右图表示肝脏细胞吸收某物质的速率与细胞内、外该物质浓度关系(图中虚线表示该物质在细胞内的浓度)根据图示信息,该物质进入细胞的方式是( )
A.自由扩散 | B.协助扩散 |
C.主动运输 | D.胞吞 |
科目:高中生物 来源: 题型:
29、Ⅰ右图表示某内脏器官受交感神经调节的示意图。请根据右图回答问题
(1)神经调节是以反射弧为结构基础的,图中的A和B相当于其中的_______________________。A细胞中的乙酰胆碱只能由 释放,作用于 上的受体。
(2)A和B的遗传物质相同,释放的递质却不同,根本原因是_______________________。
(3)破伤风杆菌可阻止神经末梢释放甘氨酸,因而引起肌肉痉挛和惊蹶。由此可见甘氨酸能使下一个神经元 (填“兴奋”或“抑制”)。胆碱酯酶使乙酰胆碱作用于突触后膜马上失活,其意义是 。
Ⅱ饭后,大题的葡萄糖被吸收到体内,但是健康人的血糖含量只有短暂的长,很快恢复超常。现要探究肝脏在此过程中对血糖调节所起的作用,请根据所给材料回答问题。
材料用具:甲组血浆2mL;饭后1小时从流入肝脏的血液中分离得到;乙组血浆2mL;饭后1小时从流出肝脏的血液中分离得到;斐林试剂,试管,铁架台,石棉网,酒精灯等。
⑴该实验合理的假设:
⑵观测指标:
⑶该实验不直接用血液而用血浆测定葡萄糖浓度的原因是:
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科目:高中生物 来源:2010年安徽省省级示范高中名校联考理综生物试题 题型:综合题
29、(18分)Ⅰ(12分)右图表示某内脏器官受交感神经调节的示意图。请根据右图回答问题
(1)神经调节是以反射弧为结构基础的,图中的A和B相当于其中的_______________________。A细胞中的乙酰胆碱只能由 释放,作用于 上的受体。
(2)A和B的遗传物质相同,释放的递质却不同,根本原因是_______________________。
(3)破伤风杆菌可阻止神经末梢释放甘氨酸,因而引起肌肉痉挛和惊蹶。由此可见甘氨酸能使下一个神经元 (填“兴奋”或“抑制”)。胆碱酯酶使乙酰胆碱作用于突触后膜马上失活,其意义是 。
Ⅱ(6分)饭后,大题的葡萄糖被吸收到体内,但是健康人的血糖含量只有短暂的长,很快恢复超常。现要探究肝脏在此过程中对血糖调节所起的作用,请根据所给材料回答问题。
材料用具:甲组血浆2mL;饭后1小时从流入肝脏的血液中分离得到;乙组血浆2mL;饭后1小时从流出肝脏的血液中分离得到;斐林试剂,试管,铁架台,石棉网,酒精灯等。
⑴该实验合理的假设:
⑵观测指标:
⑶该实验不直接用血液而用血浆测定葡萄糖浓度的原因是:
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科目:高中生物 来源:2014届湖南省高一上学期期末考试生物试卷 题型:选择题
右图表示肝脏细胞吸收某物质的速率与细胞内、外该物质浓度关系(图中虚线表示该物质在细胞内的浓度)根据图示信息,该物质进入细胞的方式是( )
A.自由扩散 B.协助扩散
C.主动运输 D.胞吞
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科目:高中生物 来源: 题型:
右图表示肝脏细胞吸收某物质的速率与细胞内、外该物质浓度关系(图中虚线表示该物质在细胞内的浓度)根据图示信息,该物质进入细胞的方式是
A.自由扩散 B.协助扩散
C.主动运输 D.胞吞
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