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香味性状是优质水稻品种的重要特性之一.水稻香味性状与抗病性状独立遗传,无香味(A)对香味(a)为显性,抗病(B)对感病(b)为显性.
(1)为选育抗病香稻新品种,选取无香味感病与无香味抗病植株进行杂交实验,F1统计结果如图所示,则两个亲代的基因型是
 

(2)假如共获得1600株F1植株,理论上能选取有香味抗病植株
 
株,有香味抗病植株自交,其后代表现型及比例是
 

(3)离体培养F1的花粉能发育成单倍体植株,这表明花粉具有发育成完整植株所需要的
 
.若要获得二倍体有香味抗病植株,应在
 
时期用秋水仙素进行诱导处理.
(4)除草剂敏感型的水稻经辐射获得抗性突变体新品种,该育种技术称为
 
;育种过程中需要大量处理实验材料,原因是
 
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:分析柱状图,图中无香味感病与无香味抗病植株杂交后代中:抗病和不抗病的比为50:50=1:1,说明亲本相关基因型是Bb与bb;无香味和有香味的比值为75:25=3:1,说明亲本相关基因型是Aa与Aa.因此亲本的基因型是AaBb与Aabb.根据无香味(A)对香味(a)为显性,抗病(B)对感病(b)为显性可知,无香味抗病的基因型为A_B_,无香味感病的基因型为A_bb,有香味抗病的基因型为aaB_,有香味感病的基因型为aabb.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:(1)用分解法来看,无香味和有香味的比值为3:1,所以亲本的基因型为Aa和Aa,抗病和不抗病的比为1:1,故亲本的基因型为Bb和bb,所以亲代的基因型为Aabb×AaBb.
(2)假如共获得1600株F1植株,理论上能选取有香味抗病植株为1600×
1
4
×
1
2
=200株.亲本的基因型是AaBb与Aabb,F1中有香味抗病植株的基因型为aaBb,自交后代表现型及比例是有香味抗病(aaB_):有香味感病(aabb)=3:1.
(3)离体培养F1的花粉能发育成单倍体植株,这表明花粉具有发育成完整植株所需要的全部遗传信息.若要获得二倍体有香味抗病植株,应在幼苗时期用秋水仙素进行诱导处理.
(4)除草剂敏感型的水稻经辐射获得抗性突变体新品种,该育种技术称为诱变育种;诱变育种过程中需要大量处理实验材料,原因是基因突变频率低且不定向.
故答案为:
(1)Aabb、AaBb
(2)200     有香味抗病:有香味感病=3:1
(3)全部遗传信息       幼苗
(4)诱变育种        基因突变频率低且不定向
点评:本题考查基因自由组合定律、蛋白体育种和诱变育种的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力,图中性状分离比和相关育种知识是解题的突破口.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示果蝇某一条染色体上的几个基因,下列相关叙述中不正确的是(  )
A、观察图示可知,基因在染色体上呈线性排列
B、图中基因的转录肯定发生在细胞核,翻译发生在细胞质
C、如含红宝石眼基因的片段失去,说明该染色体上发生了基因突变
D、基因中某一个碱基对的替换,不一定会引起生物性状的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列能体现生命系统的结构层次由简单到复杂的顺序的正确组合是(  )
①蛋白质       ②DNA        ③细胞       ④器官       ⑤组织       ⑥个体.
A、①②③④⑤⑥B、②③④⑤⑥
C、③⑤④⑥D、③④⑥⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图的横坐标中,C1、C2、C3、C4表示某种哺乳动物(2n)在减数分裂过程中某些时期的细胞.图中a、b、c表示各时期细胞的某种结构或物质在不同时期的连续数量变化,可以与图中C1、C2、C3、C4相对应的细胞是(  )
A、初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞、精子
B、精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞
C、卵原细胞、次级卵母细胞、第一极体、第二极体
D、卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、第一极体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图为人体某一反射弧的示意图,有关叙述错误的是(  )
A、当a处受到刺激时,有3个电位计发生偏转
B、兴奋在神经细胞之间的传递方向是B→C→D
C、处于静息状态下的神经细胞膜内外电位差为0
D、兴奋在传递过程中存在化学信号与电信号的转换

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科目:高中生物 来源: 题型:

蓖麻性别有两性株(植株开有雌花和雄花)和雌株(植株只开有雌花).研究人员让纯合高秆柳叶雌株与纯合矮秆掌状叶两性株蓖麻杂交,F2的表现型及植株数量如下表.请回答:
F2
表现型
高秆掌状叶
两性株
矮秆掌状叶
两性株
高秆柳叶
雌株
矮秆柳叶
雌株
总数
数量(株)14394824691582548
(1)据实验结果推测,蓖麻三对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律的有
 
(株高与叶形/株高与性别/叶形与性别).
(2)F1表现型为
 
,F2矮秆掌状叶两性株中杂合子占
 

(3)为确定F2中某株高秆柳叶雌株蓖麻是否为纯合子.可选用F2中表现型为
 
的个体与其杂交,若后代性状表现为
 
,则该株蓖麻为纯合子.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于神经调节和体液调节的说法,正确的是(  )
A、通过体液传送的方式对生命活动进行调节的物质只有激素和C02
B、神经调节和体液调节的结构基础和作用方式都不一样
C、体液调节只适于人和高等动物并占主导地位
D、神经调节较体液调节反应迅速,但作用位置不够准确

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况,图中a、b为光合作用的原料,①一④表示相关过程,有关说法正确的是(  )
A、①、④过程产生的[H]作用相同
B、②、④过程释放的能量全部用于ATP形成
C、图中①过程进行的场所是叶绿体的类囊体
D、①、②、④过程产生ATP均被③过程利用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中的叙述,不正确的是(  )
A、绿色植物叶肉细胞不适合作为本实验的材料
B、盐酸在实验中的主要作用是调节染色液的pH
C、实验原理是利用甲基绿与吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同
D、实验结果可观察到细胞核呈绿色,细胞质被染成红色

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同步练习册答案