A. | 溶酶体执行功能时伴随其膜成分的更新 | |
B. | 植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用 | |
C. | 能将无机物转化成有机物的细胞不一定含有叶绿体 | |
D. | 酵母菌中的染色体被彻底水解得到的产物是氨基酸、核苷酸 |
分析 1、真核细胞和原核细胞的比较:
类 别 | 原核细胞 | 真核细胞 |
细胞大小 | 较小(一般1~10um) | 较大(1~100um) |
细胞核 | 无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核 | 有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体 |
细胞质 | 只有核糖体,没有其它复杂的细胞器 | 有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等 |
细胞壁 | 细细胞壁主要成分是肽聚糖 | 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 |
增殖方式 | 二分裂 | 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 |
可遗传变异来源 | 基因突变 | 基因突变、基因重组、染色体变异 |
共性 | 都含有细胞膜、核糖体,都含有DNA和RNA两种核酸等 |
解答 解:A、进入细胞的病原体及细胞衰老的细胞器等被膜包裹进入溶酶体,进行消化处理,此过程伴随其膜成分的更新,A正确;
B、植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用,也具有信息传递的功能,B正确;
C、能将无机物转化成有机物的细胞不一定含有叶绿体,如蓝藻,C正确;
D、染色体由DNA和蛋白质构成,蛋白质彻底水解的产物是氨基酸,而DNA彻底水解的产物是脱氧核糖、磷酸和碱基,D错误.
故选:D.
点评 本题考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的异同,要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合 | |
B. | 减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4发生分离 | |
C. | 减数分裂四分体时期非姐妹染色体之间交叉互换 | |
D. | 减数分裂四分体时期染色单体1或2上的基因b突变为B |
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科目:高中生物 来源:2016届吉林省高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
递质发挥完作用后需要被灭活:有些递质被相关的酶分解,有些递质被膜上的转运体回收。如图为某药物A干扰递质回收的示意图,则下列相关说法正确的是
A.②是递质的受体,和递质转运体一样,都是位于细胞表面的糖蛋白质或蛋白质
B.递质储存在突触小泡①中,当突触前膜上的电位转变成外正内负时,递质就会释放出去
C.图中递质通过突触前膜释放时,需要相应的载体并消耗细胞代谢的能量
D.若图中递质是一种抑制性递质,则药物A会使突触后膜产生持续性兴奋现象
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先使用生长素,后使用细胞分裂素,有利于细胞分化 | |
B. | 先使用细胞分裂素,后使用生长素,有利于细胞分裂和分化 | |
C. | 生长素的用量比细胞分裂素用量的比值高时,有利于芽的分化,抑制根的形成 | |
D. | 生长素的用量比细胞分裂素用量的比值低时,有利于根的分化,抑制芽的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抑制细胞脂褐素的增加可延缓细胞的凋亡 | |
B. | 细胞凋亡的根本原因是各种基因都停止表达 | |
C. | 细胞衰老时,细胞的生理状态及化学反应发生变化 | |
D. | 衰老的细胞核体积变小,核膜内折,染色加深 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使体内增加无机盐 | B. | 使体内增加水分 | ||
C. | 维持内环境渗透压的稳定 | D. | 使体内营养物质保持稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤ | B. | ①②③④⑤⑥ | C. | ②③④⑤⑥⑦ | D. | ①③⑤⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物体内存在着遗传物质 | B. | 菌体有荚膜、菌落光滑都是有毒的 | ||
C. | 肺炎双球菌是无毒性的球形菌 | D. | DNA是遗传物质 |
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