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下图为一资源动物迁入一个适宜环境后的增长曲线图:

1)图中表示种群数量最大的一点是_________

2)图中表示种群数量增长速度最快的一点是______

3)该种群的增长速度由缓慢逐渐加快是在迁入第______年后开始的,环境阻力增大是迁入第______年后开始的。

4)既要获得最大的捕获量,又要使动物资源的更新能力不受破坏,应该使该动物种群的数量保持在图中的_____点所代表的水平上。

 

答案:
解析:

1d  2b  32  6  4b

 


提示:

由图可知,该动物迁入该环境后的8年内,种群个体数的对数不断增加,说明该动物的种群密度不断增加,数量不断增多,因此d点所示的种群数量最大。由于该种群生活在有限的条件下,因此种群的数量增长呈“S”型曲线,但在达到K值的过程中,种群密度的增长率是不断改变的。当动物刚迁入某一环境中时,由于对环境的不太适应,导致种群的增长率较慢。在对野生动植物资源的合理开发和利用方面,一般将种群的数量控制在环境容纳量的一半,即K/2值时,此时种群增长速度最快,可提供的资源数量也最多,而又不影响资源的再生,当种群数量大于K/2时,种群增长的速度将开始下降,所以在开发动植物资源时,种群数量大于K/2时就可以猎取一定数量的该生物资源,而且获得的量最大,当过度猎取导致种群数量小于K/2时,种群的增长速度将减慢,而且还会影响资源的再生。因此要获得最大的捕获量且不影响种群的再生,应使种群的数量保持在K/2值,即图中的b点。

 


练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2010~2011学年安徽省马鞍山市第二中学高二下学期期中素质测试生物试卷 题型:综合题

(8分)下图是某一经济动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线。请回答:(每空1分)

(1)图中表示的是种群增长的        型曲线,表示K值的一点为        
(2)图中表示种群增长速度最快的一点是           
(3)该种群的增长速度由缓慢逐渐加快是在迁入       年后开始的,环境阻力明显增加是迁入第       年开始的。
(4)既要获得最大的捕捉量,又要使该动物资源的更新能力不受破坏,应该使该动物的数量保持在图中哪一点所代表的水平上?
        点。
(5)图中除0时外,出生率和死亡率相等时的点是      点,种内斗争最激烈时的点是
        点。

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科目:高中生物 来源:2010~2011学年安徽省马鞍山市高二下学期期中素质测试生物试卷 题型:综合题

(8分)下图是某一经济动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线。请回答:(每空1分)

(1)图中表示的是种群增长的         型曲线,表示K值的一点为        

(2)图中表示种群增长速度最快的一点是           

(3)该种群的增长速度由缓慢逐渐加快是在迁入        年后开始的,环境阻力明显增加是迁入第        年开始的。

(4)既要获得最大的捕捉量,又要使该动物资源的更新能力不受破坏,应该使该动物的数量保持在图中哪一点所代表的水平上?

          点。

(5)图中除0时外,出生率和死亡率相等时的点是       点,种内斗争最激烈时的点是

          点。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图所示为某一经济动物种群迁入一个适宜的环境后的增长曲线图,请回答:

(1)图中表示种群数量最大的一点是________。

(2)图中表示种群增长速率最大的一点是________。

(3)该种群的增长速度由缓慢到逐渐加快是在迁入______年后开始的,环境阻力增长是在迁入第________年后开始的。

(4)既要获得最大的捕获量,又要使该动物资源的更新能力不受破坏,应使该动物种群的数量保持在图中________点所代表的水平上。

 

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科目:高中生物 来源:同步题 题型:读图填空题

下图为一资源动物迁入一个适宜环境后的增长曲线图:
(1)图中表示种群数量最大的一点是_____________________。
(2)图中表示种群数量增长速度最快的一点是_____________。
(3)该种群的增长速度由缓慢逐渐加快是在迁入第_______年后开始的,环境阻力增大是迁入第_______年后开始的。
(4)既要获得最大的捕获量,又要使动物资源的更新能力不受破坏,应使该动物种群的数量保持在图中_____点所代表的水平上。

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