【题目】下列有关人体细胞中各种有机物合成场所的叙述，正确的是
A. 癌细胞在核糖体上合成核糖
B. 成熟的红细胞在线粒体中合成ATP
C. 性腺细胞在内质网中合成性激素
D. 神经细胞在突触前膜上合成神经递质
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】右图为某家族遗传病系谱图，下列说法正确的是（ ）
A. 由Ⅰ1×Ⅰ2→Ⅱ4和Ⅱ5，可推知此病为显性遗传病
B. 根据Ⅱ6与Ⅲ9或Ⅱ4与Ⅲ7的关系，即可推知该显性致病基因在常染色体上
C. Ⅰ2、Ⅱ5的基因型分别为AA、Aa
D. Ⅱ3和Ⅱ4再生一个患病男孩的概率为2/3。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某生物兴趣小组开展探究实验，课题是“酵母菌在不同pH的培养液中K值的变化。”
(1)实验材料和用具：菌种、无菌培养液、培养皿、缓冲液、血细胞计数板、滴管、显微镜、表等。
(2)实验原理：pH会影响酵母菌种群数量的变化。
(3)实验步骤：
①取五个培养皿，分别编号为A、B、C、D、E。
②分别向五个培养皿中加入等量的________。
③用缓冲液分别将五个培养皿中溶液的pH调至3.5,4.5,5.5,6.5,7.5。
④再分别向五个培养皿中加入等量且适量的______。
⑤将培养皿放在适宜的温度下培养，定期用________法测定酵母菌数目。
⑥待酵母菌数量刚开始下降时，分别计算出此时每个培养皿中酵母菌的数量。
(4)结果：已探究知酵母菌生活的适宜pH为5.5，请在如图中画出pH与K值的变化趋势图。
________
(5)结论：pH________(填“会”或“不会”)影响培养液中酵母菌的K值变化。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的氧气时，其产生的乙醇和CO2的量如图所示(假设两种呼吸作用速率相等)，则在氧气浓度为a时( )
A. 酵母菌只进行无氧呼吸
B. 约67%的酵母菌进行无氧呼吸
C. 约33%的酵母菌进行无氧呼吸
D. 酵母菌停止无氧呼吸
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述，不正确的是
A. 一个染色体组中不含同源染色体
B. 由受精卵发育成的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体
C. 单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组
D. 人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某动物种群中，AA、Aa和aa基因型的个体依次占4/9、4/9和1/9。若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代中AA：Aa:aa基因型个体的数量比为
A. 3:3:1 B. 9:6:1 C. 3:2:0 D. 1:2:1
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图是血糖来源与去路示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中①表示的物质是 。
（2）图②表示的生理过程是______。
（3）血糖浓度主要受两种激素调节，这两种激素是_________ 。通过调节，使血糖的含量维持在___________范围内。
（4）如果血糖的来源和去路不能保持相对稳定，血糖含量就不能维持相对稳定，当血糖含量高于1.6g/L时，一部分葡萄糖就会随尿排出，成为糖尿。
①根据你所学的知识，应如何检验糖尿病病人尿中的葡萄糖？
。
②糖尿病患者急需的药品是 ，能否直接口服？ 为什么?
。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于细胞核的叙述，错误的是（ ）
A. 染色质（体）是遗传物质的主要载体 B. 同一个体不同细胞的核孔数量可能不同
C. 核孔是DNA出入细胞核的通道 D. 核膜为双层膜，其外层可与内质网膜相连
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】人类的丙型血友病和假血管性血友病都属于单基因隐性遗传病。调查发现，人群中假血管性血友病的男性患者与女性患者出现的概率均等，而丙型血友病的男性患者远远多于女性。图示为5个血友病家庭的系谱图，在不存在染色体变异和基因突变的情况下，下列分析错误的是
A. 控制这两种血友病的基因位于非同源染色体上
B. 甲、丁和戊可能为丙型血友病遗传的系谱图
C. 图中的父亲均可能携带假血管性血友病的致病基因
D. 若2携带两种血友病基因，则1与2生一正常男孩的概率为3/8
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
