分析 生物大分子的检测方法:蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应;淀粉遇碘液变蓝;还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀;观察DNA和RNA的分布,需要使用甲基绿吡罗红染色,DNA可以被甲基绿染成绿色,RNA可以被吡罗红染成红色,脂肪需要使用苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ)染色,使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到橘黄色(红色)的脂肪颗粒.据此分析解答.
解答 解:(1)土豆含有丰富的淀粉,但是不含有还原糖,说明淀粉没有被分解为还原糖,土豆中不含有淀粉酶.
(2)检测还原糖需要使用斐林试剂,斐林试剂使用时需要水浴加热,与还原糖呈现砖红色沉淀.提取液都去掉淀粉了,需要向其中加入质量分数为3%的淀粉溶液,维持单一变量,反应一段时间以后需要使用斐林试剂检测,斐林试剂需要A液与B液等量混合后使用,而且需要50~65℃温水加热,含有还原糖的变为砖红色,不含有还原糖的呈现蓝色.
故答案为:(1)土豆不含淀粉酶
(2)②还原糖与斐林试剂反应生成砖红色沉淀
质量分数为3%的淀粉
等量的斐林试剂A液和斐林试剂B液的混合液
把A、B试管放入50~65℃温水的大烧杯中加热2 min
蓝色 砖红色
点评 此题主要考查生物大分子的检测以及实验材料的选择,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物微型繁殖具有高效、快速的特点 | |
B. | 用组织培养技术繁殖的植物体不产生突变 | |
C. | 用马铃薯、草莓的茎尖培养可获得脱毒苗 | |
D. | 利用组织培养中获得的胚状体、腋芽等可制造人工种子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培养的动物细胞大多取自动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织 | |
B. | 原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞 | |
C. | 细胞株由于遗传物质发生了改变,一般能够传到40~50代 | |
D. | 培养条件下可以无限分裂的细胞叫细胞系 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体复制→同源染色体分离→同源染色体配对联会→着丝点分裂 | |
B. | 同源染色体配对联会→同源染色体分离→染色体复制→着丝点分裂 | |
C. | 同源染色体配对联会→染色体复制→同源染色体分离→着丝点分裂 | |
D. | 染色体复制→同源染色体配对联会→同源染色体分离→着丝点分裂 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | TCB浓度 (mg•L-1): | 蛋白质含量(μg/mg)[来 | |||
金藻 | 角毛藻 | 扁藻 | |||
1 | 0 | 58 | 52 | 63 | |
2 | 1 | 56 | 46 | 60 | |
3 | 5 | 47 | 40 | 47 | |
4 | 10 | 17 | 24 | 26 | |
5 | 15 | 12 | 21 | 21 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都是由活细胞产生的蛋白质 | |
B. | 都是传递信息的信号分子 | |
C. | 都需经血液循环运输到靶细胞处才能发挥作用 | |
D. | 能产生这二类物质的细胞不一定能合成酶 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a表示突变和基因重组,是生物进化的原材料 | |
B. | b表示地理隔离,是新物种形成的必要条件 | |
C. | c表示生殖隔离,就是指两种生物不能杂交或杂交后不能产生可育后代 | |
D. | d 表示新物种形成 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com