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下列四支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物,经一定时间的保温后,能产生CO2的试管有

A.葡萄糖+细胞膜已经破裂的细胞 B.葡萄糖+线粒体

C.丙酮酸+核糖体  D.丙酮酸+内质网

 

A

【解析】

试题分析:细胞膜破裂,但细胞内结构与酶等存在,葡萄糖仍然可以正常分解,产生CO2,A正确;线粒体不能直接分解葡萄糖,所以不可以产生CO2,需要先在细胞质基质中分解为丙酮酸才能进入线粒体继续分解,B错误;核糖体是蛋白质合成的场所,不能分解丙酮酸,C错误;内质网是蛋白质加工、多糖、脂质等物质的合成场所,不能分解丙酮酸,D错误。

考点:本题考查细胞呼吸的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省五校高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分,每空1分)某科学家做“噬菌体侵染细菌实验”时,用放射性同位素标记某个噬菌体和细菌的有关结构或物质(如下表所示)。产生的100个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样。

(1)噬菌体在增殖过程中利用的模板和酶的提供者分别是 、 。

(2)子代噬菌体的DNA应含有表中的 和 元素,各 个和 个。

(3)子代噬菌体的蛋白质分子中都没有 元素,由此说明 ;子代噬菌体蛋白质都含有 元素,这是因为 。

 

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科目:高中生物 来源:2016届辽宁沈阳东北育才学校高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

某植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制,基因型AA的植株表现为大花瓣,Aa的为小花瓣,aa的无花瓣。花瓣颜色受另一对等位基因R、r控制,基因型为RR和Rr的花瓣是红色,rr的为黄色,两对基因独立遗传。若基因型为AaRr的亲本自交,则下列有关判断错误的是( )

A.子代共有9种基因型

B.子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例为1/3

C.子代的所有红花植株所形成的配子中,R:r=2:1

D.子代共有6种表现型

 

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科目:高中生物 来源:2016届辽宁实验中学分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

下图甲表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系;图乙表示某绿色植物的细胞代谢状况。请分析回答:

(1)图甲中的a点表示______,c点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有 。

(2)图乙所示的该植物细胞可用图甲中a、b、c、d四点中的哪一点来表示 。

(3)在光照强度大于__ __klx时,植物才会表现出生长现象。

(4)若图甲曲线表示该植物在25℃时光照强度与光合速率的关系,并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,那么在原有条件不变的情况下,将温度提高到30℃,理论上分析c点将___ _(左移、右移、不变)。

 

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科目:高中生物 来源:2016届辽宁实验中学分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为某生物小组探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置。下列叙述正确的是

A.检测酒精可用重铬酸钾

B.乙、丙两试管中液体应煮沸冷却除去O2

C.气泵泵入的气体应先除去O2

D.实验自变量为O2的有无

 

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科目:高中生物 来源:2016届辽宁实验中学分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

光合作用过程中产生的[H]和有氧呼吸过程中产生的[H],分别用于

A.氧化O2和CO2 B.氧化C3和O2

C.还原O2和CO2 D. 还原C3和O2

 

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科目:高中生物 来源:2016届辽宁实验中学分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

萨克斯“半叶法”实验中将叶片先放在暗处几小时的目的是

A.将叶片中的水分耗掉

B.将叶片中原有的淀粉耗掉

C.增加叶片的呼吸强度

D.提高叶片对高的敏感程度

 

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科目:高中生物 来源:2016届辽宁实验中学分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

为了尽量延长新鲜水果的储藏时间,储藏条件最好是

A.无氧、保持干燥、零上低温

B.无氧、保持干燥、零下低温

C.低氧、适当的湿度、零上低温

D.低氧、适当的湿度、零下低温

 

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科目:高中生物 来源:2016届辽宁大连第三中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图为DNA分子的部分结构示意图,对该图的正确描述是

A.⑦的化学名称是胞嘧啶脱氧核苷酸

B.图中⑤⑥分别代表鸟嘌呤和腺嘌呤

C.当DNA复制时,解旋酶催化④的形成

D.②和③交替连接构成了DNA分子的基本骨架

 

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