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    下列对从橘皮中提取橘皮油的操作过程的叙述,错误的是（ ）。

    A．橘皮中含有的橘皮油的量较多,因此可以用机械压力直接榨出

    B．为了提高出油率,需要将橘皮干燥并去除水分

    C．在设计压榨装置时,要考虑容器能够承受的压力范围,防止将容器压破,导致实验失败和发生安全事故

    D．将压榨液倒入分液漏斗,静置5~7天,排去下层的沉淀物及水分,即可得到澄清的橘皮油

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北辛集高二下第一次阶段性考试生物试卷B（解析版） 题型：选择题

    下图为植物组织培养的流程图。据图分析，下列说法正确的是（ ）

    A．将配制好的培养基在灭菌后要及时分装避免冷却凝固

    B．图中三种培养基的差异主要表现在植物激素含量方面

    C．整个培养过程中需要适宜的温度和不间断的人工光照

    D．长出丛芽和生根的过程中细胞的遗传物质会发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    5．孟德尔运用了“假说一演绎法”探索遗传规律．下列相关叙述中不正确的是（　　）
    A．假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
    B．“测交实验”是通过实验检验演绎推理的结论
    C．假说包括“生物性状是由遗传因子控制的”内容
    D．“F1（高茎）的遗传因子组成为Dd”属于假说内容

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．人体内环境稳态的维持依赖复杂的调节机制，如图为人体内体温调节和水平衡调节的部分过程示意图，以下分析不正确的是（　　）
    A．图中d代表甲状腺激素，其含量过高时会反馈抑制激素b、c的分泌
    B．X代表甲状腺，激素d的主要靶器官除图示外还包括垂体、下丘脑
    C．图中e在下丘脑合成，人体血浆渗透压升高时会导致其分泌量增加
    D．若图中的X代表胰岛，则血糖升高时，c通过对X起作用，增加胰岛素释放

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述中不正确的是（　　）
    A．一个染色体组中不含同源染色体
    B．由受精卵发育成的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体
    C．生物体细胞中只含有一个染色体组，一定是单倍体
    D．人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．据图分析回答下列问题：

    （1）图1曲线表示物质A生成物质P的化学反应，在无催化条件和有酶催化条件下的能量变化过程．酶所降低的活化能可用图中ab线段来表示．如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将上移（上移/下移）．
    （2）图2纵轴为酶促反应速率，横轴为底物浓度，其中能正确表示酶量增加1倍时，底物浓度和反应速率关系的是B（填A或B）．
    （3）图3是ATP与ADP之间的相互转化图．其中B表示ADP（物质），细胞的主动运输过程中伴随着酶1（酶1/酶2）所催化的化学反应．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列现象不属于渗透作用的是（　　）
    A．水分子或其他溶剂分子通过原生质层
    B．水分子或其他溶剂分子通过细胞膜
    C．葡萄糖分子通过细胞壁
    D．水分子或其他溶剂分子通过液泡膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列真核细胞结构与成分，对应有误的是（　　）
    A．细胞膜：脂质、蛋白质、糖类B．染色体：脱氧核糖核酸、蛋白质
    C．核糖体：蛋白质、磷脂D．细胞骨架：蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．孟德尔和摩尔根遗传学实验的成功与他们正确的选材是密不可分的，以下对遗传学实验材料豌豆和果蝇的叙述，错误的是（　　）
    A．豌豆和果蝇在自然条件下都是纯种
    B．二者都具有很多对易于区分的相对性状
    C．用豌豆进行杂交实验时要在花粉未成熟时对母本去雄
    D．果蝇具有易饲养、繁殖快、后代数量多的优点

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