A. | cd段酵母菌种群的增长速率约为O | |
B. | 本实验存在对照,酵母菌数常用抽样检测法获得 | |
C. | 实验室条件下造成de段种群数量下降的原因之一是天敌数量增多 | |
D. | c点对应时间取样计数时,需对样液适当稀释 |
分析 分析曲线图:图示为某学生在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,根据实验结果绘制出如图所示的曲线图.其中ab段种群数量增长率逐渐升高,种群数量增长加快;bc段种群数量增长率逐渐降低,种群数量增长减慢;cd段种群数量增长率为0,种群数量保持相对稳定;de段种群数量逐渐下降.
解答 解:A、cd段酵母菌种群的增长率约为O,种群数量保持相对稳定,A正确;
B、本实验自身前后形成对照,酵母菌数常用抽样检测法获得,B正确;
C、实验室条件下造成de段种群数量下降的原因之一是营养物质缺乏,C错误;
D、c点酵母菌种群数量数量较多,故对应时间取样计数时,需对样液适当稀释,D正确.
故选:C.
点评 本题结合曲线图,考查探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,要求考生识记种群数量特征,掌握种群数量变化曲线,尤其是S型曲线的增长率变化情况,能结合所学的知识准确判断各选项,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有的遗传病在遗传时都遵循孟德尔遗传规律 | |
B. | 调查时,最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病,如原发性高血压、冠心病等 | |
C. | 为了更加科学、准确调查该遗传病在人群中的发病率,应特别注意随机取样 | |
D. | 调查某种遗传病的遗传方式时,应在广大人群中进行调查,调查的群体要足够大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
光照强度(klx) | 0(黑暗) | a | b | c | d | e |
白瓶溶氧量mg/L | 3 | 10 | 16 | 24 | 30 | 30 |
黑瓶溶氧量mg/L | 3 | 3 | 3 | 3 | E | E |
A. | 瓶中所有生物正常生活所需耗氧量在24h内为7mg/L | |
B. | 光照强度为d、e时,黑瓶中溶氧量应为3 mg/L | |
C. | 光照强度为c时,在24h内白瓶中植物产生的氧气量为28mg/L | |
D. | 光照强度为d时,再增加光照强度,瓶中溶解氧的含量也不会增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血红蛋白释放时,加蒸馏水到原血液的体积,再加40%体积的甲苯,充分搅拌10min,红细胞破裂释放出血红蛋白 | |
B. | 血红蛋白溶液离心后分为4层,第一层为白色薄层固体 | |
C. | 血红蛋白溶液离心后分为4层,第四层为暗红色沉淀物 | |
D. | 血红蛋白溶液离心后分为4层,第三层为红色透明层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进行剧烈运动大量出汗时,抗利尿激素的分泌量减少 | |
B. | T细胞通过产生淋巴因子发挥免疫作用 | |
C. | 从温暖的室内到寒冷的室外,耗氧量减少、心跳加快 | |
D. | 若垂体受损,生长激素、促甲状腺激素释放激素分泌量减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个精原细胞可形成4个精子,而一个卵原细胞只能形成1个卵细胞 | |
B. | 同一种生物的精原细胞和卵原细胞染色体数目相同且都和体细胞数目一致 | |
C. | 在卵细胞的形成过程中有极体产生,而在精子的形成过程中无极体产生 | |
D. | 卵细胞产生过程中细胞质都是不均等分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏启东中学高一上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞中含量最多的化合物和含量最多的有机物分别是 ( )
A.糖类和蛋白质 B.水和糖类
C.蛋白质和水 D.水和蛋白质
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