练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    19．通过转基因技术或细胞工程技术将胡萝卜素转化酶系统转入到大米胚乳中可获得外表为金黄色的转基因大米，如图所示，下列相关叙述中不正确的是（　　）
    A．两方案中都运用到了植物体细胞具有全能性的这一原理
    B．两方案都能克服远缘杂交不亲和的障碍
    C．甲方案所用技术的核心是基因表达载体的构建
    D．乙方案诱导细胞杂交的方法和诱导动物细胞融合的方法完全相同

    分析 根据题意和图示分析可知：甲方案是利用基因工程技术获得“黄金大米”，乙方案是利用植物体细胞杂交技术获得“黄金大米”．
    基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建（核心步骤）；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与表达．
    植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较：

    项目原理细胞融合方法诱导手段用途
    植物体细胞杂交细胞膜的流动性，细胞的全能性去除细胞壁后诱导原生质体融合离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导克服远缘杂交不亲和，获得杂交植株
    动物细胞融合细胞膜的流动性使细胞分散后，诱导细胞融合离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导制备单克隆抗体的技术之一

    解答 解：A、由于两方案中都进行植物细胞培养，所以都运用到了植物体细胞具有全能性的这一原理，A正确；
    B、不同生物存在生殖隔离，两方案都能克服远缘杂交不亲和的障碍，B正确；
    C、甲方案所用技术是基因工程，其核心是基因表达载体的构建，C正确；
    D、植物体细胞杂交诱导融合的方法有物理法和化学法，动物细胞融合的诱导方法有物理法、化学法和生物法，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查基因工程和植物细胞工程的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．已知某种有机磷农药能使突触间隙中的乙酰胆碱酯酶（分解乙酰胆碱）活性受抑制，某种蝎毒会抑制Na+通道的打开．如图是动作电位传导的示意图，其中a为突触前膜，b为突触后膜．下列叙述正确的是（　　）
    A．轴突膜处于②状态时，Na+内流且不需要消耗ATP
    B．处于③与④之间的轴突膜，Na+通道大量开放
    C．若使用该种有机磷农药，则b处不能兴奋
    D．若使用该种蝎毒，则导致肌肉抽搐（持续收缩）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．若某基因原为303对碱基，现经过突变，成为300对碱基对，它合成的蛋白质分子与原来基因合成的蛋白质分子相比较，差异可能为（　　）
    A．只相差一个氨基酸，其他顺序不变
    B．长度相差一个氨基酸外，其他顺序也有改变
    C．长度不变，但顺序改变
    D．A、B都有可能

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列能区别动物细胞有丝分裂与植物有丝分裂的特点是（　　）
    A．DNA复制B．细胞末期的分裂方式
    C．核膜、核仁消失D．着丝点分裂，染色单体分离

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．胰岛素可以用于治疗糖尿病，但是胰岛素被注射到人体后，会堆积在皮下，要经过较长的时间才能进入血液，而进入血液的胰岛素又容易分解，因此，治疗效果受到影响．如图是用蛋白质工程设计速效胰岛素的生产过程，请据图推断下列说法不正确的是（　　）
    A．图中构建新的胰岛素模型的主要依据是蛋白质的预期功能
    B．通过DNA合成形成的新基因应与原基因结合后转移到大肠杆菌等受体细胞中才能得到准确表达
    C．若要利用大肠杆菌生产速效胰岛素，需用到的生物工程有蛋白质工程、基因工程和发酵工程
    D．图中合成出新的胰岛素基因最关键的一步是构建新的胰岛素模型

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．卵原细胞是通过什么方式增加其数量的？（　　）
    A．无丝分裂B．有丝分裂C．减数分裂D．二分裂

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．一段双链DNA分子中，腺嘌呤占30%，由此可知，该分子中胞嘧啶占（　　）
    A．30%B．20%C．40%D．70%

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图是人类遗传病家系谱图，该病的致病基因不可能是（　　）
    A．Y染色体上的基因B．常染色体上的显性基因
    C．常染色体上的隐性基因D．X染色体上的显性基因

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．观察动物细胞模式图，回答问题．
    （1）该细胞和高等植物细胞都具有，但在动植物细胞中功能不同的细胞器是高尔基体．
    （2）若该细胞为衰老的细胞，除细胞核体积增大外，细胞结构10发生的变化是通透性功能改变，物质运输功能降低．
    （3）若该细胞是动物性腺细胞，则产生性激素的细胞器是[6]内质网．
    图中7的功能是与某种RNA的合成以及核糖体的形成关．
    （4）不含有胸腺嘧啶，但可以发生碱基互补配对的结构是[[3]]核糖体．
    （5）若这是毛细血管管壁细胞，则其所处的内环境是组织液血浆．
    （6）若A是HIV，正在侵入B，则B最可能是细胞T淋巴．
    （7）若B细胞内部已经侵入了麻风杆菌，正在与A接触，而且A最终导致B细胞裂解死亡，则A是细胞效应T，并可产生淋巴因子．
    （8）若A是B分泌出来的某种免疫球蛋白，则B的最初来源是细胞造血干．
    （9）该细胞的生物膜系统由图中1、6、8、9、10等生物膜组成（用标号回答）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案