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如图是某家系一种遗传病的遗传图解,成员中Ⅰ-1、2和Ⅱ-2为患者。推测合理的一项是

A.III-2为患病男孩的概率是50%

B.该病为常染色体显性遗传病

C.II-3携带致病基因的概率是50%

D.该病为X染色体显性遗传病

 

B

【解析】

试题分析:分析系谱图:Ⅰ-1和Ⅰ-2均为患者,但他们有一个正常的女儿(Ⅱ-3),即“有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性”,说明该病为常染色体显性遗传病(用A、a表示),故B正确,D错误;C、Ⅱ-3携带致病基因的概率是0,故C错误;Ⅱ-1的基因型为aa,Ⅱ-2的基因型Aa,则Ⅲ-2为患病男孩的概率是1/2×1/2=1/4,故A错误。

考点:本题主要考查遗传方式的判断,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系和识图的能力。

 

练习册系列答案
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谷氨酸的R基为-C3H5O2,一分子谷氨酸中含有的C、H、O、N原子数依次是( )

A.5、9、4、1 B.4、8、5、1

C.5、8、4、1 D.4、9、4、1

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年辽宁省高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是( )

A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同

B.细胞分裂存在于个体发育的整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段

C.个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的

D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年贵州省高二上期中考试(理)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是

A.基因数目等于DNA数目

B.DNA数目等于染色体数目

C.一条染色体上有许多基因

D.染色体就是由基因组成的

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年贵州省高二上期中考试(理)生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因工程的操作步骤包括以下几步,正确的操作顺序是

①目的基因与运载体结合; ②将目的基因导入受体细胞;

③目的基因的检测与鉴定; ④提取目的基因。

A.④①②③ B.②④①③ C.③②④① D.③④①②

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省厦门市高一上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

a.请完成组成生物体的有机化合物分类的概念图:

(1)概念图中一些化合物的名称分别是:

a: ; b: ; c 单糖、二糖和

d:脂肪、磷脂和 ;e: (填中文名称)。

(2)有机化合物e主要分布在细胞的 (填结构名称)中; 它特有的碱基中文名称和字母是 ,RNA与它相比较,RNA特有的碱基中文名称和字母是 。在 “观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中,加盐酸的作用是 。

b.请回答“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中的有关问题:

(1)该实验常选用紫色洋葱外表皮为实验材料,原因是其细胞中 (细胞器)呈紫色,使实验现象便于观察。

(2)洋葱表皮细胞在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液能发生质壁分离的原因是:

①洋葱表皮细胞的____ _____相当于一层半透膜;其伸缩性大于细胞壁的伸缩性

②外界溶液浓度大于__ 的浓度。

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省厦门市高一上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪些糖类物质能分别对应:①属于二糖且可用斐林试剂鉴定的糖类;②存在于DNA中而不存在于RNA中的糖类;③存在于植物细胞中而不存在于动物细胞中的糖类

A.乳糖、核糖、纤维素

B.麦芽糖、脱氧核糖、淀粉

C.麦芽糖、核糖、淀粉

D.葡萄糖、脱氧核糖、糖原

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省厦门市高一上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物膜的叙述,不正确的是

A.生物膜系统是对生物体所有膜结构的统称

B.各种生物膜的化学组成和结构相似

C.生物膜既各司其职,有相互协作,共同完成细胞的生理功能

D.膜的组成成分可从内质网膜转移到高尔基体膜,再转移到细胞膜

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年甘肃省高一9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中,都不具有细胞结构的是( )

A.细菌和SARS病毒 B.SARS病毒和AIDS病毒

C.人的胚胎和草履虫 D.乌龟和病原微生物

 

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