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    选择30只生理状况大致相同的健康成年小白鼠，测定鼠单位时间耗氧量的平均值，以代表鼠的物质代谢强度，将其随机分为甲、乙两组，做如下处理
    组别实验处理方法实验结果
    甲切除小白鼠体内的甲状腺切除 10 天后，测得其物质代谢强度大大下降
    乙切除小白鼠体内的甲状腺，5 天后，连续给鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素切除 10 天后，测得其物质代谢强度没有下降
    由此可以推测：甲状腺激素能增强小白鼠的物质代谢能力。为了证明这一推论，要增加下列那项作为对照实验


    1. A.
      切除甲状腺，注射蒸馏水
    2. B.
      不切除甲状腺，注射甲状腺激素
    3. C.
      从切除甲状腺后的第 5 天开始，注射用于该实验的溶剂
    4. D.
      从切除甲状腺后的第 5 天开始，注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素
    C
    试题分析：从乙组中看出，该实验从第5天开始进行，为了排除用来溶解甲状腺激素的溶剂对小鼠生长的影响，所以在第5天开始，用只注射溶剂的处理作为对照组。答案为C。
    考点：本题考查甲状腺激素的作用。
    点评：在对照实验中，要减少无关变量对实验结果的影响，所以需要只注射溶剂的对照组。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    棉花长到一定的高度后摘去顶芽,侧芽就发育成枝条。主要原因是顶芽摘除后


    1. A.
      侧芽附近的生长素来源增加
    2. B.
      侧芽附近的生长素来源减少
    3. C.
      侧芽开始不分泌生长素
    4. D.
      侧芽大量分泌生长素

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列各组化合物中均为人体内环境成分的是


    1. A.
      O2、CO2、血浆蛋白、肝糖原
    2. B.
      抗体、RNA聚合酶、激素、H2O
    3. C.
      纤维素、Ca2+、载体、神经递质
    4. D.
      Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    与植物的向性运动关系最密切的代谢产物是


    1. A.
      乙烯
    2. B.
      吲哚乙酸
    3. C.
      氨基酸
    4. D.
      细胞分裂素

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置，把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养（三装置中种子的质量相等）。下列有关说法正确的是


    1. A.
      造成B、C两试管实验数据差异的主要原因是由于细胞呼吸分解的底物不同
    2. B.
      当种子中的有机物消耗完毕，温度计读数TB最高
    3. C.
      一段时间后，玻璃管中的有色液滴移动的距离hC＞hB= hA
    4. D.
      三支两试管有色液滴右移的速率一样

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    动物细胞培养中需要经常转换培养基即“转管”,以下原因说明不符合实际的是


    1. A.
      正常细胞贴壁生长一段时间会出现接触抑制现象即只能形成单细胞层，而不能重叠
    2. B.
      由于考虑到氧气等供应而在培养瓶中加入的培养基不很多，出现营养供给不足现象
    3. C.
      由于活细胞中产生一些代谢产物对细胞自身有毒害作用，需要定时转管加以清除
    4. D.
      细胞长到一定阶段，换成促分化培养基，诱导各种组织、器官或系统，直至产生动物新个体

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图为人体对体温与水平衡的调节示意图，下列叙述不正确的是


    1. A.
      当受到寒冷刺激时，①②③④过程均会加强
    2. B.
      当受到寒冷刺激时，③与④激素分泌增多，从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增加，产热量增加
    3. C.
      下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位
    4. D.
      ⑤激素是由下丘脑神经细胞产生的

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    下图是某同学在模拟活动中建立的血糖调节模型，相关叙述不正确的是


    1. A.
      激素甲是胰高血糖素
    2. B.
      激素乙是胰岛素
    3. C.
      激素甲能促进葡萄糖在组织细胞内的氧化分解
    4. D.
      激素乙能抑制肝糖原的分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图是某二倍体植物一个正在进行分裂的根尖细胞示意图，以下判断不正确的是

    ①该细胞处于有丝分裂的后期，有4对同源染色体
    ②图中细胞含有两个染色体组
    ③该细胞发生的变异类型属于可遗传的变异
    ④该细胞发生了基因突变或交叉互换


    1. A.
      ②④
    2. B.
      ①③
    3. C.
      ②③
    4. D.
      ①②

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