精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列关于生物的相关特点叙述正确的是

A.在高温下变性是因为高温能使蛋白质结构中的部分肽键断裂,从而使空间结构改变

B.生物体内的酶的合成都需要经过转录和翻译这两个步骤

C.成熟的红细胞内没有核糖体,不能合成蛋白质,所以红细胞内没有蛋白质

D.ATP、DNA中含有的五碳糖不同

D

【解析】

试题分析:高温不会使肽键断裂,会使空间结构改变,故A错误。酶大多数时蛋白质,但少数是RNA,RNA不需要经过翻译,故B错误。成熟的红细胞内没有核糖体,不能合成蛋白质,但在其幼小时有合成的蛋白质,故C错误。ATP的五碳糖时核糖,DNA中的五碳糖时脱氧核糖,故D正确。

考点:本题考查细胞结构相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修一第一章1.2练习卷(解析版) 题型:选择题

(2014?普陀区一模)下面关于绿藻和蓝藻的叙述不正确的是( )

A.绿藻和蓝藻都能进行光合作用,这与它们含有叶绿体有关

B.绿藻和蓝藻合成蛋白质的场所都是核糖体

C.绿藻有核膜、核仁,而蓝藻没有

D.绿藻和蓝藻的大爆发与水体富营养化有关

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省怀化市小学教育质量监测高三上期考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分,每空1分)看图回答下列问题:

I.图1表示细胞的部分结构示意图,图2表示用含3H标记的氨基酸培养液培养某细胞过程中蛋白质的合成和分泌示意图,请据图回答以下问题:

(1)图1中参与生物膜系统构成的细胞器有___________(填标号)。图2中细胞中出现3H的部位依次为__________(填标号)。

(2)该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的________结合,引起靶细胞的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有________的功能。

II.用适当的方法将肝细胞破碎,离心分离细胞各个结构部分,其方法如图3。

将所获得的沉淀物A、B、C和可溶性物质D进行成分和功能的实验分析,总结如下表。

DNA含量

RNA含量

无氧呼吸强度

有氧呼吸强度

沉淀物A

99.9%

13%

20%

11%

沉淀物B

0.1%

7%

0

85%

沉淀物C

0

53%

0

4%

可溶性物质D

0

27%

80%

0

请根据表中各项数据分析回答(3)~(6)小题:

(3)沉淀物A中的物质主要来自细胞中的 (填结构名称)。

(4)与蛋白质的合成有直接关系的细胞器是在沉淀物 中(填标号)。

(5)沉淀物B中主要含有的细胞器是 。

(6)可溶性物质D在细胞亚显微结构上属于 (填名称)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省怀化市小学教育质量监测高三上期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

分析某真核生物中某种细胞器成分时发现其含有胸腺嘧啶。据此推知,该细胞器不可能完成以下哪种生化反应

A.C6H12O6­2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+能量

B.2H2O4[H]+O2

C.2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O6CO2+2[H]+能量

D.CO2+H2O(CH2O)+O2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省怀化市小学教育质量监测高三上期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

将六个大小相同的马铃薯去皮之后,分别置入不同浓度的蔗糖溶液中,数小时后取出称其重量,增减的重量与蔗糖溶液的浓度关系如图所示。据图判断,马铃薯细胞液浓度与下列哪项最为接近

A.0.4 B.0.8 C.1.0 D.1.6

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年辽宁省朝阳市高三12月月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

(9分)如图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网.图乙虚线方框内表示一个生态系统,箭头表示该生态系统能量流动的一般性模型.请据图回答:

(1)图甲中共有 条食物链,北极狐占有 个营养级.

(2)北极地区的动物在不同季节一般都有换羽(毛)的习性,这是它们受到 (填“物理”,“化学”或“行为”)信息的影响而产生的适应性生理特征,是长期 的结果.

(3)与森林生态系统相比,冻原生态系统抵抗力稳定性要低,因为冻原生态系统 .

(4)图乙中C代表生态系统成分中的 .

(5)下表表示图乙生态系统在一年中的能量流动情况.

同化总量(×106J)

现存个体中的能量(×106J)

呼吸消耗量(×106J)

A

900

200

590

B

100

15

64

C

15

2

13

D

18

6

10

分析上表可知,流入该生态系统的总能量为 ×106J,从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为 .从能量输入和输出来看,该生态系统中生物体内的总能量是 (填“增加”,“减少”或“不变”)的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年辽宁省朝阳市高三12月月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞的说法,不正确的是( )

A.吞噬细胞可存于第二道防线,也可存在于第三道防线

B.动物肝细胞和神经细胞功能不同的根本原因是所含有的转运RNA不同

C.细胞的生长要受到细胞表面积与体积之比的限制

D.在适宜的条件下,纤维素酶能除去植物细胞壁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市高三考前适应性训练理科综合生物卷(解析版) 题型:综合题

(12分)科学家通过研究种间捕食关系,构建了捕食者——猎物模型,如下图所示(图中箭头所指方向代表曲线变化趋势)。据图回答:

(1)该模型属于_____________(填“物理”、“概念”或“数学”)模型,其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的_____________调节。

(2)仅从该模型分析,图中最可能代表猎物和捕食者K值的数据分别为 和 。

(3)若图1是碳循环示意图,则丁指的是____________。若图1中的“ → ”仅表示二氧化碳的流动方向,则不会存在的过程有 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省吉林市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

碳原子本身的化学性质,使它能够通过化学键连接成链状或环状,从而形成生物大分子。那么,关于碳的叙述正确的是

①碳元素参与生物体内所有化合物的组成

②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的

③碳元素是各种化合物中含量最多的元素

④碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素

A.②③④ B.③④ C.②④ D.①③④

查看答案和解析>>

同步练习册答案