如图所示，图乙是图甲发生渗透作用之后的示意图，图丙是根毛细胞示意图，图丁表示细胞体积随时间变化的曲线．下列叙述错误的是（ ）
A．图甲中①处溶液浓度小于②处溶液浓度
B．图甲和图丙中都有半透膜，两者的本质区别是图丙细胞膜上有载体蛋白，使其具有选择透过性
C．若把图丙所示细胞放在任意浓度的NaCl溶液中，在显微镜下连续观察一段时间发现其只发生了质壁分离
D．若把图丙所示细胞放在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，则图丁可以表示细胞体积随时间推移而变化的曲线
口算题卡北京妇女儿童出版社系列答案科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省南阳市五校联考高二上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下面是有关体液和细胞两种免疫方式的相关实验．将切除胸腺的小鼠用大剂量X射线照射后，进行如下实验，实验过程和结果如下表．
实验 | 输入胸腺淋巴细胞 | 输入骨髓淋巴细胞 | 免疫反应 | |
细胞免疫 | 体液免疫 | |||
实验一 | × | × | ﹣ | ﹣ |
实验二 | √ | × | + | ﹣ |
实验三 | × | √ | ﹣ | + |
实验四 | √ | √ | + | + |
注：√表示输入；×表示不输入；+发生免疫反应；﹣未发生免疫反应．
根据上述实验分析，下列正确的是（ ）
A．实验一说明大剂量的X射线照射可杀死小鼠体内的淋巴细胞
B．实验二与实验一和实验四的对比，可说明胸腺产生的淋巴细胞是B淋巴细胞
C．实验三与实验一和实验四的对比，可说明骨髓产生的淋巴细胞是T淋巴细胞
D．通过对四组实验的对比，可说明体液免疫比细胞免疫更重要
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省衡水市高三上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图为细胞中多聚核糖体合成分泌蛋白质的示意图，已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列（图中P肽段），下列说法正确的是（ ）
A．该过程的模板是核糖核苷酸，原料是20种游离的氨基酸
B．一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种tRNA转运
C．若P肽段功能缺失，可继续合成新生肽链，但无法将蛋白质分泌到细胞外
D．多个核糖体结合的①是相同的，但最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高三上第三次质检生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图表示某植物非绿色器官在不同氧气浓度下氧气的吸收量和二氧化碳的释放量，根据所提供的信息，以下判断正确的是（ ）
A．N点时，该器官氧气的吸收量和二氧化碳的释放量相等，说明其只进行需氧呼吸
B．M点是贮藏该器官的最适氧气浓度，此时厌氧呼吸的强度最低
C．该器官呼吸作用过程中有非糖物质氧化分解
D．L点时，该器官产生二氧化碳的场所是细胞中的线粒体基质
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高三上第三次质检生物试卷（解析版） 题型：选择题
新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖．这两种物质分别被吸收的方式是（ ）
A．主动运输、主动运输 B．被动运输、主动运输
C．胞吞、主动运输 D．胞吞、主动运输
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 人体血糖主要来源于食物中糖类的消化、吸收 | |
| B． | 人体内糖原的合成是在胰岛素的调节下完成的 | |
| C． | 在有氧的条件下，人体细胞中的糖原能直接为生物体的生命活动提供能量 | |
| D． | 糖原和脂肪的组成元素相同 |
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 一个种群所含的全部基因叫做这个种群的基因库 | |
| B． | 生物个体总是要死亡的，但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传 | |
| C． | 基因突变可改变种群基因库的组成 | |
| D． | 种群中每个个体含有该种群基因库的全部基因 |
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 图②③④表示一个完整的细胞周期 | |
| B． | 若按分裂的先后顺序排列，应为①→④→③→② | |
| C． | 该种生物的叶肉细胞中共含有6个DNA分子 | |
| D． | 图③过程细胞内染色体形态数目最清晰 |
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