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如图为果蝇体细胞染色体组成,以下说法正确的是(  )
A、果蝇的一个染色体组含有的染色体是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y
B、该果蝇经减数分裂产生X型和Y型两种配子,且数量相等
C、果蝇体内的所有细胞都含有8个DNA分子
D、要测定果蝇染色体的脱氧核苷酸序列,需要测定Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X四条染色体
考点:伴性遗传
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:果蝇有四对同源染色体,其中三对常染色体和一对性染色体病.一个染色体组不能有同源染色体,也就是说是一组非同源染色体,同时还必须含有本物种生长、发育、遗传和变异所需要的全套遗传信息.
解答: 解:A、果蝇的一个染色体组是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y,A错误;
B、由于X与Y是一对同源染色体,在减数第一次分裂后期分离,所以该果蝇经减数分裂产生X型和Y型两种配子,且数量相等,B正确;
C、果蝇体内的正常体细胞含有8个DNA分子,生殖细胞含有4个DNA分子,处于分裂期的细胞多数含有16个DNA分子,C错误;
D、由于X和Y大小不同,存在不同的脱氧核苷酸序列,需要测定Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y五条染色体,D错误.
故选:B.
点评:本题结合果蝇细胞染色体组成图,考查染色体组、基因组等相关知识,意在考查考生的识图能力、识记能力和理解能力,属于中等难度题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ),如图所示.下列叙述错误的是(  )
A、Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病,男性患病率高于女性
B、Ⅱ片段上的基因在X、Y染色体上可以有等位基因
C、Ⅲ片段上基因控制的遗传病,患病者全为男性
D、由于存在Ⅰ、Ⅲ片段,X、Y染色体互为非同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示.

(1)正常果蝇在减数第一次分裂后期的细胞内染色单体数为
 
,减数第二次分裂后期的细胞内染色体组数为
 

(2)白眼雌果蝇(XrXrY)最多可产生四种类型的配子,该果蝇与红眼雄果蝇(XRY)杂交,子代中红眼雌果蝇的基因型为
 

(3)用黑身白眼雌果蝇(aaXrXr)与灰身红眼雄果蝇(AAXRY)杂交,F1雌果蝇表现为灰身红眼,雄果蝇表现为灰身白眼.F2中灰身红眼与黑身白眼之比为
 
,从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交,子代中出现黑身白眼果蝇的概率为
 

(4)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)为亲本杂交,在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记为
“M”).M果蝇出现的原因有两种可能:第一种是环境改变引起表现型变化,但基因型未变;第二种是亲本果蝇发生基因突变.请设计简便的杂交实验,确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的.
实验步骤:将M果蝇与
 
果蝇杂交,分析子代的表现型.
结果预测:
Ⅰ.若子代
 
,则是环境改变引起;
Ⅱ.若子代
 
,则是基因突变引起.

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物个体内的稳态是指在“神经-体液-免疫”的调节作用下,通过各组织器官的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态.下列说法正确的是(  )
A、激素、血红蛋白和氨基酸都属于人体内环境的组成成分
B、肾上腺、甲状腺、唾液腺产生的分泌物,均直接排放到内环境中
C、呼吸作用的最终产物既能影响内环境稳态,又可以参与体液调节
D、血糖浓度、尿液浓度、体内温度、细胞外液渗透压的相对稳定都属于内环境的稳态

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①~⑦为不同的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述不正确的是(  )
A、⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量不相同
B、b过程是一个持久性的变化过程
C、进入c过程后的细胞,细胞内酶活性降低,细胞体积和细胞核体积都增大
D、a过程染色体的数目变化要经历2n→4n→2n

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验的叙述,正确的是(  )
A、向稀释的苹果组织样液中加入斐林试剂摇匀后,溶液呈现砖红色
B、活的口腔上皮细胞用健那绿染液染色后可在显微镜下观察到呈现蓝绿色的线粒体
C、当渗透装置中长颈漏斗内液面不再升高时,漏斗内溶液浓度等于烧杯内溶液浓度
D、探究细胞大小与物质运输效率时发现,物质运输效率与细胞大小呈正相关

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体性染色体的模式图.下列叙述正确的是(  )
A、位于Ⅰ区基因的遗传只与女性相关
B、位于Ⅱ区的基因在遗传时,后代男女性状的表现一致
C、位于Ⅲ区的致病基因,女性体细胞中可能有等位基因
D、性染色体存在于生殖细胞中,不存在于体细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种果蝇有长翅、小翅和残翅,长翅为野生型,小翅和残翅均为突变型,若该性状由A、a和B、b基因决定(A、a位于常染色体上,B、b位于性染色体上),现用纯种小翅果蝇和纯种残翅果蝇进行正反交实验,根据所学知识回答下列问题.

(1)杂交一中,子一代基因型为
 
,子二代小翅纯合体比例为
 

(2)杂交二中,子二代基因型种类为
 
种,子二代中雌蝇的表现型及比例为
 

(3)若探究杂交二中产生的子二代中小翅雄性果蝇是否为纯合体,可与
 
进行测交实验,若子代表现型及比例为
 
,说明该小翅雄果蝇为杂合体.

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇是遗传学研究的经典材料,其四对相对性状中红眼(E)对白眼(e)、灰身(B)对黑身(b)、长翅(V)对残翅(v)、细眼(R)对粗眼(r)为显性.如图是雄果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布.
(1)果蝇M眼睛的表现型是
 

(2)欲测定果蝇基因组的序列,需对其中的
 
条染色体进行DNA测序.
(3)果蝇M在产生配子时,同源染色体一定会发生
 
.它与基因型为
 
的个体杂交,子代的雄果蝇既有红眼性状又有白眼性状.
(4)果蝇M的眼色与翅形两对性状的遗传会遵循
 
定律,原因是
 

(5)用一对有眼亲本进行杂交获取果蝇M的同时,发现了一只无眼雌果蝇.不考虑基因突变的情况下,控制无眼性状的基因不可能位于
 
号(填写图中数字)染色体上.将该无眼雌果蝇与果蝇M杂交,产生无眼雄果蝇的概率是
 

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