关于神经递质的叙述,错误的是( )。
A.突触前神经元具有合成递质的能力 |
B.突触前神经元在静息时能释放神经递质 |
C.突触小体中的突触小泡内含有神经递质 |
D.递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某动物的基因型为AaBb,两对基因独立遗传,当动物进行减数分裂时,形成了abb的精子,产生这种现象的原因最可能是
A.间期发生基因突变 | B.联会时发生交叉互换 |
C.同源染色体未分离 | D.姐妹染色单体未分开 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
运动员进行长时间运动如铁人三项赛时,血液中胰岛素和胰高血糖素含量的变化情况如表。下列说法正确的是( )。
时间/h | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
胰岛素含量/(μU·mL-1) | 14.2 | 12.0 | 8.9 | 7.5 | 6.2 |
胰高血糖素含量/(pg·mL-1) | 65 | 100 | 153 | 220 | 420 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
为探究影响扦插枝条生根的因素,某兴趣小组以同一植物的枝条为材料,用营养素和生长调节剂X处理后,得到的实验结果如图所示。下列推断正确的是( )。
A.叶片可以产生与生长调节剂X作用相同的激素 |
B.叶片可能产生与营养素类似作用的物质 |
C.生长调节剂X的浓度对生根无影响 |
D.营养素单独使用插条生根很少,说明插条生根不需要营养物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列为减少实验误差而采取的措施,错误的是( )。
选项 | 实验内容 | 减少实验误差采取的措施 |
A | 对培养液中酵母菌数量进行计数 | 多次计数取平均值 |
B | 探索2,4D促进插条生根的最适浓度 | 预实验确定浓度范围 |
C | 调查人群中红绿色盲发生率 | 调查足够大的群体,随机取样并统计 |
D | 比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短 | 观察多个装片、多个视野的细胞并统计 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
人是恒温动物,在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热,从而维持体温的相对稳定。假如正常个体处于0 ℃的环境中,产热为a1,散热为b1;处于30 ℃的环境中,产热为a2,散热为b2。下列关于体温调节的叙述错误的是( )。
A.同30 ℃环境相比,人处于0 ℃环境中要通过增加产热,减少散热以维持体温稳定,因此a1>a2、b1<b2 |
B.体温调节中枢在下丘脑,但冷的感觉是在大脑皮层形成的 |
C.从30 ℃的环境中进入0 ℃的环境中,人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增加,抗利尿激素分泌减少,尿量增加 |
D.从30 ℃的环境中进入0 ℃的环境中,皮肤会起鸡皮疙瘩,这属于非条件反射 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
右图为某生物一个细胞的分裂图像,着丝点均在染色体端部,图中1、2、3、4各表示一条染色体。下列表述正确的是 ( )。
A.图中细胞处于减数第二次分裂前期 |
B.图中细胞的染色体数是体细胞的2倍 |
C.染色体1与2在后续的分裂过程中会相互分离 |
D.染色体1与3必定会出现在同一子细胞中 |
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