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生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化如右图所示。下列判断正确的是(  )

A.a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群
B.a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱
C.a种群为“S”型增长,其增长受本身密度制约
D.b种群为“J”型增长,始终受到a种群的制约

C

解析试题分析:据图分析,a、b两种群是“你死我活”的竞争关系,a的竞争力强,b的竞争力弱,所以A错误;a与b是竞争关系,且竞争程度从图像分析是由弱到强,所以B错误;a种群从图像分析为“S”型增长,其增长过程中受道本身密度制约而最终达到K值后,处于动态平衡,所以C正确;b种群从图像分析,开始是“J”型增长,后受到a种群的竞争越来越激烈,最终灭绝,所以D错误。
考点:本题考查种群及相关内容,意在考查考生对所学知识的理解及分析图像的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于植物激素生理作用的叙述正确的是

A.植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动
B.适量赤霉素可增加芦苇的纤维长度
C.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落
D.乙烯利在番茄生长和成熟中起抑制作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于生物多样性的保护,正确的是(  )

A.自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护
B.鼓励人们进入保护区,给鸟类建巢、喂食
C.易地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护
D.对于珍稀濒危物种,禁止一切形式的采猎及买卖

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一个正常人从10℃的环境进入一室温40℃的环境中,机体发生的变化是(  )

A.散热减少,产热随后增加B.散热增加,产热随后增加
C.散热减少,产热随后减少D.散热增加,产热随后减少

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

森林中的植被有垂直分层现象。这种现象主要与哪一因素有关(  )

A.光照强度 B.温度 C.湿度 D.食物种类

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生物群落甲、乙、丙含有数字1到8的物种,每个物种的密度不同,表中给出了这些物种的密度(个/m2)。请指出下列说法中不正确的是(  )

群落
种群1
种群2
种群3
种群4
种群5
种群6
种群7
种群8

92
4
0
0
1
1
1
1

0
25
20
20
20
5
0
0

0
65
20
10
3
2
0
0
A.当受到大规模害虫袭击且危害程度逐渐增强时,这些群落中受影响最小的是乙
B.当受到大规模害虫袭击且危害程度逐渐增强时,这些群落中受影响最大的是甲
C.在生物群落丙中,物种2、4、6之间最可能的关系是竞争
D.在生物群落丙中,物种2、4、6之间最可能的关系是捕食

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某山区的坡地被滥垦,当狂风暴雨侵袭时,局部山坡发生山崩。在较短的一段时间后,该处出现了新的生物群落。下列相关叙述,不正确的是(  )

A.该群落的丰富度比较低 
B.该群落中的生物多为草本植物,有垂直结构 
C.该群落形成过程中先出现的生物最可能是地衣 
D.若有人类活动,则该群落演替的速度和方向可能有变 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在动物细胞培养过程中,使用胰蛋白酶的目的是( )

A.使动物组织分散为单个细胞进行培养
B.去掉细胞壁成为原生质体
C.去掉细胞膜暴露出原生质体便于细胞融合
D.促进蛋白质水解为多肽

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是某生态系统物质和能量流向示意图。下列有关叙述正确的是(  )

A.X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器 
B.X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3……及Z过程释放的CO2总量相等 
C.当该生态系统处于相对稳定的状态时,X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%~4% 
D.Z1、Z2、Z3……过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳 

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