精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是

A. 等位基因之间分离,非等位基因之间必须自由组合

B. 杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同

C. F23:1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合

D. 检测F1的基因型只能用孟德尔设计的测交方法

【答案】C

【解析】试题位于非同源染色体之间的非等位基因自由组合,A错误;杂合子与纯合子基因组成不同,表现型可能相同,如AAAa都是显性,B错误;F1产生的雌雄配子随机结合时,F2出现31的性状分离比,C正确;检测F1的基因型可用自交法和测交法,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为果蝇某一条染色体上的部分基因。下列相关叙述,正确的是

A. 该图多表明基因在染色体上呈线性排列

B. 该图示基因在遗传上不遵循孟德尔的分离定律

C. 深红眼基因和朱红眼基因为等位基因

D. 果蝇的该条染色体上一共含有8个基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一分子ATP中,含有的腺苷、磷酸基和高能磷酸键的数目依次是( )

A.1、2、2 B.1、2、1 C.1、3、2 D.2、2、1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞间和细胞内的信息传递过程中,需要受体对信号的识别。如图甲、乙分别表示人体细胞内受体结合细胞表面受体的作用机制模式图。下列有关受体的叙述错误的是

A图中细胞膜上的受体、细胞质受体和核受体的化学本质均为蛋白质

B雌性激素只能被特定的受体结合,从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞

C人体内其他激素的作用机制与图甲相似,即通过细胞内受体识别特定的激素

D若图乙可以表示神经元间兴奋的传递方式,其中信号分子为神经递质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

注:图13溶液ABab浓度分别用MAMBMaMb表示,图24分别表示一段时间后,液面上升的高度为h1h2。葡萄糖能透过半透膜,蔗糖不能通过半透膜。

1)如果A为清水,a30%的葡萄糖溶液。则图1漏斗中的液面___________。如果B为清水,b30%的蔗糖溶液,则图3中的液面________

2)如果ABab均为蔗糖溶液,且MA>MBMaMb>MA,达到平衡后,h1________h2,两个漏斗内溶液浓度大小为Ma________Mb

3)如果ABab均为某种物质,且MAMBMaMb,则达平衡后h1h2,如果在ab中分别加入两种不同的物质(微量,直接影响溶液的浓度),发现h1上升,而h2下降。那么在ab中加入的物质最可能是________________________。(选水解酶或聚合酶)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人手指意外触到蜡烛火焰,引起屈肘反射,其反射弧如图所示b、c表示突触,M、N是指反射弧中的两位点。下列说法正确的是

A刺激M点将使a处的膜电位由外正内负变成外负内正

B兴奋在结构b和位点N所在神经纤维的传导速度相同

C刺激M点能够引起手臂上的屈肌收缩这属于反射

D在b、c等突触部位有化学化学信号的转化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学用小球做遗传定律模拟实验该同学每次分别从小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合下列叙述错误的是

A该同学的实验可模拟遗传因子的分离过程

B实验中、II桶小球总数必须相等

C该同学的实验可模拟配子随机结合的过程

D实验重复100次后统计的Dd约为50%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应14CO2,48h后测定植株营养器官和生殖器官中14C的量。两类器官各自所含14C量占植株14C总量的比例如图所示。

与本实验相关的错误叙述是

A14CO2进入叶肉细胞的叶绿体基质后被转化为光合产物

B生殖器官发育早期,光合产物大部分被分配到营养器官

C遮光70%条件下,分配到生殖器官和营养器官中的光合产物量始终接近

D实验研究了光强对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于内环境及其稳态的叙述中,正确的是

A.内环境即细胞外液,细胞外所有部分都属于内环境

B.内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和 pH 保持不变

C.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液

D.内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

查看答案和解析>>

同步练习册答案