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下列有关细胞分化、衰老及死亡的叙述,错误的是

A.细胞分化是细胞的后代在形态、功能及遗传物质上发生差异的过程

B.细胞衰老会发生细胞体积变小、细胞核体积增大及酶活性降低等现象

C.细胞的分化是一种持久的变化,贯穿在生物体的整个生命进程中

D.在动植物个体的发育过程中,细胞的衰老与凋亡一直存在

 

A

【解析】

试题分析:细胞分化是细胞的后代在形态、功能上发生差异的过程,但细胞内的遗传物质不变,A错误;细胞衰老会发生细胞体积变小、细胞核体积增大及酶活性降低等现象,B正确;细胞的分化是一种持久的变化,贯穿在生物体的整个生命进程中,C正确;在动植物个体的发育过程中,细胞的衰老与凋亡一直存在,D正确。

考点:本题考查细胞分化、衰老及死亡的有关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届福建晋江市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

育种工作者选用野生纯合子的家兔,进行下图所示杂交实验,下列有关说法不正确的是

A.家兔的体色是由两对基因决定的,遵循孟德尔遗传定律

B.对F1进行测交,后代表现型3种,比例为1∶1∶2

C.F2灰色家兔中基因型有3种

D.F2表现型为白色的家兔中,与亲本基因型相同的占1/4

 

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科目:高中生物 来源:2016届江西省高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(26分)下图是光合作用过程图解,请分析后回答下列问题:

(1)图中A是 存在于 细胞器中,其主要作用是 、B是 、E是 、G是 。

(2)光合作用依据是否需要光参与反应可以分为两个阶段分别为 和 。其中①②过程分别称为 ;③④过程称为 。

(3)图中C是 ,它被传递到叶绿体的 部位,用于 。

(4)图中D是 ,在叶绿体中合成D所需的能量来自

(5)当突然停止光照时,E ,G 。(填增加或减少)

(6)光合作用的实质是:把______和_______转变为有机物,把_______转变成_______,贮藏在有机物中。其反应总的方程式为: 。

 

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科目:高中生物 来源:2016届江西省高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞中合成ATP的途径不包括

A.光合作用 B.细胞呼吸

C.蛋白质的合成 D.葡萄糖的氧化分解

 

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科目:高中生物 来源:2016届山西省高一年级3月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)下图中所示是某动物细胞的细胞分裂,请仔细观察,分析并回答下列问题。

(1)A图是________分裂的_________期。B图是________分裂的_________期。

(2)A图所示细胞代表的动物体细胞内有__________对同源染色体;B图所示细胞代表的动物体细胞内有_________对同源染色体。

(3)请在下面的坐标图中画出B图分裂方式中DNA、染色体的数目变化曲线(用实线表示染色体数目变化,虚线表示DNA数目变化)(最终答案画在答题卷上)

 

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科目:高中生物 来源:2016届山西省高一年级3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

狗的毛色中褐色(B)对黑色(b)显性;I和i是位于另一对同源染色体上的等位基因,I是抑制基因,当I存在时,含有B、b基因的狗均表现为白色,i不影响B、b的表达。现有黑色狗(bbii)和白色狗(BBII)杂交获得F1,F1雌雄个体相互交配产生的F2中,理论上杂合褐色和黑色个体之比为

A.8:1 B.2:1 C.15:1 D.3:1

 

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科目:高中生物 来源:2016届山西省高一年级3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某生物细胞有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量的变化,对图甲、乙、丙进 行比较,下列叙述不正确的是

A.ab段上升的原因均是DNA分子复制的结果

B.处于bc段的细胞中均含有姐妹染色单体

C.cd段下降原因不一定是着丝点分裂的结果

D.处于de段的细胞中可能不含有同源染色体

 

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科目:高中生物 来源:2016届安徽省高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(9分)国家食品药品监督管理局通过了“东方牌”系列奶粉为不合格产品,经查,该系列奶粉是用80%的麦芽糊精和20%的奶粉简单勾兑而成。由于含有大量糖类物质,而蛋白质含量低,婴儿喜欢吃却得不到足够的蛋白质营养。

请回答下列问题。

(1)劣质奶粉中含有大量还原糖,如果用斐林试剂鉴定,则该试剂与待测样液在试管中混合均匀后,还必须经过     处理,预计试管中混合液的颜色变化是           。

(2)评价奶粉营养价值高低的主要标准是看必需氨基酸的种类和含量。赖氨酸是人体必需氨基酸,缺乏则会影响体内蛋白质的合成,出现营养不良。赖氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸呢?某生物兴趣小组利用下列材料和用具就此问题进行了探究,请补充并完善他们的实验原理和实验方案:

材料用具:20只生长发育状况相同的正常幼年大鼠、分装在不同试剂瓶中的20种氨基酸、不含蛋白质和氨基酸的食物、秤、天平等。

实验原理:必需氨基酸是动物体不能合成、只能从食物中获得的氨基酸。当动物缺乏必需氨基酸时,就会影响体内蛋白质的合成,出现营养不良,体重增加缓慢。

实验方案:

①配食:             ,配制成食物A;

          ,配制成食物B。

②分组:将20只大鼠平均分成甲乙两组,分别称量其体重。

③饲喂:甲组每天饲喂适量的食物A;     。

④观测:                 。

实验结果预测及结论:

实验结果

实验结论

 

赖氨酸不是大鼠的必需氨基酸

 

 

 

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科目:高中生物 来源:2016届包头萨拉齐第二中学高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物多样性主要包括的层次内容有:( )

①物种多样性 ②种群多样性  ③生态系统多样性  ④基因多样性

A.①②③   B.①②④ C.①③④   D.②③④

 

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