]() | 去掉全部根冠 | ②不弯曲 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市新野三高高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生理现象的叙述,正确的是( )
A.被阉割动物血液中的促性腺激素含量将降低
B.寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射
C.某人眼球被意外撞击,产生金星四溅的感觉是非条件反射
D.叩击膝盖下的韧带,小腿前踢过程中有化学物质传递信息
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市高二上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关种群和群落的描述,正确的是( )
A.田鼠在被捉过一次后更难捕捉,统计得到的种群密度比实际数值偏低
B.随着演替的进行,群落内食物链缩短以提高能量传递效率
C.繁殖季节,成年鲈鱼吞食小鲈鱼的行为属于捕食
D.在群落水平上研究草原,要研究草原的范围和边界
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