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【题目】孟德尔因对现代遗传学做出了杰出贡献,被誉为现代遗传学之父。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是

A. 孟德尔所作出的假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

B. 孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程

C. 孟德尔做出的“演绎”是设计测交实验后代发生1:1的性状分离比

D. 为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验

【答案】C

【解析】

孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。
①提出问题(在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题);
②做出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合);
③演绎推理(如果这个假说是正确的,这样F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型);
④实验验证(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型);
⑤得出结论(就是分离定律)。

孟德尔所作假设的内容是“性状是由遗传因子控制的,体细胞中遗传因子是成对的,配子中成对的遗传因子分离,受精时雌雄配子随机结合”,其中核心内容是“体细胞中遗传因子是成对的,配子中成对的遗传因子分离”,A错误;孟德尔依据假说进行了“演绎推理”的过程,B错误;孟德尔做出的“演绎”是:若F1产生数量相等的两种配子,则F1与隐性亲本进行测交时预测后代会发生1:1的性状分离比,C正确;为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验,D错误。

故选C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】导致新冠肺炎的病原体是“2019-nCoV”病毒,该病毒为RNA病毒。快速准确的检测对疫情防控起着至关重要的作用。

1)病毒核酸检测的过程是获取下呼吸道分泌物等标本后,通过____得到cDNA,再通过________技术扩增,然后通过荧光标记的基因探针进行检测。

2)病毒进入体内后可引起特异性免疫反应,最终由____细胞分泌相应的抗体。南开大学团队研发出了新冠病毒 IgV/IgG 抗体快速测试卡,该检测方法的原理是_____。如果小李的抗体检测呈阴性,他______________有能或不可能)感染了新型冠状病毒,理由是_______________

3)新型冠状病毒具有潜伏期长,传染性强的特点。且该疾病尚没有特效药,医生只能提供支持性治疗,主要依靠患者自身的免疫力战胜疾病。为早日打赢这场战役,请根据这些信息,简要说说我们该怎样做_______(至少答三点)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞膜对物质进出细胞的控制主要体现在哪些方面

①细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞  ②细胞产生的代谢废物也要排出细胞 

③细胞内的核酸等重要成分不会流出细胞  ④环境中一切有害的物质都不能通过细胞膜进入细胞

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关植物激素的叙述,正确的有几项

①植物的向光性和根的向地性都能说明生长素的作用具有两重性

②黄化豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响

③顶芽产生的生长素向下运输的方式是极性运输

④赤霉素不仅能促进果实发育,还可延长植物种子的贮藏时间

⑤用生长素处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄

⑥对成熟期的植物喷洒一定浓度的细胞分裂素会加快叶片衰老和脱落

⑦植物激素的合成既受基因组控制,又受环境影响

A. 2B. 3C. 4D. 5

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【题目】根据“检测生物组织中的糖类、脂肪、蛋白质”实验,回答下列问题.

1)鉴定成熟葡萄汁中是否存在还原糖所用的试剂是_____,该试剂与细胞内还原糖发生作用,形成_____沉淀,因此,也可用该试剂检验糖尿病病人尿液中_____的含量.

2)鉴定花生子叶中脂肪的实验中,能将脂肪染成橘黄色的染液是_____,用其染色时,要用酒精冲洗浮色,这是因为_____

3)本实验的注意事项:斐林试剂极不稳定,使用时需_____,即将甲液和乙液临时混合均匀后再用于实验.双缩脲试剂的使用,应先加_____试剂,造成碱性环境,再加_____试剂.用于蛋白质的鉴定的样液浓度不能_____,以免实验后粘住试管壁,不易清洗.

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【题目】细胞在有丝分裂时,姐妹染色单体均附着于纺锤丝上,这称为双定向作用。若该作用出现异常,便暂停有丝分裂的继续进行。下列叙述错误的是(

A.双定向作用是细胞内染色体向两极移动的前提

B.染色体数目的加倍与双定向作用存在因果关系

C.不是所有细胞都存在双定向作用,如根尖成熟区细胞

D.限制有丝分裂的双定向作用会影响细胞周期的完整性

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【题目】某生物兴趣小组的同学,为了研究果蝇翅型的遗传机制,进行了如下实验:一只长翅果蝇和一只残翅果蝇杂交,取得受精卵。如果受精卵在25℃环境下培养,子一代全是长翅,子二代(A)出现长翅和残翅两种性状,且比例为31;如果受精卵在35℃环境下培养,子一代和子二代(B)全是残翅。

1)果蝇翅型的显性性状是_________,是由______________决定的。

2)子二代(A)中的长翅果蝇自由交配,受精卵在25℃环境下培养,子三代中长翅和残翅果蝇的比例大约是_______,其中长翅果蝇中纯合子的比例为_________

3)为了确定子二代(B)中某只果蝇的基因型,甲、乙两位同学的设计如下

甲:取子二代(B)中一只残翅异性果蝇和其交配,受精卵在25℃环境下培养,观察后代的性状分离比。

乙:取子二代(A)中一只残翅异性果蝇和其交配,受精卵在25℃环境下培养,观察后代的性状分离比。

比较甲乙同学实验设计的优劣,并陈述理由。____

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【题目】科研人员进行了重构次级卵母细胞的动物研究,方法是将分别来自两个不同个体的次级卵母细胞和极体融合,重组形成健康的生殖细胞,该技术为线粒体DNA异常的女性患者生下健康的孩子提供了可能,下列重组形成健康的次级卵母细胞的正确方法是(

A.正常个体的次级卵母细胞去除线粒体后移植入异常个体减数第二次分裂产生的极体

B.正常个体的次级卵母细胞去除染色体后移植入异常个体减数第一次分裂产生的极体

C.异常个体的次级卵母细胞去除染色体后移植入正常个体减数第二次分裂产生的极体

D.异常个体的次级卵母细胞去除线粒体后移植入正常个体减数第一次分裂产生的极体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】当一个群落与其生存的环境处于平衡状态时,群落内部往往会发生周期性变化。某科研团队在一定的自然区域研究了一个以多年生灌木——帚石楠为优势种的灌丛群落,其变化周期可分为4个时期:

先锋植物定居期:帚石楠开始定居和早期生长,同时还有其他植物的生长,约6~10年。

建成期:帚石楠生长最为繁盛、覆盖率最大,只有少数其他植物可伴生,约7~15年。

成熟期:帚石楠的生活力随年龄的增长而下降,灌丛的冠层开始出现裂隙,其他植物如地衣、苔藓等逐渐增多,约14 ~25年。

衰退期:帚石楠枯死,地衣和苔藓成为主要植物,约20~30年。从此再开始一个新的周期。

回答下列有关问题:

1)在用样方法调查帚石楠的种群密度时,取样的关键是要做到______,其目的是_____

2)灌丛中的植被呈明显的斑块状分布,这体现了群落的____________结构。

3)从种间关系的角度考虑,地衣和苔藓在建成期较少,而在衰退期成为优势种的原因是_________

4)周期性变化是群落内动态的、一次次的重复发生,而非群落演替。因为群落演替是指______

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