A. | 所有的生物都是由一个或多个细胞组成的 | |
B. | 动物细胞和植物细胞在结构上是有区别的 | |
C. | 所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的 | |
D. | 细胞是所有生物的结构和功能的单位 |
分析 细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;(3)新细胞可以从老细胞中产生.
解答 解:A、病毒无细胞结构,A错误;
B、细胞学说揭示了细胞的统一性,未提出动物细胞和植物细胞在结构上的区别,B错误;
C、细胞学说的发展提出了所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的,C正确;
D、病毒无细胞结构,细胞学说揭示了细胞是所有动植物结构和功能的单位,D错误.
故选:ABD.
点评 本题考查细胞学说的内容和发展,要求考生识记细胞学说的内容,明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 该致病基因的遗传一定遵循孟德尔的基因分离定律 | |
B. | 6号和7号生育患该遗传病孩子的概率为$\frac{1}{8}$ | |
C. | 3号和4号再生一个男孩是正常的概率为$\frac{1}{4}$ | |
D. | 如果6号和7号的第一个孩子患该遗传病,那么第二个孩子还患该病的概率为$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 图甲中的a表示抑制,b表示促进 | |
B. | 图乙说明生长素和赤霉素具有协同作用 | |
C. | 赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成 | |
D. | 用一定浓度的赤霉素溶液处理,可以使芦苇的纤维长度增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图示大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率(敏感程度),下列相关叙述不正确的是( )
A.不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围
B.环境温度为28℃时冷觉感受器最敏感
C.大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度
D.当温度偏离感受器的敏感温度时传入神经放电频率增大
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