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如图表示大气中O2浓度对植物组织产生CO2的影响,其中A曲线代表CO2的释放量,B曲线代表O2的消耗量。贮藏水果时O2浓度应调节到


  1. A.
    O点
  2. B.
    K点
  3. C.
    I点
  4. D.
    Q点
D
试题分析:对于贮藏水果粮食时,通常在有氧呼吸比较弱,而无氧呼吸处于被抑制状态,也应是CO2释放总量最少点,所以D选项正确。
考点:考查细胞呼吸的应用。意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理,能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力。
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示大气中O2浓度对植物组织产生CO2的影响,其中A曲线代表CO2的释放量,B曲线代表O2的消耗量。贮藏水果时O2浓度应调节到(     )?

A.O点          B.K点?          C.I点               D.Q点?

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科目:高中生物 来源:2012届南京第三高级中学(六中校区)10月学情调研高三生物试卷 题型:综合题

(5分)如图表示大气中O2浓度对植物组织内CO2产生的影响,试据图回答:

(1)A点表示植物组织释放的CO2较多,这些是__________的产物。
(2)由A到B,CO2的释放量急剧减少,其原因是_____________
(3)由B到C,CO2的释放量又不断增加,其主要原因是________________________________________。
(4)为了有利于贮藏蔬菜或水果,贮藏室内的氧气应调节到图中的________点所对应的浓度。采取这一措施的理由是_________________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2014届湖南省湘潭市高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示大气中O2浓度对植物组织产生CO2的影响,其中A曲线代表CO2的释放量,B曲线代表O2的消耗量。贮藏水果时O2浓度应调节到(     )

A.O点      B.K点   C.I点         D.Q点

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年南京第三高级中学(六中校区)10月学情调研高三生物试卷 题型:综合题

(5分)如图表示大气中O2浓度对植物组织内CO2产生的影响,试据图回答:

(1)A点表示植物组织释放的CO2较多,这些是__________的产物。

(2)由A到B,CO2的释放量急剧减少,其原因是_____________

(3)由B到C,CO2的释放量又不断增加,其主要原因是________________________________________。

(4)为了有利于贮藏蔬菜或水果,贮藏室内的氧气应调节到图中的________点所对应的浓度。采取这一措施的理由是_________________________________________________。

 

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