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【题目】如图是胎儿手的发育过程图,下列有关说法不正确的是(

A.胎儿手的发育过程中五指分开与细胞凋亡有关

B.在发育状态时手的组成细胞中不存在衰老的细胞

C.手的发育过程中伴随着细胞的分裂和分化

D.手的发育过程中,在受到致癌因子的影响后,细胞更容易发生癌变

【答案】B

【解析】

1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化。
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。
3、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,其中原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。

A、胎儿手的发育过程中五指分开与细胞凋亡有关,A正确;
B、在发育状态时手的组成细胞中存在衰老的细胞,B错误;
C、手的发育过程中伴随着细胞的分裂和分化,C正确;
D、手的发育过程中,在受到致癌因子的影响后,细胞更容易发生癌变,D正确。
故选B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】“手机上的细菌比马桶上的还多?”央视和北京卫视的记者都做实验对手机和马桶上的细菌数量进行了调查,调查结果如下。请回答下列问题:

(1)该试验需制备培养基,制备培养基的操作顺序是________。(用下列字母和箭头排序)

a. 倒平板    b. 计算   c. 熔化    d. 称量   e. 灭菌

(2)根据图中结果可知,两电视台展示的实验均采用________法进行接种,该方法使用的接种工具是________

(3)通过观察菌落的________等特征(至少两项),可知手机和马桶上都存在多种微生物。

(4)两电视台实验操作无误且完全一致,但报道结果截然不同,你认为原因可能是____________________

(5)实验员按图中方法取样,测定某手机屏幕的细菌数量,从10mL菌悬液中取出1mL,稀释100倍,在3个平板上分别接入0.1mL稀释液,经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为35、36和37,则该手机屏幕的细菌数为________个/cm2,该方法计数的结果往往比实际结果偏________(填“高”或“低”)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组以α-淀粉酶为实验材料进行系列实验:一是用凝胶色谱法测定α-淀粉酶的相对分子质量,二是用包埋法固定α-淀粉酶来探究固定化酶催化效果。请回答下列问题:

(1)凝胶色谱法的原理是__________________________

(2)某人欲使用凝胶色谱法比较α-淀粉酶、唾液淀粉酶两种蛋白质的分子质量大小,请你选择需要的材料,借用下图的实验装置,帮助其设计实验步骤,并预测实验结果,得出相关结论。

实验步骤:将含有α-淀粉酶、唾液淀粉酶两种蛋白质的混合液加入装满凝胶的玻璃管上端,用_________________进行洗脱,检测其_________________________。实验结果及结论: _____________________

(3)该小组同学用琼脂作载体,用包埋法固定—淀粉酶来探究固定化酶催化效果。实验结果如下:(注:假设加入试管中的固定化淀粉酶量与普通—淀粉酶量相同)

1号试管

2号试管

固定化淀粉酶

普通—淀粉酶

淀粉溶液

60℃保温5分钟,取出冷却至室温,滴加碘液

现象

变蓝

不变蓝

①该实验设计体现了________原则。

②1号试管变蓝的原因是______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为研究生长素(IAA)产生部位及运输方向的实验,初始时,琼脂块①~⑥不含IAA,下列对实验结果的表述正确的是(  )

A. ①、②琼脂块中都有IAA,①>②

B. ③、④琼脂块中都有IAA,③=④

C. ⑤、⑥琼脂块中都有IAA,⑤=⑥

D. ③、④琼脂块中含有的IAA与⑤、⑥相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某动物细胞有丝分裂模式图,有关叙述不正确的是(

A.上述细胞有丝分裂的顺序是甲、丁、乙、丙

B.显微镜下观察到的细胞多数处于甲时期

C.若某药物可抑制纺锤体形成,则它极可能是作用于丙图

D.开始出现染色体的时期是丁,染色体开始转变成染色质形态的时期是丙

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】玉米植株被雨后大风吹倒一段时间后会呈现如图所示的生长状况。该图不能说明 (  )

A. 在该段时间内玉米光合作用合成量大于呼吸作用消耗量

B. 生长素的运输属于主动运输

C. 生长素的作用具有两重性

D. 植物的不同器官对生长素的敏感程度不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某种植物根尖细胞(染色体条数为n)的有丝分裂装片示意图。请回答相关问题:

1)制作此根尖细胞有丝分裂装片的过程中,根尖解离需要用到的试剂是____________(要求写出具体名称与质量分数),作用是__________________。图中由细胞a到细胞b的过程中,细胞中的染色体数目发生了__________________,即b细胞内染色体数目为____________条,染色单体数为____________条。

2)如果用鬼针草根尖做实验材料,探究某种药物能专一性地抑制纺锤体形成的最适浓度,你提供的简要设计思路是_____________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】“在全世界范围内掀起了一场惊人的争论,使众多知识领域的探究重新得到评价,尤其是博物学、植物学和社会科学领域。”以上评论的理论学说

A.是人类对自然规律的第--次概括

B.打破了19世纪物理学发展的桎梏

C.是近代自然科学诞生重要标志

D.为世界民族解放提供思想武器

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水稻是自花授粉植物,野生稻A耐盐能力强,栽培水稻B(纯种)综合性状好(有多种优良性状,分别由多对显性和隐性基因决定)但不耐盐,有人设计了如图所示育种方案,想要选育出综合性状好且耐盐能力强的水稻新品种。

若以上性状涉及的基因都独立遗传,请回答下列问题:

1)两种育种方案依据的变异原理是否相同?_________

2)实验中发现方案二F1植株全部耐盐,F2耐盐∶不耐盐=13,则耐盐性状受_________对等位基因控制。

3)两方案中的F3中综合性状好且耐盐能力强的个体,纯合子所占比例更高的是方案__________

4)在实施方案一的过程中得到了不耐盐且综合性状差的个体,部分实验者想利用它来对F2进行测交,以选择出耐盐且综合性状好的纯合子,但这一方案最终发现不可行,其原因包括(答出两点):

___________________________

_______________________________

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