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关于神经递质的叙述,错误的是(  )。

A.突触前神经元具有合成递质的能力
B.突触前神经元在静息时能释放神经递质
C.突触小体中的突触小泡内含有神经递质
D.递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在“性状分离比的模拟实验”中,某同学连续抓取三次小球的组合都是DD,则他第4次抓取是DD的概率是

A.1/4 B.1/2 C.0 D.1

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某动物的基因型为AaBb,两对基因独立遗传,当动物进行减数分裂时,形成了abb的精子,产生这种现象的原因最可能是

A.间期发生基因突变B.联会时发生交叉互换
C.同源染色体未分离D.姐妹染色单体未分开

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在叶绿体中,消耗ADP和Pi与产生ADP与Pi的部位依次是(  )
①内膜 ②基粒 ③基质 ④外膜

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

运动员进行长时间运动如铁人三项赛时,血液中胰岛素和胰高血糖素含量的变化情况如表。下列说法正确的是(   )。

时间/h
0
1
2
3
4
胰岛素含量/(μU·mL-1)
14.2
12.0
8.9
7.5
6.2
胰高血糖素含量/(pg·mL-1)
65
100
153
220
420
A.长时间运动机体消耗大量能量,因而血糖浓度会不断降低
B.胰岛B细胞分泌作用增强,血液中胰高血糖素含量增加
C.胰岛素和胰高血糖素含量发生变化,说明人体内环境处于不稳定状态
D.胰高血糖素能促进肝糖原和脂肪的分解,满足机体对能量的需要

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为探究影响扦插枝条生根的因素,某兴趣小组以同一植物的枝条为材料,用营养素和生长调节剂X处理后,得到的实验结果如图所示。下列推断正确的是(   )。

A.叶片可以产生与生长调节剂X作用相同的激素
B.叶片可能产生与营养素类似作用的物质
C.生长调节剂X的浓度对生根无影响
D.营养素单独使用插条生根很少,说明插条生根不需要营养物质

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列为减少实验误差而采取的措施,错误的是(   )。

选项
实验内容
减少实验误差采取的措施
A
对培养液中酵母菌数量进行计数
多次计数取平均值
B
探索2,4­D促进插条生根的最适浓度
预实验确定浓度范围
C
调查人群中红绿色盲发生率
调查足够大的群体,随机取样并统计
D
比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短
观察多个装片、多个视野的细胞并统计

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人是恒温动物,在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热,从而维持体温的相对稳定。假如正常个体处于0 ℃的环境中,产热为a1,散热为b1;处于30 ℃的环境中,产热为a2,散热为b2。下列关于体温调节的叙述错误的是(  )。

A.同30 ℃环境相比,人处于0 ℃环境中要通过增加产热,减少散热以维持体温稳定,因此a1>a2、b1<b2
B.体温调节中枢在下丘脑,但冷的感觉是在大脑皮层形成的
C.从30 ℃的环境中进入0 ℃的环境中,人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增加,抗利尿激素分泌减少,尿量增加
D.从30 ℃的环境中进入0 ℃的环境中,皮肤会起鸡皮疙瘩,这属于非条件反射

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

右图为某生物一个细胞的分裂图像,着丝点均在染色体端部,图中1、2、3、4各表示一条染色体。下列表述正确的是 (   )。

A.图中细胞处于减数第二次分裂前期
B.图中细胞的染色体数是体细胞的2倍
C.染色体1与2在后续的分裂过程中会相互分离
D.染色体1与3必定会出现在同一子细胞中

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