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【题目】进化理论认为,突变和基因重组产生进化的原材料,下列变异现象不属于此类变异的是

A人类色盲 B人的猫叫综合征

C麦田中边沿的麦穗更饱满 D把二倍体培育成四培体

【答案】C

【解析】

试题分析:突变是指基因突变和染色体变异,人类色盲属于基因突变引起的,人的猫叫综合征属于染色体结构变异引起的,二倍体培育成四培体属于染色体数目变异引起的,麦田中边沿的麦穗更饱满是环境引起的,遗传物质没有改变,故选C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某科研小组用同一环境中生长的两种植物,在光照和水分等适宜条件下做了模拟试验,测得数据如下表所示。下列相关分析正确的是

A. 本实验有2个自变量

B. 两种植物光合作用的最适C02浓度都是539μmolmol-1

C. 在两种CO2浓度下,施磷肥对石楠光合作用的促进作用都大于欧洲蕨

D. 对两种植物来说,升高C02浓度对光合作用的促进效果都好于施磷肥

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义。流程如下:

(1)过程采用的是细胞工程中的________技术过程采用的是胚胎工程中的________技术。

(2)体细胞进行体外培养时所需气体主要有O2和CO2其中CO2的作用是维持培养液(基)的________。

(3)如果克隆过程中需进行基因改造在构建基因表达载体(重组载体)时必须使用________和________两种工具酶。

(4)胚胎干细胞可以来自于囊胚中的________。在一定条件下胚胎干细胞可以分化形成不同的组织器官。若将图中获得的组织器官移植给个体________(填“A”或“B”)则不会发生免疫排斥反应。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑤、⑥三个新品种的过程,Ⅰ-Ⅴ表示育种过程,两对基因独立遗传,分析回答:

(1)由图中Ⅰ→Ⅱ获得④称为_________育种,其育种原理是_________,其中Ⅰ是_________,过程Ⅱ是_________

(2)由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④过程称为_________育种,其育种原理是_________,其中Ⅲ表示_________技术,该育种方法优点是_________

(3)由图中Ⅰ→Ⅱ获得④时,AAbb所占比例为_________,由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④时,假设A、a控制果皮的颜色,B、b控制果肉的甜度,则AAbb所占比例为_________

(4)图中Ⅳ、Ⅴ过程常用的方法是_________

(5)品种⑥为_________倍体,它接受④花粉后结_________(有、无)籽果实。

(6)④和⑥是否可看成同一物种?__________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇体细胞的染色体组成如图1所示,研究发现控制某野生型果蝇中眼色的红色色素由常染色体上基因A决定,基因型aa的个体不能产生色素,表现为白眼。另一对独立的基因D、d中,基因D使红色色素转变为紫色色素,表现为紫眼,基因d则无此作用。让红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,结果如图2所示。

(1)正常情况下该果蝇在减数分裂过程中含2条X染色体的细胞叫__________,其中一个染色体组可以表示为__________(用Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示)。

(2)F1中雌雄果蝇的基因型分别是___________________

(3)F2的红眼雌果蝇中杂合子占________。若将F2中的紫眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,所得后代眼色的表现型(不分性别)及其比例为_______________

(4)写出F2中纯合紫眼雄蝇与纯合红眼雌蝇交配的遗传图解。

_______________

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【题目】下列物质中属于人体内环境组成成分的是 (  )

A. 载体 B. 呼吸酶 C. 尿素 D. 纤维素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于自然界中种群和群落的叙述,正确的是

A. “J”型增长的种群中增长速率是不变的

B. 稳定的生态系统中,种群数量总是在K值附近波动

C. 种群演替过程中种群的基因频率不会发生变化

D. 森林中各种生物的垂直层现象都是由光照直接决定的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】贺兰山国家级自然保护区地跨宁夏、内蒙古两自治区,座落在北温带草原向荒漠过渡地带,位于银川平原与阿拉善高原之间,属阴山山系。建立该自然保护区的主要目的是为了保护( )

A. 物种 B. 种群 C. 群落 D. 生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一对等位基因中,一定相同的是(

A.氢键数目B.碱基数目C.遗传信息D.基本骨架的组成

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