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下列关于叶绿体中色素的提取和分离实验原理的叙述中,正确的的是( )

A.加入少许二氧化硅可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏

B.用无水乙醇将叶绿体中的色素进行分离

C.溶解度越高的色素随层析液在滤纸上扩散越快

D.滤纸条上的最上面色素带呈黄绿色

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因细胞才能在卡那霉素培养基上生长.下图为获得抗虫棉的技术流程.

请据图回答:
(1)A过程需要的酶有限制性内切酶和DNA连接酶.除了农杆菌转化法外,还可以利用显微注射法将重组质粒导入受体动物细胞.
(2)B过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的两个条件是具有标记基因和能在宿主细胞中复制并稳定保存.
(3)C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加入卡那霉素.由离体棉花叶片组织诱导最后形成再生植株,这一过程应用了植物组织培养技术,体现了植株细胞具有全能性.
(4)在分子水平上利用目的基因作为探针,采用分子杂交技术对再生植株进行检测,以鉴定其是否表达.
(5)请写出抗虫基因表达过程中遗传信息的流动方向抗虫基因$\stackrel{转录}{→}$mRNA$\stackrel{翻译}{→}$毒蛋白.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.已知番茄的红果和白果受一对等位基因控制且红果为显性,现有一杂合红果番茄自交,F1红果番茄中纯合子占(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{8}$

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省娄底市名校高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图表示一个高等植物根尖细胞有丝分裂示意图,据图回答问题:

(1)此细胞处于有丝分裂的 期,此时该细胞有染色体 条,染色单体 条;

(2) ①和⑤两条染色体中的DNA是经过 形成的。

(3)该植物一个正在光合作用的叶肉细胞有 条染色体;

(4)此时期继续发展,将在 位置出现 ,逐渐扩展形成细胞壁,最终分裂为两个子细胞。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省娄底市名校高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是一种高等植物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答([ ]填数字, 填名称):

(1)图中[2]的主要成分是 ,与其形成有关的细胞器是[ ]。

(2)细胞中被比作“动力车间”的是 ,被比作“养料制造车间”的是图中结构[ ]。

(3)若该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有的细胞器是 。若该细胞是红叶李的红色叶肉细胞,则红色色素主要存在于[ ]。

(4)图中细胞内具有双层膜结构的除有4,11以外,还应该有 。图中6与细胞器[ ]形成有关。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省娄底市名校高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为田间豌豆种子萌发的初期,空气中的氧气浓度(x)与种子释放的CO2 相对量(y)之间的关系曲线,其中虚线代表种子吸收O2相对量。a点说明:( )

A.光合作用比呼吸作用强 B.呼吸作用比光合作用强

C.无氧呼吸比有氧呼吸强 D.有氧呼吸比无氧呼吸强

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省娄底市名校高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关染色质和染色体的叙述,错误的是( )

A.染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质

B.染色质和染色体的主要成分是DNA和蛋白质

C.染色质和染色体的形态结构完全相同

D.染色质和染色体只存在于真核细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.光合作用中,不在叶绿体的类囊体薄膜上进行的是(  )
A.ADP变成ATPB.氧气的生成C.CO2的固定和还原D.[H]的产生

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.某种自花受粉植物的花色分为白色、红色和紫色.现有4个纯合品种:l个紫色(紫)、1个红色(红)、2个白色(白甲和白乙).用这4个品种做杂交实验,结果如下:
实验1:紫×红,Fl表现为紫,F2表现为3紫:1红;
实验2:红×白甲,Fl表现为紫,F2表现为9紫:3红:4白;
实验3:白甲×白乙,Fl表现为白,F2表现为白;
实验4:白乙×紫,Fl表现为紫,F2表现为9紫:3红:4白.
综合上述实验结果,请回答:
(1)上述花色遗传所遵循的遗传规律是基因的自由组合定律.
(2)为了验证花色遗传的特点,可将实验2(红×白甲)得到的F2植株自交,单株收获F2中紫花植株所结的种子,每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系,观察多个这样的株系,则理论上,在所有株系中有$\frac{4}{9}$的株系F3花色的表现型及其数量比为9紫:3红:4白.
(3)写出实验1(紫×红)的遗传图解(若花色由一对等位基因控制,用A、a表示,若由两对等位基因控制,用A、a和B、b表示,以此类推).遗传图解为:

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