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    1．关于念珠藻和水绵细胞的说法不正确的是（　　）
    A．二者均含有核糖体
    B．二者主要区别为有无核膜为界限的细胞核
    C．只有水绵细胞中有线粒体
    D．二者均含有叶绿体

    分析 水绵属于真核生物中的低等植物，具有细胞壁、叶绿体、中心体、大液泡等结构．
    念珠藻属于原核生物中的蓝藻，原核细胞没有核膜包被的成形的细胞核，并且只有核糖体一种细胞器．

    解答 解：A、原核细胞和真核细胞中均含有核糖体这种细胞器，A正确；
    B、水绵属于真核生物，念珠藻属于原核生物，因此二者主要区别为有无核膜为界限的细胞核，B正确；
    C、原核细胞只有核糖体这种细胞器，没有线粒体，C正确；
    D、念珠藻虽然能够进行光合作用，但是没有叶绿体，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，对于此类试题，要求考生能正确辨别各选项中生物的类别，再根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．金茶花是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病．科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，通过如图所示的方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种．相关叙述正确的是（　　）
    A．由④培育至⑤过程中，依次经历了脱分化、再分化过程
    B．形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶
    C．图中①②在基因工程中依次叫做基因表达载体、目的基因
    D．在⑤幼苗中检测到抗枯萎病基因标志着成功培育新品种

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列选项中，含有相同元素的一组化合物是（　　）
    A．纤维素和氨基酸B．脂肪和磷脂
    C．脱氧核糖核酸和核糖核酸D．胆固醇和血红蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．遗传物质的发现经历了曲折的过程，下列相关叙述正确的是（　　）
    A．格里菲思做的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质
    B．艾弗里做的肺炎双球菌转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术
    C．艾弗里做的肺炎双球菌转化实验比噬菌体侵染细菌实验更具说服力
    D．可在分别含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基中培养噬菌体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于生命科学实验的描述中，正确的是（　　）
    A．蛋白质的鉴定实验需要加热
    B．用动物膀胱作材料能完成质壁分离实验
    C．以能否产生CO2来探究酵母菌的呼吸方式
    D．橙黄色的色素带距离滤液细线最远

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高．图中①～⑦是转基因抗冻番茄培育过程中的相关步骤，Ⅰ表示相关结构．请据图作答：

    （1）获取“鱼抗冻蛋白基因”有几条途径，其中一条途径是以mRNA为模板，在逆转录酶（反转录酶）的催化下，合成互补的单链DNA，然后再合成双链DNA；另一条途径是从基因文库中获取，基因文库又可分为基因组文库和部分基因文库（如：cDNA文库）．
    （2）转基因过程中的核心步骤是①基因表达载体的构建，在此过程中使用的工具酶有限制性核酸内切酶（限制酶）和DNA连接酶．鱼的抗冻蛋白基因必需插入到Ti质粒的T一DNA中才能整合到受体细胞的染色体DNA中，得到的结构Ⅰ上除了目的基因、标记基因外，还必须有启动子、终止子．
    （3）步骤④～⑦应用了植物组织培养技术，该技术的理论依据是植物细胞全能性．其中⑤和⑥步骤分别叫做
    脱分化和再分化．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．某农民在建立的稻田生态系统中，分别在a、b、c、d、e点进行了农药防治或生物防治（引入螃蟹），某种水稻害虫种群密度变化情况如图甲（经济阈值是指害虫种群密度影响农田经济效益的最低值）；该生态系统引入螃蟹后，实现了稻、蟹双丰收，其生态系统模式图如图乙；图丙为该生态系统局部的能量流动示意图，其中字母代表相应的能量．请分析回答：

    （1）图甲中在a、b、c、d点进行了农药防治，判断理由是使用农药后种群密度出现下降；由图示可知此种害虫防治效果越来越差，从进化角度分析这是农药对抗药性个体进行了选择的结果．
    （2）其中水稻害虫和螃蟹在该生态系统功能中的积极作用是加速生态系统的物质循环．从能量流动的角度分析，设计图乙的生态系统的目的是合理调整能量流动的关系，使能量流向对人类最有益的部分．通常生态系统的食物链不会很长，原因是能量在沿食物链流动的过程中是逐级减少的．
    （3）图丙中水稻呼吸作用散失的热能可用B（填字母）表示．水稻同化的能量为A（或B+C）（用字母表示），B1+C1+D1代表的含义是水稻害虫用于生长、发育和繁殖的能量．
    （4）图乙中螃蟹和害虫的行为活动信息可被对方感知，以利于捕食和被捕食，这体现了信息具有调节生物的种间关系的作用，利于维持生态系统的稳定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．胰岛素是人体血糖调节中的重要激素，其释放受到机体的精确调控．

    （1）人体内胰岛素释放通路是：餐后血糖升高，葡萄糖由细胞膜上的载体蛋白转运到胰岛B细胞内，经过有氧呼吸（或“呼吸作用”）过程产生大量ATP，阻断ATP敏感型钾离子通道，进而抑制了钾离子的外流，使细胞膜内的电位升高，打开电压依赖性的Ca2+通道，升高了胞内的Ca2+浓度，促进胰岛素分子以胞吐（或“外排”）的方式释放到细胞外．
    （2）研究发现，高浓度葡萄糖可引起胰岛A细胞合成并分泌谷氨酸，为研究谷氨酸的作用机理，科研人员将三组数目相等的小鼠离体胰岛进行培养，培养条件及结果如图1所示（CQNX为谷氨酸受体阻断剂）．实验结果表明，在高浓度葡萄糖条件下，谷氨酸能促进胰岛素的分泌，CNQX可抑制这一过程．由此推测，谷氨酸与胰岛B细胞表面的（谷氨酸）受体结合发挥作用．
    （3）科研人员进一步用谷氨酸溶液处理正常小鼠和K+通道基因敲除小鼠的胰岛B细胞，检测细胞内Ca2+荧光强度，结果如图2所示．
    ①由实验结果可知，谷氨酸能够升高正常小鼠胰岛B细胞内的Ca2+浓度．
    ②K+通道基因敲除小鼠和正常小鼠相比，细胞内的基础Ca2+浓度显著高于正常小鼠，从胰岛素释放通路分析，是由于K+通道基因敲除小鼠的K+通道不能正常发挥作用，导致Ca2+通道（持续）开放．
    ③该实验结果说明谷氨酸对胰岛B细胞的作用是通过K+通道实现的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图为膝反射示意图，下列有关膝反射过程的叙述中，正确的是（　　）
    A．该反射弧为三元反射弧
    B．②为反射中枢神经元兴奋会引起屈肌收缩
    C．抑制性中间神经元兴奋会引起屈肌收缩
    D．若刺激①处会引起伸肌收缩，这种现象属于反射

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