A. | 过程2为减数分裂 | B. | 过程3为单倍体育种 | ||
C. | 过程4必须使用生长素处理 | D. | 过程3必须经过受精作用 |
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高三上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•福州校级月考)如图为某高等动物处于不同分裂时期的细胞示意图.据图分析,回答下列问题:
(1)甲、乙、丙中表示有丝分裂的细胞是 .
(2)甲细胞中DNA、染色体及染色体单体的数目分别是 .
(3)乙细胞的名称是 .乙细胞中同源染色体的数目是 .
(4)甲细胞与丙细胞的染色体组数是否相同? (填“相同”或“不同”).甲细胞与丙细胞可能在 (填器官名称)被同时找到.
(5)丁细胞是乙细胞分裂产生的一个子细胞,请在方框中画出与之同时生成的另一个子细胞的示意图.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年鄂豫晋冀陕五省高三上第二次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图表示小肠上皮细胞亚显微结构及部分膜蛋白放大示意图.请回答.
(1)膜蛋白A在执行运输功能时往往消耗主要由 产生的ATP.
(2)膜蛋白C是类似于突触的细胞之间的间隙连接,能起到细胞膜 的功能.细胞膜表面存在水解二糖的膜蛋白D,说明膜蛋白具有 功能.
(3)从膜成分上分析,细胞膜的不同部位执行不同功能的主要原因是细胞膜上 不同,与该成分合成密切相关的细胞器有 .
(4)在体外培养小肠上皮细胞时,新生细胞比衰老细胞的线粒体多.为什么? .
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质工程中要进行基因修饰或基因合成 | |
B. | 蛋白质工程与基因工程密不可分,又称为第二代基因工程 | |
C. | 蛋白质工程能产生自然界中不存在的新型蛋白质分子 | |
D. | 蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变其分子结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 环境改变、染色体畸变、环境改变、基因重组 | |
B. | 染色体畸变、环境改变、基因突变、基因重组 | |
C. | 基因突变、环境改变、环境改变、基因重组 | |
D. | 基因突变、染色体畸变、环境改变、基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 限制酶是一类酶,主要从原核生物中分离纯化出来的 | |
B. | 限制酶和DNA连接酶的具体作用部位不相同 | |
C. | 限制酶切割产生的片段末端通常有黏性末端和平末端两种形式 | |
D. | DNA连接酶据来源的不同可分为E.coliDNA连接酶和T4DNA连接酶 |
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