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    洋葱是中学生物实验常用材料之一，如图是与洋葱有关实验的部分步骤，请据图回答：

    （1）①表示提取洋葱叶肉细胞中色素的研磨步骤，研钵中除了加无水乙醇外，还需加入的化学药品有 ；如果色素提取和色素分离的过程中的操作是规范的，②表示符合要求的滤纸条，但该滤纸条层析一段时间后，滤纸条下面两条色素带的颜色很浅，原因可能是 。

    （2）③表示制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的步骤，该步骤中有一步为漂洗，则漂洗的目的是 ；④表示在低倍物镜下观察洋葱根尖细胞时的一个视野，若要在高倍物镜下清楚的观察该细胞染色体的形态和数目，应将装片向 方移动，观察清楚后该细胞不能进入下一分裂时期的原因是 。

    （3）C步骤操作过程的方法名称为 ；假设图⑤是在显微镜下看到的一个处于质壁分离状态的细胞，分析发生此现象的外因是 ，在图中⑥处充满着 。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．长春新碱为长春花中提取的有效成分，是一种具有抗肿瘤功能的生物碱．为了解长春新碱在抗肿瘤过程中的作用效果，科研人员进行了相关研究．
    （1）细胞发生癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变．癌变后细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使得癌细胞容易扩散转移．癌细胞内部结构也会发生改变，为验证癌细胞内线粒体数量减少还是增多，需要用健那绿对所观察的癌细胞进行染色，并在光学显微镜下进行观察．若癌细胞的线粒体较正常细胞减少，从而影响癌细胞中的CD功能．（填选项前的符号）
    A．葡萄糖分解成丙酮酸、[H]B．丙酮酸转化为乳酸
    C．丙酮酸和水彻底分解成CO2和[H]D．[H]与O2反应生成H2O
    （2）多数抗肿瘤药物是周期性特异性药物，作用于细胞分裂间期或分裂期．长春新碱作用于分裂期，抑制癌细胞分裂，请简要分析长春新碱可能的作用机制？抑制纺锤体形成．
    （3）长春新碱一直癌细胞分裂的同时，也会促进癌细胞的凋亡．细胞凋亡是基因（遗传物质）所决定的细胞程序性死亡过程．为研究长春新碱对肝癌细胞凋亡的影响，科研人员进行了下列实验：取肝癌细胞制成细胞悬浮液，用细胞培养液进行培养，加入不同浓度的长春新碱培养24小时、48小时、96小时，统计结果如下：

    结合图中数据可以得出的结论是：一定范围内，长春新碱浓度越高，处理时间越长，抑制癌细胞效果越好．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．兔的毛色黑色（W）与白色（w）是一对相对性状，与性别无关．如图所示两项交配中，相同环境生长的A、B、P、Q均为纯合子，子代兔在不同环境下成长，其毛色如图所示，下列分析错误的是（　　）
    A．兔C和D的基因型相同
    B．兔D与兔R基因型相同
    C．兔D与兔S交配得到子代，若子代在-15℃环境下成长，最可能的表现型及其比例黑色：白色=1：1
    D．由图可知表现型是基因和环境因素共同作用的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．图为DNA分子的复制图解，请据图回答下列问题：
    （1）DNA分子是由两条链反向平行盘旋而成的双螺旋结构．
    （2）由①到②表示DNA的双链解开，这个过程叫做解旋．
    （3）③中的Ⅱ链的碱基序列自上而下是GAACA，由③可知，子代DNA分子中保留了原来亲代DNA分子的一条链，这种复制方式称做半保留复制．
    （4）若该DNA分子中共有600个碱基对，其中腺嘌呤的数量是100个，则该DNA分子复制3次，共需要游离态的腺嘌呤脱氧核苷酸的数量是700个．

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省晋州市高三上学期期末理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图甲和图乙分别代表细胞中某一生理过程，图丙和图丁分别代表与此有关物质的局部结构图，以下说法不正确的是（ ）

    A．若甲图代表的过程与⑤形成有关，则A代表的物质是通过乙图过程合成的

    B．乙图和丙图中的①②③含义不同，乙图和丁图中的④含义也不同

    C．丙图中的虚线，不会出现在乙图的③中

    D．如果用35S标记某种氨基酸，35S会出现在乙图和丁图中④所对应的结构中

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省郑州市高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生物学实验中，均需要借助染色剂染色和显微镜观察的是（ ）

    ①观察DNA和RNA在细胞中的分布 ②检测生物组织中的蛋白质

    ③观察叶肉细胞中的叶绿体 ④观察细胞中的线粒体

    ⑤探究影响酶活性的条件 ⑥探究植物细胞的吸水和失水实验

    ⑦绿叶中色素的提取与分离 ⑧观察根尖分生组织细胞的有丝分裂

    A．①③⑥ B．①④⑧

    C．②⑤⑦ D．③④⑧

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省郑州市高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物实验的叙述中，不正确的是（ ）

    A．洋葱根尖有丝分裂装片制作步骤是：解离→漂洗→染色→制片

    B．在紫色洋葱外表皮细胞发生质壁分离的过程中，液泡由大到小，紫色变深

    C．利用无水乙醇可以提取绿叶中的色素

    D．在绿叶中的色素分离实验中，扩散得最慢的是叶绿素a

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省郑州市高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于蓝藻的说法，不正确的是（ ）

    A．淡水水域污染、富营养化会长出水华，影响水质，其中有多种蓝藻

    B．蓝藻的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素

    C．发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻

    D．蓝藻是能进行光合作用的自养生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    2．性染色体异常的果蝇，产生不同的表现型，如下表所示：
    受精卵中异常的性染色体组成方式表现型
    XXX在胚胎期致死，不能发育为成虫
    YO（体细胞中只有一条Y染色体，没有X染色体）在胚胎期致死，不能发育为成虫
    XXY表现为雌性可育
    XYY表现为雄性可育
    XO（体细胞中只有一条X染色体，没有Y染色体）表现为雄性不育
    根据摩尔根的假设，白眼雌果蝇（XWXW）和红眼雌果蝇（XWY）交配，后代雄果蝇都应该是白眼的，雌果蝇都应该是红眼的．但有一天，摩尔根的合作者布里吉斯却在实验室发现白眼雌果蝇（XWXW）和红眼雌果蝇（XWY）杂交所产生的子代出现了一只白眼雌果蝇（A）．大量的观察表明，在上述杂交中，2000～3000只子代红眼雌果蝇出现了一只白眼雌果蝇，同样在2000～3000只子代白眼雄果蝇出现了一只红眼雄果蝇（B）．
    （1）布里吉斯的假设是：雌果蝇的两条X染色体在减数分裂中没有分开，产生的卵细胞为XwXw或O．根据布里吉斯的假设，子代中出现的白眼雌果蝇（A）中有两条X染色体和一条Y染色体，红眼雄果蝇（B）只有一条X染色体．
    （2）布里吉斯通过显微镜观察上述各种果蝇的染色体，证实了他的假设．这样就证明了X染色体是白眼基因的载体，将基因位于染色体上的假说建立在稳固的基础之上．

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