精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
12.某种雌雄同株异花的植物,花色有白色、红色、紫色和紫红色四种,已知花色由A/a和B/b两对位于非同源染色体上的基因控制,其控制色素合成的生化途径如图所示.请回答下列问题:

(1)利用该植物进行杂交实验,需要对母本套袋,套袋的目的是防止外来花粉干扰.
(2)基因型为AaBb的植株自交,后代的表现型及其比例为白色:红色:紫色:紫红色=4:3:3:6,开红花植株的基因型为AAbb、Aabb.
(3)由图可以看出,这两对基因是通过控制酶的合成控制花色.

分析 某种雌雄同株异花的植物,所以套袋防止外来花粉干扰处理之前不需要对母本去雄;花色有白色、红色、紫色和紫红色四种,已知花色由A/a和B/b两对基因控制,其控制色素合成的生化途径如图所示信息可推知白色花的基因型为:aa__、红色花的A_bb、紫色花的基因型:A_BB、紫红色花的基因型:A_Bb.

解答 解:(1)利用该植物进行杂交实验,需要对母本套袋,套袋的目的是防止外来花粉干扰.
(2)基因型为AaBb的植株自交,后代的表现型及其比例为白色aa__:红色A_bb:紫色A_BB:紫红色A_Bb=4:3:3:6,开红花植株的基因型为AAbb、Aabb.
(3)由图可以看出,这两对基因是通过控制酶的合成间接控制花色.
故答案为:
(1)母本      防止外来花粉干扰
(2)白色:红色:紫色:紫红色=4:3:3:6      AAbb、Aabb
(3)酶的合成

点评 本题以植物的花色为素材,考查基因自由组合定律的应用,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列说法正确的是(  )
A.染色体是生物体的遗传物质,DNA也是生物体的遗传物质
B.真核和原核生物细胞中的遗传物质都是DNA
C.病毒的遗传物质都是RNA
D.DNA是遗传物质,遗传物质是DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于人体激素的来源和生理作用的表述不正确的是(  )
选项激素分泌腺体生理作用
A胰高血糖素胰岛A细胞促进肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖
B促甲状腺激素甲状腺促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统兴奋性
C抗利尿激素下丘脑促进肾小管和集合管对水分的重吸收
DTRH下丘脑促进垂体合成与分泌TSH
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,它是自然科学史上的一座丰碑.
请回答下面的问题.
(1)最早借助于自制的显微镜观察发现了细胞并为其命名的是英国科学家虎克,实际上他所观察到的被称为细胞的“小室”是已经死了的只剩下细胞壁的细胞.
(2)细胞学说的最初建立者施莱登和施旺分别通过对植物和动物结构及功能的研究.
(3)蛋白质的基本组成单位的结构通式是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.图(1)表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①、②、③表示细胞器,a、b、c表示某些相关过程.某同学用放射性元素标记某种氨基酸,追踪图(1)过程中不同时间放射性元素在细胞部分结构中的分布情况,如图(2)所示.结合图示信息回答下列问题:

(1)图(1)中a表示氨基酸之间脱水缩合形成多肽的过程,b、c表示蛋白质的加工运输过程.
(2)若图(2)中曲线1表示图甲的结构①中放射性颗粒数随追踪时间的变化规律,则图(2)中的曲线2可表示图甲的②(填序号)结构中放射性颗粒数随追踪时间的变化规律.
(3)图(2)中的分泌小泡最可能是来自图(1)中的②(填序号)
(4)为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成,研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后,测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲,其相关结构关系如图乙,有关的生物膜面积变化如图丙,则有关说法不正确的是A.

A.图乙中首先可观察到3H标记的细胞器是③
B.能在图乙中④上观察到3H标记表明可能有分泌蛋白合成
C.图甲中c曲线所指的细胞结构是细胞膜 
D.图丙中d曲线表示的细胞结构是内质网.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.在可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,对实验材料的选择叙述正确的是(  )
A.甘蔗中含有较多的糖且近于无色,可用于可溶性还原糖的鉴定
B.大豆种子富含脂肪且子叶肥厚,实验室常用于脂肪的鉴定实验
C.大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料
D.鸡血细胞中蛋白质含量丰富,是进行蛋白质鉴定的动物材料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.科学家通过基因工程的方法,能使马铃薯块茎含有人奶蛋白.以下有关该基因工程的叙述错误的是(  )
A.采用反转录方法得到的目的基因有内含子
B.基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的
C.马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞
D.同一种限制酶处理质粒和含有目的基因的DNA,可产生相同黏性末端

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,请据图回答:

(1)物质D的基本元素组成是C、H、O、N、P;SARS病毒体内物质H彻底水解后,产生的物质是磷酸、核糖、含氮碱基.
(2)物质C的不同取决于R基的不同;现有C若干个,在合成含有3条链的G过程中,共产生200个水分子,则C的数目为203个.
(3)小麦种子细胞中,物质E是指淀粉.如果E是人和动物细胞的能源物质,则E的名称是糖原,A是葡萄糖.
(4)细胞核内的染色体主要是由图中的G和H构成(填字母代号).
(5)相同质量的E和F彻底氧化分解,释放能量较多的是F.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届海口湖南师大附中海口中学高三第五次模拟生物卷(解析版) 题型:选择题

同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是( )

A.二者所处的细胞周期不同 B.二者所含有的基因组不同

C.二者合成的特定蛋白不同 D.二者核DNA的复制方式不同

查看答案和解析>>

同步练习册答案