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研究人员调查某生态系统中的某种生物的数量与时间的关系,将调查结果绘制成曲线图如下。结合下图,下列分析中正确的是(    )

       A.若该种生物为草鱼,根据保持可持续发展的需求,第四年的捕挥量=N-K/2

       B.若该种生物为害虫,则每年控制量在K/2~N之间

       C.若仅从该种群分析,第7年后该生态系统抵抗力稳定性一般会降低

       D.若该种生物处于第二营养级,则第1年至第3年能量传递率大于第4年至第7年

A


解析:

考查种群增长知识。A,把种群数量控制在K/2,可以使种群增长速率最快,从而最大程度利用资源;B,K/2~N之间种群数量太大,会引发虫害;C,第7年后种群数量基本稳定,抵抗力稳定性最大;D,第1年至第3年种群增长速率快于第4年至第7年,说明能量更多在该营养级积累,没有传给下一营养级,因此传递率应较小。

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科目:高中生物 来源:湖北省2010届高三第二次联考理综卷生物部分 题型:选择题

研究人员调查某生态系统中的某种生物的数量与时间的关系,将调查结果绘制成曲线图如下。结合下图,下列分析中正确的是(    )

       A.若该种生物为草鱼,根据保持可持续发展的需求,第四年的捕挥量=N-K/2

       B.若该种生物为害虫,则每年控制量在K/2~N之间

       C.若仅从该种群分析,第7年后该生态系统抵抗力稳定性一般会降低

       D.若该种生物处于第二营养级,则第1年至第3年能量传递率大于第4年至第7年

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

研究人员调查某生态系统中的某种生物的数量与时间的关系,将调查结果绘制成曲线图如下。结合下图,下列分析中正确的是


  1. A.
    若该种生物为草鱼,根据保持可持续发展的需求,第四年的捕挥量=N-K/2
  2. B.
    若该种生物为害虫,则每年控制量在K/2~N之间
  3. C.
    若仅从该种群分析,第7年后该生态系统抵抗力稳定性一般会降低
  4. D.
    若该种生物处于第二营养级,则第1年至第3年能量传递率大于第4年至第7年

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科目:高中生物 来源:模拟题 题型:单选题

研究人员调查某生态系统中的某种生物的数量与时间的关系,将调查结果绘制成如下曲线图。结合下图,下列分析中错误的是
[     ]
A.第5年种群的出生率大于死亡率
B.第7年种群的年龄组成为稳定型
C.若该种生物为草鱼,根据保持可持续发展的需求,第四年的捕捞量=N-K/2
D.若仅从该种群分析,第7年后该生态系统的抵抗力稳定性一般会降低

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科目:高中生物 来源:湖北省部分重点中学2010届高三第二次联考理综卷生物部分 题型:单选题

研究人员调查某生态系统中的某种生物的数量与时间的关系,将调查结果绘制成曲线图如下。结合下图,下列分析中正确的是(   )

A.若该种生物为草鱼,根据保持可持续发展的需求,第四年的捕挥量=N-K/2
B.若该种生物为害虫,则每年控制量在K/2~N之间
C.若仅从该种群分析,第7年后该生态系统抵抗力稳定性一般会降低
D.若该种生物处于第二营养级,则第1年至第3年能量传递率大于第4年至第7年

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