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    细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递另一个细胞产生相应的反应．细胞可以通过分泌化学信号进行通讯．下列有关细胞通讯的叙述错误的是（　　）
    A、甲状腺分泌的甲状腺激素与靶细胞结合，能调节靶细胞的代谢活动
    B、胰岛B细胞产生的胰岛素作用于肝细胞时，能促进血糖合成肝糖元
    C、突触前膜释放的神经递质与突触后膜上的受体结合，使下一个神经元兴奋
    D、进行细胞间信息交流的前提是细胞识别，它是通过细胞膜实现的
    考点：神经冲动的产生和传导,体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：在细胞膜的外表，有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结合而成的糖蛋白，叫做糖被．糖被与细胞表面的识别有密切关系，细胞间通过一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞，能够被识别，并使之产生相应的反应．
    解答： 解：A、甲状腺分泌的甲状腺激素与靶细胞结合，能调节靶细胞的代谢活动，A正确；
    B、胰岛B细胞产生的胰岛素作用于肝细胞时，能促进血糖合成肝糖元，B正确；
    C、突触前膜释放的神经递质与突触后膜上的受体结合，使下一个神经元兴奋或抑制，C错误；
    D、进行细胞间信息交流的前提是细胞识别，它是通过细胞膜实现的，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查细胞间信息交流的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    学习是
     
    不断地接受刺激、获得新的
     
    、习惯和积累经验的过程．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米种子在黑暗中萌发，测定胚芽鞘与幼根中各部分生长素含量，结果如图A所示．请据图分析回答：

    （1）合成生长素旺盛的部位是
     
    和
     
    ．
    （2）生长素在胚芽鞘和幼根中的运输方向是
     
    ．
    （3）调节根尖伸长区细胞伸长的生长素来源于
     
    ．
    （4）切除玉米胚芽鞘的顶端，然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块，保持在黑暗中12h．胚芽鞘可能向右弯曲，弯曲角度如图B所示．生长素浓度与弯曲角度关系如图C所示．实验要在黑暗中进行的原因是
     
    ．
    （5）请分析说明实验结果：
     

    （6）在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去玉米田间的双子叶杂草、图D表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物，以及应当选用生长素类似物的浓度是
     

    A．玉米、双子叶杂草；a点浓度
    B．双子叶杂草、玉米；b点浓度
    C．玉米、双子叶杂草；b点浓度
    D．双子叶杂草、玉米；c点浓度
    （7）盛花期连续暴雨影响了大田油菜的正常授粉，防止减产的补救措施是
     

    A．喷施硼肥
    B．追施氮肥
    C．喷施一定浓度生长素类似物溶液
    D．以上均不可取．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列设想中，从生物技术的原理看，无法实现的是（　　）
    A、用基因工程技术获得SARS疫苗
    B、用细胞工程技术制备抗HIV的抗体
    C、用发酵工程技术制造能分解各种塑料废弃物的超级“工程菌”
    D、用细胞工程技术快速育成大量红豆杉苗

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图曲线显示一个处于安静状态的人在不同气温中，流经皮肤血管的血液相对流量．据此判断，下列叙述错误 的是（　　）
    A、在AB段下丘脑活动加强
    B、在AB段机体甲状腺激素分泌增加
    C、在CD段皮肤血管收缩，汗腺分泌加强
    D、在D点以后需要及时补充水和无机盐

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对下列相关图的叙述中，正确的是（　　）
    A、甲图若表示某二倍体生物细胞，表示的时期为减数第一次分裂后期
    B、乙图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体数的变化曲线，男人和女人在b过程中一个细胞中可以出现两条X染色体
    C、丙图中直接刺激肌肉可以引起其兴奋收缩，并能在g、f、e处检测到膜电位变化
    D、丁图为种子萌发的过程，甲为淀粉含量的变化曲线，乙为每个细胞中DNA总量的变化曲线

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在“建立减数分裂染色体变化模型”实验中，某同学制作了如图所示模型．他模拟的时期是（　　）
    A、减数第一次分裂前的间期
    B、减数第一次分裂后期
    C、减数第二次分裂前期
    D、减数第二次分裂中期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    干扰素是能够抑制多种病毒复制的抗病毒物质．科学家利用基因工程技术从人的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入羊的DNA中，培育出羊乳腺生物发生器，使羊乳汁中含有人体干扰素．请回答：
    （1）科学家将人的干扰素基因与乳腺蛋白基因的
     
    等调控组件重组在一起，通过显微注射等方法，导入哺乳动物的
     
    细胞中，然后，将该细胞送入母体内，使其生长发育成为
     
    动物．
    （2）在该工程中所用的基因“剪刀”是
     
    ．将人体干扰素基因“插入”并连接到羊体细胞DNA上所需要的酶是
     
    ．人体干扰素基因之所以能“插入”到羊的DNA内，原因是
     
    ．
    （3）请在下框中画出某DNA片段被切割形成黏性末端的过程示意图．

    （4）如何检测和鉴定人的干扰素因素已被成功导入羊体内？请写出两种方法：
     
    、
     
    ．
    （5）为了使T淋巴细胞在体外产生大量的干扰素，有人进行了实验，可是当将T淋巴细胞在体外培养繁殖了几代后，细胞分裂就停止了．请你用细胞工程的方法，以小鼠为实验对象，提出一个既能使T淋巴细胞在体外培养繁殖，又能获得大量小鼠干扰素的实验设计简单思路：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因型为YyRr的一个精原细胞、一个卵原细胞、一个雄性个体、一个雌性个体能产生的生殖细胞的个数依次是（两对基因独立遗传）（　　）
    A、4，4，4，4
    B、4，1，多个、多个
    C、2，1，多个、多个
    D、4，1，4，4

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