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    根据一个人的基因身份证记录的基因特征，可以对下列的信息做出判断的是
    ①持有者一定患什么疾病　②持有者不宜吃何种食品　
    ③持有者不宜与哪些人结婚生育　④持有者可以接受什么人的器官

    A．①②
    B．②③④
    C．①③④
    D．①④

    B

    解析试题分析：人类的很多遗传病不仅受基因控制，还受环境影响，因此，并不是具有某种遗传病基因的人就一定患相应的遗传病，故选B。
    考点：本题考查转基因的安全的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    秋天在温室内，一种仙人掌的茎和“叶”长刺的基部常常会渗出一种白色的晶体状颗粒，尝一尝有较甜的味道。与上述现象有关的细胞器是(   )
    ①核糖体       ②线粒体       ③叶绿体
    ④高尔基体     ⑤内质网       ⑥中心体

    A．①②③④ B．②③④⑤ C．③④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线A点（为10-10mol·L-1），下列描述正确的是

    A．在FC的范围内均能促进根细胞的生长，C点则既不促进也不抑制 
    B．b侧生长素浓度在 CD范围，所以根不再生长 
    C．a侧的生长素浓度为最适宜浓度，细胞伸长生长快，b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢 
    D．在太空中（重力为0），根的生长状况将不同于上图的生长状况，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关植物细胞与组织培养的叙述中，错误的是

    A．花药、胚等不能作为组织培养的材料 
    B．植物细胞具有全能性 
    C．外植体是指用于培养的植物组织或器官 
    D．外植体可诱导出愈伤组织 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    以下甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法，以下说法中错误的是

    A．甲方法可建立该细菌的基因组文库
    B．乙方法可建立该细菌的cDNA文库
    C．甲方法要以脱氧核苷酸为原料
    D．乙方法需要逆转录酶参与

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，不需要下列哪项条件

    A．消毒灭菌
    B．适宜的温度
    C．适宜的养料和激素
    D．充足的光照

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于培育“试管婴儿”的技术包括有

    A．体外受精
    B．基因重组
    C．胚胎移植
    D．细胞培养

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如果AaBb个体自交，那么雌雄个体的配子种数、后代表现型种类、基因型种类分别为多少(    )

    A．4、2、9 B．2、2、2 C．4、4、2 D．4、4、9

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键。下列选择合理的是(　　)（多选）

    A．选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞
    B．选择去核的卵细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率
    C．选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得优质的突变体
    D．选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗

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