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    如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位，请回答问题：
    （1）图中X的元素组成是
     
    ，Ⅰ在动物中是指
     
    ．
    （2）图中Z是
     
    ．Ⅱ和Ⅲ在组成成分上的不同有：①
     
    ；
    ②
     
    ．
    （3）图中P约有
     
    种，决定其种类的是
     
    ．填写出由P形成Ⅳ的结构层次是
     
    ．
    （4）构成细胞的化合物中，随着年龄增长明显减少的主要是
     
    ．
    （5）图中Ⅴ是
     
    ．
    考点：糖类的种类及其分布和功能,蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合,DNA与RNA的异同
    专题：
    分析：分析题图可知Ⅰ是多糖，植物中是指淀粉，动物中指糖原，Ⅱ是DNA，Ⅲ是RNA，Ⅳ是蛋白质；X是葡萄糖，Y是脱氧核糖核苷酸，Z是核糖核苷酸，p是氨基酸；Ⅴ是胆固醇；A是N、P，B是N．
    解答： 解：（1）图中X为葡萄糖，元素组成是C、H、O，Ⅰ为多糖，在动物中是指糖原．
    （2）图中Ⅲ为RNA，Z是核糖核苷酸．DNA和RNA在组成成分上的不同有：①五碳糖不同，DNA中是脱氧核糖，RNA中是核糖；
    ②碱基不同，DNA中的碱基有T没有U，RNA中的碱基有U没有T．
    （3）图中Ⅳ为蛋白质，P为氨基酸，约有20种，决定其种类的是R基．氨基酸脱水缩合形成多肽，故由P形成Ⅳ的结构层次是氨基酸→多肽→蛋白质．
    （4）构成细胞的化合物中，随着年龄增长明显减少的主要是水．
    （5）脂质中胆固醇是构成动物细胞膜的成分，并参与脂质的运输．
    故答案为：
    （1）C、H、O   糖原 
    （2）核糖核苷酸：①五碳糖不同，Ⅱ中是脱氧核糖，Ⅲ中是核糖； ②碱基不同，Ⅱ中的碱基有T没有U，Ⅲ中的碱基有U没有T．
    （3）20  R基  氨基酸→多肽→蛋白质   
    （4）水  
    （5）胆固醇
    点评：本题的知识点是糖类、蛋白质、核酸的元素组成、基本单位和功能，通过功能判断出大分子化合物的名称是解题的突破口，对组成细胞的元素和化合物的记忆是解对题目的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物工程的说法正确的是（　　）
    A、植物组织培养过程中除供应的营养物质、激素及适宜的条件外，不需要光的参与
    B、基因治疗是将有缺陷的基因进行修复，其原理是DNA分子杂交
    C、人们可通过研究生物膜结构和功能，寻找改善农作物的抗寒、抗旱、耐盐的新途径
    D、单细胞蛋白的提取方法是：蒸馏、萃取、离子交换

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某生物细胞结构的模式图，请据图回答下列问题：（[]中填序号，    上填文字） 
    （1）该细胞为
     
    核细胞，判断的理由是
     
    ．
    （2）细菌的遗传物质是
     
    ，其存在于图中的[
     
    ]
     
    中．
    （3）细菌细胞中只有一种细胞器，这种细胞器是图中的[
     
    ]
     
    ．
    （4）图中所示生物与植物细胞都具有，但动物细胞不具有的结构是[
     
    ]
     
    ，在植物细胞中，该结构的主要成分是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞某一部分的亚显微结构，请根据图回答下面的问题：
    （1）图示示意的是
     
    的亚显微结构；
    （2）图中①、②、③、④表示的化学物质名称分别是
     
    、
     
    、
     
    和
     
    ；
    （3）这种结构的主要特点是
     
    ，其功能特性是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞的叙述，正确的是（　　）
    ①细胞学揭示了“老细胞为什么要产生新细胞”
    ②硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA
    ③柳树叶肉细胞的细胞质基质、叶绿体和线粒体中均能生成ATP　    
    ④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇   
    ⑤细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统．
    A、①③⑤B、②④⑤
    C、②③④D、②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞呼吸的叙述正确的是（　　）
    A、细胞呼吸是分解有机物，释放大量能量的过程
    B、细胞中ATP/ADP的比值下降，可促进细胞呼吸
    C、线粒体均匀分布在细胞质中，完成细胞呼吸全过程
    D、检测CO2产生可判断乳酸菌是否进行细胞呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物学实验的叙述，不正确的是（　　）
    A、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
    B、豆浆煮熟后，仍能与双缩脲试剂发生紫色反应
    C、探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定
    D、观察口腔上皮细胞中的线粒体，不需要用盐酸处理，可直接用健那绿染色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，请据图回答：

    （1）细胞鲜重中含量最多的化学元素是
     
    ，干重中含量最多的化合物是
     
    ．
    （2）A的元素组成是
     
    ，图中和其元素组成相同的化合物还有
     
    ．
    （3）相同质量的E和F彻底氧化分解，耗氧量较多的是
     
    ．
    （4）若a个C物质组成b条链，组成某种物质G，该物质G形成脱去
     
    个水分子，至少含有
     
    个游离氨基，至少含有氧原子的个数是
     
    ．物质G在高温、过酸、过碱等环境中会
     
    ，其实质是
     
    ．
    （5）SARS病毒体内物质H彻底水解后，产生的物质是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    青霉素是一种抗菌素．几十年来，由于人类反复使用，致使某些细菌对青霉素的抗性越来越强，从而引起人们的关注．试分析这种现象并回答下列问题：
    （1）青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗性是
     
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    ，这种作用是通过细菌与青霉素之间的
     
     来实现的．
    （2）由于青霉素的反复使用，会使细菌抗药性状逐代增加，从中可以看出，虽然生物的变异方向是不定的，但
     
    _在很大程度上是定向的，从而决定了生物的进化方向．

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