A. | 若测得在碱性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色,则一定存在无氧呼吸 | |
B. | 根据放出的气体使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,无法确定酵母菌的呼吸方式 | |
C. | 若测得v(CO2):v(O2)<4:3,则有氧呼吸消耗葡萄糖的速率大于无氧呼吸 | |
D. | 若测得CO2产生量为15mol,酒精的产生量为6mol,可推测有$\frac{2}{3}$的葡萄糖用于酒精发酵 |
分析 酵母菌细胞呼吸方式:
(1)酵母菌是兼性厌氧型生物;
(2)酵母菌呼吸产生的CO2可用溴麝香草酚蓝水溶液或澄清石灰水鉴定,因为CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,或使澄清石灰水变浑浊;
(3)酵母菌无氧呼吸产生的酒精可用重铬酸钾鉴定,由橙色变成灰绿色.
解答 解:A、若测得在酸性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应,溶液会由橙色变成灰绿色,则一定存在无氧呼吸,A错误;
B、溴麝香草酚蓝水溶液检测CO2时,溶液颜色由蓝变绿再变黄,而有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2,所以根据放出的气体使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,仍无法确定酵母菌的呼吸方式,B正确;
C、酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸消耗等量的葡萄糖,放出的CO2之和与吸收的O2之和的比是4:3,所以若测得v(CO2):v(O2)<4:3,则有氧呼吸消耗葡萄糖的速率大于无氧呼吸,C正确;
D、若测得CO2产生量为15mol,酒精的产生量为6mol,则无氧呼吸CO2产生量为6mol,消耗的葡萄糖为3mol;有氧呼吸CO2产生量为15-6=9mol,消耗的葡萄糖为1.5mol.因此,可推测有$\frac{2}{3}$的葡萄糖用于酒精发酵,D正确.
故选:A.
点评 本题考查酵母菌细胞呼吸方式的相关知识,此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象及实验结论等,需要求考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源:2015-2016浙江省临海市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列判断细胞死活的方法中,表述错误的是
A.紫色洋葱表皮细胞浸泡在一定浓度盐酸溶液中,溶液渐变成紫色,说明细胞死亡
B.在高倍镜下观察,若发现细胞质在不断地流动,则表明细胞是活的
C.将某厌氧菌与水绵一起制成临时装片,用极细的光束照射水绵,若发现厌氧菌没有趋向水绵照光部位,则说明厌氧菌为死细胞
D.将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中,发生质壁分离的是活细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 解旋酶的活性 | B. | 阻止致病基因的表达 | ||
C. | 降低基因突变的频率 | D. | 提高DNA复制的速度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 阻断rRNA装配成核糖体 | B. | 干扰tRNA识别密码子 | ||
C. | 妨碍双链DNA分子的转录 | D. | 妨碍双链DNA分子的解旋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两种蛋白质所含氨基酸的数目不同 | |
B. | 两种蛋白质所含肽链的空间结构不同 | |
C. | 两种蛋白质所含氨基酸的排列顺序不同 | |
D. | 两种蛋白质所含氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构都不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的 | |
B. | 甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽是二肽 | |
C. | n个氨基酸共有m个氨基,则这些氨基酸缩合成的一个多肽链中氨基数为m-n+1 | |
D. | 某二肽的化学式是C8H14N2O5,水解后得到丙氨酸(R基为-CH3)和另一种氨基酸X,则X的化学式应该是C5H9NO5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{6}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙病为伴性遗传病 | |
B. | 10号的致病基因都来自1号或2号 | |
C. | 5号的基因型一定是AaXBXb | |
D. | 3号与4号再生一个两病皆患的男孩的可能性为$\frac{3}{16}$ |
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