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    如图所示的几种符号代表不同种类的氨基酸，请据图完成有关问题。

    (1)它们结构的差别在于________的不同。
    (2)7种氨基酸通过________的方式形成一条肽链，其相对分子质量减少了_____。
    (3)如果上述肽链原长度不变，改变其中的________  ，就可改变该肽链的性质。


    (1)R基　(2)脱水缩合　　108    (3)氨基酸的排列顺序　

    解析试题分析：⑴氨基酸的种类不同取决于R基的不同。⑵氨基酸形成蛋白质的方式是脱水缩合；7个氨基酸形成的一条链中，脱掉6个水分子，每个水分子的相对分子质量是18，因此共减少108.⑶肽链的结构与氨基酸的种类、数量和排列顺序有关。
    考点：本题主要考查氨基酸形成蛋白质的过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如下图。某个时期，当地居民大量捕杀鼬，导致岛上鼠种群爆发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。

    回答问题：
    （1）该食物网中，植物中的能量能通过_____条食物链传递给鹰，鹰所处的营养级为_____营养级；兔与人的种间关系是____________。鼠疫杆菌与人的种间关系是_______。
    （2）通常情况下，寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响_____（大于，小于、等于）鼬对鼠种群数量的影响；大量捕杀鼬会导致鼠种群种内斗争______（增强、不变、减弱）。
    （3）生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的__________（生产者、消费者、分解者），其体内储存的能量_____（能、不能）传递给植物。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （22分）Ⅰ.下面是有关生物的调节图。请据图回答：

    （1）图1中神经信号在X处和Y处传导(传递)的区别是：在X处以   ，在Y处以    ；在Y处给予某种药物后，再在X处给予适宜的刺激，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到Y处神经递质的量与给药前相同，说明该药物的作用机制最可能是抑制了        的功能；X处受到刺激时膜两侧的电位表现为        。
    （2）如果图1代表人在寒风中瑟瑟发抖时身体内某处的调节示意图，分泌物a代表某种激素，该激素可随血液循环带到垂体，并促进垂体分泌促进某腺体分泌激素b的激素。当血液中的激素b含量增加到一定程度时，又会反过来抑制细胞甲的活动，则细胞甲是        细胞，激素b是        。
    （3）研究发现在一定范围内，生长素能促进棉纤维的产生，图2为棉纤维将要从棉花胚珠上产生时，无纤维棉花、普通棉花和优质棉花（棉纤维既长又多）胚珠表皮细胞中生长素的含量，则图中丙表示   棉花。进一步研究发现生长素作用于植物细胞的分子机制是促进细胞内的转录过程。请设计实验验证这种作用机制。
    ①实验材料:培养液、普通棉花胚珠表皮细胞、适宜浓度生长素溶液、RNA测量装置。
    ②该实验的目的是：              。
    ③实验思路：
    第一步：取两个培养瓶，编号为A、B，分别加入适量且等量的培养液普通棉花胚珠表皮细胞。
    第二步：A瓶不做处理，B瓶加入                      。
    第三步：将A、B培养瓶放在培养箱中培养一段合适的时间。
    第四步：测定A、B培养瓶细胞中              的含量，做好记录。
    ④实验结论：略。          ⑤该实验中的自变量是                          。
    Ⅱ. 正常人血浆PH为           ；抗体的作用机理：                                。
    现天气已转冷，米中学生起早床时常出现全身颤抖：写出此反射弧：                       。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    Ⅰ、干细胞中c–Myc（原癌基因）、KIf4（抑癌基因）、Sox2和Oct-3/4等基因处于活跃表达状态，Oct-3/4的精确表达对于维持干细胞的正常自我更新是至关重要的。科学家利用逆转录病毒，将Oct-3/4、Sox2、c-Myc和Klf4四个关键基因转入高度分化的体细胞内，让其重新变成一个多功能iPS细胞（如图所示）。请分析回答：

    （1）Oct-3/4基因在高度分化的细胞中处于     状态。依据上图所示的原理，体细胞癌变是__    __等基因异常表达的结果；细胞凋亡是在图中              等基因控制下的细胞_            __过程。
    （2）研究人员利用小鼠体细胞诱导形成的iPS细胞，进一步诱导又获得了心肌细胞、血管平滑肌细胞等多种组织细胞，iPS细胞的这种变化过程称作          。
    Ⅱ、玉米非糯性基因(A)对糯性基因(a)是显性，黄胚乳基因(H)对白胚乳基因(h)是显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。A-和a-表示该基因所在染色体发生部分缺失（缺失区段不包括A和a基因），缺失不影响减数分裂过程。染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育。请回答下列问题：
    （1）现有基因型分别为AA、Aa、aa、AA-、A-a、aa-6种玉米植株，通过测交可验证“染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育”的结论，写出测交亲本组合的基因型（需要指明雌雄）：
                                               。
    （2）基因型为Aa-Hh的个体产生可育雄配子的类型及其比例为                 。
    （3）现进行正、反交实验，正交：AaHh（♀）×A-aHh（♂），反交：A-aHh（♀）×AaHh（♂），则正交后代中非糯性黄胚乳占__________、反交后代中非糯性白胚乳占________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (7分)莱杭鸡原产意大利，是世界著名的蛋用鸡高产品种。莱杭鸡羽毛的颜色由两对基因A、a和B、b共同决定。基因B是有色羽基因，基因b是白羽基因，基因A能抑制基因B的表达，使其不能表现为有色羽。现用两个白色羽毛鸡纯系(白羽品系1、白羽品系2)和一个有色羽毛鸡纯系进行杂交实验，得到如下实验结果：

    请回答：
    (1)两对基因A、a和B、b的遗传遵循________定律，白羽品系1的基因型为__________，白羽品系2的基因型为______________。
    (2)若实验一F2中有色羽毛鸡个体间随机交配，后代表现型及比例为______________。
    (3)实验三F2白色羽毛鸡中，基因型有________种，纯合子所占比例为__________。
    (4)若利用以上3种纯系在最短的时间内判断一只有色羽毛鸡是否纯合，请简要说明实验思路：_______________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （9分）以下是几种不同育种方法示意图，据图回答：

    ⑴图中AD表示的育种方法的原理是                ，为了克服远源杂交的高度不育性，常利用            的原理，通过     （填字母）过程可获得可育的人工多倍体。
    ⑵杂种优势在抗逆性等方面明显优于纯种亲本。马铃薯、甘薯等作物，生产上只要选择那些具有杂种优势的优良品种进行            ，就可以保留其杂种优势。玉米、小麦等作物的杂种优势一般只能利用F1，F2开始就会出现           现象，为减少每年均需制种的工作量，可利用               技术，将F1的体细胞通过培养得到大量的杂种幼苗。
    ⑶现有水稻的纯系品种AArr（无芒易感病）和aaRR（有芒抗病），两对相对性状独立遗传。为培育无芒抗病的品种，若采用ABC表示的育种方法，用遗传图解表示从F1开始的育种程序，并作相应的文字说明（3分）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）2013年初，我国部分地区陷入严重的雾霾和污染天气中，北京的空气污染指数PM2.5曾接近1000。据统计，北京近十年来肺癌患者增加了60%，引起肺癌的因素有多种，如大气污染、吸烟、免疫力降低等。
    分析以下材料，回答相关问题：
    材料I：某学生研究小组用生理盐水制备香烟浸出液，进行“香烟生理盐水浸出液对大鼠体重影响”的研究。

    （1）将生理状态相似的大鼠随机分为三组，每天同一时间分别对小剂量组和中剂量组按每百克体重1.0ml灌胃不同浓度的香烟生理盐水浸出液，同时对照组按    灌胃    _。结果如上图所示。由图可以得出的结论是        。
    （2）若进一步研究香烟生理盐水浸出液对大鼠身体健康的影响，还需对肝脏病理、肺部纤维增生程度进行检查，可通过细胞培养观察细胞，如果      可判断为癌变。
    材料II：研究人员利用基因工程技术对肺癌的治疗进行了大量研究，肺部细胞中的let-7基因表达减弱，癌基因RAS表达增强，会引发肺癌。研究人员利用基因工程技术将let-7基因导入肺癌细胞实现表达，发现肺癌细胞的增殖受到抑制。
    该基因工程技术基本流程如图所示，据图回答。

    （3）形成重组载体时，需用      酶切割     、      。
    （4）进行过程②时，需用      酶处理贴附在培养皿壁上的细胞，以利于传代培养。
    （5）研究发现，let-7基因能影响RAS基因的表达，其影响机理如图乙所示。从分子水平的角度分析，其作用机理是let-7基因通过转录形成miRNA，与RASmRNA通过     结合，从而使     无法以RASmRNA为模板完成RAS蛋白的合成。抑制肺癌细胞的增殖。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （8分）图1是某雌性二倍体生物细胞分裂模式图，图2是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图。据图回答下列问题。（注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例）

    （1）基因的分离定律发生在图2的_____（填标号）时期。
    （2）图1所示细胞对应图2的时期是_______，（填标号）该细胞产生的子细胞名称为_______。
    （3）图2中含有同源染色体的时期有________（填标号），A点的变化可表示的生理过程为__________，该过程主要体现了细胞膜的__________功能。
    （4）图3是某同学绘制的曲线图，但是忘记了标明纵坐标：若纵坐标表示一条染色体中DNA含量，则c到d过程细胞中DNA含量_________；若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量，则a到c过程细胞中染色体数目___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (5分)下列是某化合物的结构简图，请据图回答：

    （1）此化合物的名称是_________。
    （2）图中表示R基的标号有    。
    （3）形成该化合物的生物化学反应叫做___________，在这个过程中，相对分子质量减少了______________。
    （4）组成这类化合物的基本单位的结构通式是                 。

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