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近期统计数据显示,癌症已成为我国城乡居民的首要死因.请根据提供的资料回答问题:
(1)体外分别培养某种癌细胞和正常体细胞;图中代表癌细胞生长曲线的是
 
.在体内,癌细胞分别侵袭周围正常组织,证明癌细胞具有
 
的特性.
(2)细胞癌变后,膜表面会出现一些不同于正常细胞的蛋白质,这些蛋白质称
 
,引起机体的免疫应答,在应答中直接使癌细胞裂解的免疫细胞是
 

(3)一般来说,一个正常的细胞一旦到了其寿命,它会自杀身亡,这种过程属于
 
.而受辐射的人群婚后易出生畸形儿,是因为基因变异发生于
 
中,从而将突变基因传递给后代.
考点:癌细胞的主要特征,人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:癌细胞与正常细胞相比,具有以下特点:能够无限增殖;形态结构发生显著变化;由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少,使得细胞彼此之间的黏着性减小,导致癌细胞容易在有机体内分散和转移. 分析题图:a表示癌细胞,b表示正常细胞.
解答: 解:(1)与正常细胞相比,癌细胞能无限增殖,因此培养一定时间增后,癌细胞增殖仍然进行,正常细胞不能进行,因此a表示癌细胞生长曲线;由于细胞癌变后,细胞膜上的糖蛋白减少,细胞之间的黏着性降低,细胞容易分散和转移.
(2)癌细胞能激发机体产生特异性免疫应答,是因为细胞癌变后,膜表面会出现一些不同于正常细胞的蛋白质,这些蛋白质作为抗原物质,而激发人体的免疫反应;使靶细胞裂解、死亡的淋巴细胞是效应T细胞.
(3)细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡的过程.发生在体细胞中的基因突变一般不遗传给后代,而受辐射的人群婚后易出生畸形儿,是因为基因变异发生于生殖细胞中,从而将突变基因传递给后代.
故答案应为:
(1)a 易扩(分)散转移
(2)抗原 效应T细胞  
(3)细胞凋亡 生殖细胞
点评:本题考查了癌细胞的特点及细胞凋亡的概念,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.试题难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞分裂和分化的描述,不正确的是(  )
A、细胞有丝分裂不改变细胞类型
B、细胞分化前后细胞数目不变
C、细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂
D、癌细胞能不断分裂但不再分化

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物体内化合物的说法正确的是(  )
A、氨基酸脱水缩合产生水,水中的氢都来自氨基
B、N是组成细胞内各种有机物的必需元素
C、所有细胞中都含有蛋白质和磷脂
D、细胞核内的核酸只含脱氧核糖,细胞质中的核酸只含核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某种特质分子由细胞外向细胞内运输的过程图解,请分析回答:
(1)下列物质分别是:
 

 

(2)图中物质运输的方式是
 
,判断的依据是
 

 

(3)如果该细胞是人红细胞,则甘油、K+、苯三者中,不可能是④物质的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

调查某草原田鼠数量时,在设置1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32头,将捕获的鼠经标记后在原地释放.数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获30头,其中有上次标记过的个体10头.请回答下列问题:

(1)若该地区田鼠种群个体总数为N,则N=
 

(2)要使上面所计算的种群个体总数和实际相符,理论上在调查其必须满足的两个条件是①
 

 

(3)调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄,它们的月龄构成如图甲、乙.据图分析:
甲草原的田鼠种群属于
 
型;乙草原的田鼠种群属于
 
型,可以预测,
 
草原鼠害将会更加严重,必须作好防治准备工作.
(4)若某种群有成鼠a头(计算时作为亲代),每头雌鼠生产仔16头,各代雌雄性别比例均为1:1,子代幼鼠均发育为成鼠,所有个体的繁殖力均相等,则从理论上计算,第n代产生的子代数为
 
头.
(5)若将雌雄成鼠各若干头,放在大小一定的笼内饲养,让它们交配繁殖,且供给足够的饵料和水,则笼内鼠数变化和时间之间的关系,应为图丙中的曲线
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

肝移植后的患者因使用免疫抑制剂常出现细菌感染而使生存质量下降.有学者就细菌感染对移植肝免疫排斥的影响,进行了如下研究.
(1)实验一:将若干健康、状况相似、体内无病原体的大鼠均分为G1、G2、G3三组.各组大鼠移植A类大鼠肝脏,肝移植术后处理方法见表1.处理n天后,检测各组大鼠的排斥反应程度,结果如表2.
表1 肝移植术后的处理方法
组别 注射试剂
G1 生理盐水(灭菌)
G2 大肠杆菌菌液
G3 免疫抑制剂(环孢霉素A)
表2 肝移植术后的处理结果
组别 排斥反应程度较轻个体比例 排斥反应程度中等个体比例 排斥反应程度较重个体比例
G1 0 17% 83%
G2 50% 33% 17%
G3 83% 17% 0
①移植器官中细胞表面的某些蛋白质可作为
 
,能引起机体产生特异性免疫反应.
②环孢霉素A可以使T细胞的增殖受阻,从而
 
(加强/减弱)免疫系统功能.
③据表2可知,
 
组免疫排斥反应最为强烈.本实验结果表明
 

(2)实验二:提取实验一处理n天后各组大鼠的淋巴细胞,将其用A类大鼠细胞表面的某些蛋白质处理,之后置于CO2培养箱内培养.观察各组大鼠淋巴细胞增殖情况,结果如图所示(相对值的大小用于反映经A类大鼠细胞表面某些蛋白质处理后的细胞增殖能力强弱).
①CO2培养箱中CO2的作用是
 

②与G1组相比,G2组实验结果表明,细菌感染对大鼠淋巴细胞增殖能力有
 
作用.
(3)实验三:机体中的T细胞可以增殖分化为Th1和Th2两类细胞.Th1分泌的蛋白IFN-γ、Th2分泌的蛋白IL-4均可影响免疫排斥反应的程度.测定实验一处理n天后各组大鼠淋巴细胞中指导上述蛋白质合成的mRNA的相对含量,结果如表3.
表3相关mRNA的相对含量
组别 IFN-γmRNA相对含量 IL-4mRNA相对含量
G1 1.490 0.887
G2 0.705 1.741
G3 0.630 2.039
由表3推测,与G1组相比,G2组和G3组大鼠促进了T细胞分化成为
 
细胞,减弱了T细胞分化成为
 
细胞.
(4)综合该系列实验的结果推测,细菌感染通过改变肝移植大鼠的
 
,导致其此类大鼠的免疫排斥反应程度
 
.此项研究为患者器官移植后免疫抑制剂的使用提供参考.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某山区坡地生态环境破坏严重,人们根据不同坡度,分别采取保护性耕作、经济林种植和封山育林对其进行了治理.

(1)陡坡在封山育林后若干年内,经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段,其典型物种的种群密度变化如图甲所示.调查植物种群密度常用样方法,选取样方的关键是
 
.图甲中.o→a,物种①密度上升,原因是在适宜条件下,物种①的
 
;b→c,物种①逐渐消失,物种②密度逐渐降低到相对稳定,原因是物种②能耐受
 
;c点后,在适宜气候条件下群落中最终占主导地位的植被类型将是
 

(2)该坡地经治理后,既扩大了植被覆盖面积、增加了对大气中
 
的固定,又提高了经济产出,初步实现了生态效益和经济效益的同步发展.
(3)如在适当时间将鸭引入稻田,鸭能以稻田中的杂草、田螺等有害生物为食,从而可以减少
 
使用,减轻环境污染.稻田生态系统中的
 
能将鸭的粪便分解成
 
以促进水稻的生长.
(4)稻田中经控制后的有害生物密度与所需的防治成本有关,并影响作物的价值.图乙中曲线
 
(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)表示将有害生物控制在不同密度时的防治成本.若将有害生物密度分别控制在图中A、B、C三点,则控制在
 
点时收益最大.

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科目:高中生物 来源: 题型:

一片森林中的桉树苗、小桉树、大桉树组成了一个
 
;一定区域内的动物、植物和微生物等全部生物构成了
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体局部内环境示意图.以下叙述不正确的是(  )
A、①结构和②结构的细胞所处的具体内环境不完全相同
B、人体摄入的营养物质太少,会使A液减少C液增多
C、③的有氧呼吸产物可参加体液调节
D、C液中可发生丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水

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